Отправить статью по E-mail Педагогическая профилактика наркомании в системе общего образования: здоровьесберегающий аспект
- Авторы: Никифорова Т.Ю.1, Маскалянова С.А.1
-
Учреждения:
- ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского»
- Выпуск: Том 26, № 191 (2021)
- Страницы: 58-65
- Раздел: ВОПРОСЫ СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
- URL: https://ogarev-online.ru/1810-0201/article/view/298358
- DOI: https://doi.org/10.20310/1810-0201-2021-26-191-58-65
- ID: 298358
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Проанализированы причины приобщения детей и подростков к употреблениюнаркотических веществ, приведены медико-социальные последствия наркомании для здоровья подрастающего поколения. Обоснованы теоретико-методологические предпосылкипедагогической профилактики наркомании среди учащихся в системе общего образования.В основу реализации профилактических мер в образовательном процессе положена разработка и внедрение специальных программ для учащихся разных ступеней подготовки. Раскрыты направления и педагогические аспекты организации антинаркотической работы сучащимися, повышающие эффективность проведения профилактических программ. Важным условием осуществления педагогической работы со школьниками по профилактикенаркомании является реализация комплексного подхода, учитывающего единство образовательных, воспитательных и оздоровительных воздействий. Показана необходимость взаимосвязи проведения педагогической работы по профилактике наркомании с формированием у них мотивации на здоровье и ведение здорового образа жизни.
Об авторах
Т. Ю. Никифорова
ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского»
Email: nickiforowa.ni@yandex.ru
ORCID iD: 0000-0001-6832-1191
кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной педагогики и социальной работы
398020, Российская Федерация, г. Липецк, ул. Ленина, 42С. А. Маскалянова
ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского»
Автор, ответственный за переписку.
Email: sveta.feya@gmail.ru
ORCID iD: 0000-0002-2744-7190
кандидат педагогических наук, доцент, зав. кафедрой социальной педагогики и социальной работы
398020, Российская Федерация, г. Липецк, ул. Ленина, 42Список литературы
- Рожков М.И., Ковальчук М.А. Профилактика наркомании у подростков. 2018. URL: https://kartaslov.ru/книги/Ковальчук_М_А_Рожков_М_И_Профилактика_наркомании_у_подростков/2 (дата обращения: 23.08.2020).
- Профилактика подростковой наркомании. Навыки противостояния и сопротивления распространению наркомании / сост. С.Б. Белогуров, В.Ю. Климович. М.: Центр «Планетариум», 2006. 96 с.
- Айрих Е.В., Приходько О.П. Подготовка будущих учителей к здоровьесберегающему образованию // Профессиональное образование XXI века / под ред. Е.Ю. Никитиной. М.: Изд-во «Перо», 2016. С. 8-26.
- Бахтин Ю.К., Плахов Н.Н. Модели и формы профилактики злоупотребления психоактивными веществами // Молодой ученый. 2014. № 3. С. 772-775.
- Матусевич М.С., Ткачук В.А. Организация профилактики наркозависимости в подростковом возрасте // Молодой ученый. 2014. № 3. С. 795-796.
- Матусевич М.С., Толпова Р.С., Тычина А.Г. Профилактика наркомании в образовательной среде: структурные особенности // Педагогика высшей школы. 2016. № 3.1 (6.1). С. 140-142.
- Швацкий А.Ю. Психолого-педагогические технологии профилактики употребления наркотических средств в подростковой среде // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2018. Т. 7. № 1 (22). С. 330-334.
- Карасева Т.В., Руженская Е.В. Особенности мотивации ведения здорового образа жизни // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. 2013. № 5. С. 23-24.
- Маджуга А.Г., Синицина И.А. Здоровьесозидающая педагогика: теория, методология, опыт, перспективы развития. М.: Логос, 2014. 508 с.
- Шаповалов А.В., Хазова С.А., Клименко А.А. Содержание здоровьесберегающей педагогической деятельности общеобразовательной организации // Гуманитарные науки. 2016. № 3 (35). С. 75-80.
- Хажилина И.И. Профилактика наркомании: модели, тренинги, сценарии. М.: Изд-во Ин-та психотерапии, 2002. 228 с.
Дополнительные файлы
