Список статей

Выпуск Название Файл
Том 9, № 3 (2023) A Corpus-based Investigation of Phrasal Complexity Features and Rhetorical Functions in Data Commentary PDF
(Rus)
Parviz M., Lan G.
Том 9, № 3 (2023) Exploring Translanguaging during Metacognitive Strategy Use on L2 Listening and Writing Skills PDF
(Eng)
Robillos R.J.
Том 9, № 3 (2023) Perceptions of Situational Factors of Willingness to Communicate inside and outside the classroom: Thai EFL First-Year University Students’ Reflections PDF
(Eng)
Rotjanawongchai S.
Том 9, № 3 (2023) Topic Modeling for Text Structure Assessment: The case of Russian Academic Texts PDF
(Eng)
Solovyev V., Solnyshkina M., Tutubalina E.
Том 9, № 3 (2023) A Bibliometric Analysis of English for Specific Purposes from 2011 to 2023 Using Citespace: Visualizing Status, Themes, Evolution, and Emerging Trends PDF
(Eng)
Tan S., Harji M.B., Hu X.
Том 9, № 3 (2023) The Effectiveness Data-Driven Vocabulary Learning: Hands-on Concordancing through a Pedagogical Corpus PDF
(Eng)
Tosun S., Sofu H.
Том 9, № 3 (2023) What Can Count As Critical Academic Literacy Education? PDF
(Eng)
Tentolouris F.
Том 9, № 4 (2023) Academic Integrity: Author-Related and Journal-Related Issues PDF
(Eng)
Raitskaya L., Tikhonova E.
Том 9, № 4 (2023) The Development of a Reflective Language Learning Model: A Structural Equation Modeling Approach PDF
(Eng)
Asshabi S., Rashtchi M., Siyyari M.
Том 9, № 4 (2023) Exploring Reading Attitudes, Reading Self-Efficacy, and Reading Proficiency in a Blended Learning Context Among EFL Learners PDF
(Eng)
Cancino M., Gonzalez N.
Том 9, № 4 (2023) Occasionalisms in Social Networks During the Pandemic PDF
(Eng)
Gabrielova E., Lopatina V.
Том 9, № 4 (2023) Including the Sign Language Community in Language Research, Learning and Teaching: Video Reference Grammar of Slovenian Sign Language (SZJ) PDF
(Eng)
Pavlič M.
Том 9, № 4 (2023) Lingua-Cultural Identity in Translation: 'We' vs 'I' Cultures PDF
(Eng)
Ponton D., Ozyumenko V., Larina T.
Том 9, № 4 (2023) Fiction vs. Reality: How Students Discover Real-Life Representations in Prose Using Engaged Reading PDF
(Eng)
S. .., Prihatini A.
Том 9, № 4 (2023) Three Male Primary Student Teachers’ Intersections of Languaging and Teaching PDF
(Eng)
Sexton S.
Том 9, № 4 (2023) Effects of Computer-assisted Language Learning (CALL) and Different Interaction Patterns on Vocabulary Development of EFL Learners PDF
(Eng)
Shamshiri F., Shafiee S., Rahimi D.F.
Том 9, № 4 (2023) Writing with AI: University Students’ Use of ChatGPT PDF
(Eng)
Črček N., Patekar J.
Том 9, № 4 (2023) Predictors of Language Proficiency among Medical and Paramedical Students: Vygotskian Sociocultural Theory PDF
(Eng)
Moslehi S., Kafipour R.
Том 9, № 4 (2023) Exploring Academic Culture: Unpacking its Definition and Structure (A Systematic Scoping Review) PDF
(Eng)
Tikhonova E., Kosycheva M., Kasatkin P.
Том 9, № 4 (2023) Organising Rhetorical Components in Verbal Presentation of Scientific Research Outcomes: A Systematic Scoping Review PDF
(Eng)
Ivanova M., Mekeko N., Arupova N.
Том 9, № 4 (2023) Teacher Development in Technology-Enhanced Language Teaching: Book Review PDF
(Eng)
Kianinezhad N.
Том 9, № 3 (2023) ChatGPT: Как найти золотую середину? Исследование технологий GPT и больших языковых моделей PDF
(Eng)
Tikhonova E., Raitskaya L.
Том 8, № 3 (2022) The Routledge Handbook of World Englishes: рецензия на книгу PDF
(Eng)
Yonata F., Rukmini D., Suwandi .., Fitriati S.W.
Том 8, № 1 (2022) Академическое развитие в фокусе исследований PDF
(Eng)
Тихонова Е., Раицкая Л.
Том 8, № 3 (2022) Взаимодействие переменных, влияющих на навыки определения: Расширение предыдущих исследований по определению слов PDF
(Eng)
Gavriilidou Z., Markos A., Dourou C.
51 - 75 из 121 результатов << < 1 2 3 4 5 > >> 

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».