Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Инновационно-образовательная среда вуза: анализ сущности и структурных компонентов
Котова Н.А.
Реализация коммуникативного подхода в структуре диалоговых тренажеров по русскому языку для слушателей подготовительных факультетов
Овсий Е.С.
Международный инструмент «Шкала ECERS-R»: исследование комплексной оценки качества дошкольного образования
Лексакова Н.В.
Профессиональное саморазвитие будущего педагога начального образования в условиях цифровой образовательной среды
Сергеева Б.В.
Формирование коммуникативных умений старших дошкольников на английском языке
Чистякова М.В., Шадрина Л.Г.
PDF
()
PDF
()
PDF
()
Трансформация представлений об образовательной среде вуза в контексте разных методологических подходов
Котова Н.А.
Некоторые аспекты развития инфраструктуры Тамбова в начале XXI века
Ильин А.Ю.
Санитарное состояние и благоустройство города Череповца в 1920-е годы
Котов А.С.
Возможности педагогического обеспечения в формировании готовности подростков к военной службе
Заварзин Н.П.
Моделирование образовательной среды на основе новых форм интернет-социализации для системы открытого образования
Чванова М.С., Киселева И.А.
Создание системы упражнений обучения иностранному языку с применением ИКТ
Мурунов С.С.
Обучение иноязычной письменной речи в цифровой среде вуза
Титова С.В.
Моделирование образовательной среды университета на основе инновационного подхода
Чванова М.С., Котова Н.А.
Специфика формирования орфографической грамотности у детей-инофонов на начальном этапе обучения русскому языку в полиэтнической образовательной среде
Дьякова Т.А., Дерябина С.А., Кончакова С.В.
Модель профилактики буллинга среди младших школьников в воспитательной среде общеобразовательной организации
Баталов Д.Р.
Педагогическая профилактика наркомании в системе общего образования: здоровьесберегающий аспект
Никифорова Т.Ю., Маскалянова С.А.
Дидактико-методические и психологические особенности использования видеоматериалов в обучении иностранному языку
Замковая А.В.
Как педагогам из Китая улучшить преподавание русского языка как иностранного: анализ различий в аудиторном обучении русскому языку в высших учебных заведениях Китая и России
Яцзюнь Л., Адельберг Е.А., Шуфань Ч.
Лингводидактический потенциал онлайн-обучения в современном образовании
Козлова М.С.
История становления и развития идеи «зеленого» городского планирования в Дании во второй половине XX – начале XXI века
Соловьева В.А., Цверианашвили И.А., Шутман Д.В.
Педагогический мониторинг как фактор результативности дискуссионной подготовки будущих инженеров на основе средств информатизации
Михеев С.А.
Возможности использования социальных сервисов в условиях информационно-коммуникационной образовательной среды
Куракина Е.С., Алисов Е.А.
Цели и задачи обучения иностранному языку в рамках корпоративных учебных программ
Потапова Е.Н.
Распространение сектантства в великорусской деревне на рубеже XIX-XX вв
Свиридов И.С.
Лингводидактические основы формирования межкультурной компетенции при обучении русскому языку как неродному (на примере Республики Дагестан)
Жеребцова Ж.И., Павлова В.В., Фролова И.И., Мизис И.Ю.
1 - 25 из 43 результатов 1 2 > >> 
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).