Search

Issue
Title
Authors
Vol 25, No 187 (2020)
Development of English language communicative skills in senior preschool children
Chistyakova M.V., Shadrinа L.G.
Vol 27, No 5 (2022)
The method of projects as a progressive method of teaching foreign language communication in the mainstream of modern education
Goncharova N.A., Medvedev A.V.
PDF
(Rus)
Vol 27, No 4 (2022)
Psychological and pedagogical conditions for organizing the process of teaching students of linguistic specialties a foreign written speech statement based on the method of mutual assessment
Kretov D.V.
PDF
(Rus)
Vol 26, No 193 (2021)
Stages of teaching foreign language intercultural communication of students based on the case method
Danilin R.A.
PDF
(Rus)
Vol 26, No 195 (2021)
Case method in the students’ university foreign language education
Danilin R.A.
PDF
(Rus)
Vol 26, No 191 (2021)
Theoretical foundations of teaching children to read
Pervova G.M., Semenova E.A.
PDF
(Rus)
Vol 30, No 2 (2025)
Emotional-semantic approach in teaching English to graduate students: theoretical foundations and practical application
Volodarskaya E.B., Zagoruiko A.O., Fedorova O.V.
PDF
(Rus)
Vol 26, No 195 (2021)
The history of the emergence and main trends in the development of the case-study method in Russian foreign language education: the theoretical aspect of the research problem
Goncharova N.A., Hausmann-Ushkova N.V.
PDF
(Rus)
Vol 26, No 190 (2021)
Development of compensatory and pragmatic competence in teaching foreign language to students of medical programmes
Glushchenko O.A.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 1 (2024)
CLIL technology in teaching the English Language of Journalism
Iliina O.K.
PDF
(Rus)
Vol 27, No 5 (2022)
Methodical model of teaching students of language specialties to a foreign language written speech utterance based on the method of mutual assessment
Kretov D.V.
PDF
(Rus)
Vol 28, No 6 (2023)
Application of the comparative method of teaching Spanish as a second foreign language based on English
Tokareva E.Y.
PDF
(Rus)
Vol 26, No 194 (2021)
Graphic materials of history of the Chevalier Guard Regiment
Ivitskaya A.N.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 2 (2024)
Familiarization with the phonetic diversity of the English language in the context of teaching students’ perception of authentic spoken language
Ivchenko M.I.
PDF
(Rus)
Vol 26, No 194 (2021)
Principles of teaching foreign language intercultural interaction of students based on the case method
Danilin R.A.
PDF
(Rus)
Vol 27, No 5 (2022)
Topical issues of digitalization of the educational and legal space of the state
Maksimova I.M.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 4 (2024)
Competition between small groups of students during Cultural studies classes as means of enhancing their motivation when learning a foreign language
Dashkina A.I., Zakharov K.P., Soloshenko M.A.
PDF
(Rus)
Vol 25, No 186 (2020)
School museum as a mean of implementing the innovation project “Basic schools of the Russian Academy of Sciences”
Makhrachev G.S.
PDF
(Rus)
Vol 26, No 193 (2021)
Development of socio-cultural competence among high school students in foreign language lessons through authentic feature films
Popova S.V., Karandeeva L.G., Ulyanov S.S.
PDF
(Rus)
Vol 25, No 186 (2020)
Stages of students’ collocation competence development based on linguistic corpus
Klochikhin V.V.
PDF
(Rus)
Vol 27, No 3 (2022)
Stages of teaching students foreign language written speech based on cooperative learning and ICT
Khmarenko N.I.
PDF
(Rus)
Vol 25, No 184 (2020)
Individualization of the process of foreign language lexical competence formation based on microlearning
Avramenko A.P.
PDF
(Rus)
Vol 26, No 192 (2021)
The use of project methods in foreign language teaching to students of linguistic programmes
Nikolaenko I.S., Pribytkova A.A., Pustovalova O.V.
PDF
(Rus)
Vol 28, No 4 (2023)
Historicity of European Union foreign policy: historical and cultural conditions over national subjectivity
Kuznetsov-Brusnikin D.A.
PDF
(Rus)
Vol 26, No 195 (2021)
The intracycle velocity fluctuations of the elite butterfly swimmers
Mitrofanov A.A., Popov O.I.
PDF
(Rus)
1 - 25 of 44 Items 1 2 > >> 

Search tips:

  • Search terms are case-insensitive
  • Common words are ignored
  • By default only articles containing all terms in the query are returned (i.e., AND is implied)
  • Combine multiple words with OR to find articles containing either term; e.g., education OR research
  • Use parentheses to create more complex queries; e.g., archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • Search for an exact phrase by putting it in quotes; e.g., "open access publishing"
  • Exclude a word by prefixing it with - or NOT; e.g. online -politics or online NOT politics
  • Use * in a term as a wildcard to match any sequence of characters; e.g., soci* morality would match documents containing "sociological" or "societal"

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».