Поиск

Выпуск
Название
Авторы
№ 3 (2025)
Наставничество в системе «школа – школа» в контексте приоритетов современного образования в России
Маджуга А.Г., Гумерова О.В., Бережная С.Г., Калимуллина Г.И.
PDF
(Rus)
№ 3 (2025)
Виды адаптационной готовности студентов и преподавателей университетов
Григорьева М.В.
PDF
(Rus)
№ 1 (2024)
Современное состояние и проблемы развития дополнительного образования
Яновская Г.А.
PDF
(Rus)
№ 6 (2022)
МЕТОДИЧЕСКИЕ ЗАТРУДНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ
Тумашева О.В., Шашкина М.Б.
PDF
(Rus)
№ 1 (2024)
Подходы к построению общения и взаимодействия с современными детьми в контексте обеспечения их психологической безопасности
Пазухина С.В.
PDF
(Rus)
№ 2 (2023)
Информационные системы цифровой образовательной среды школы в профессиональной подготовке будущих учителей-предметников
Сликишина И.В., Дробахина А.Н.
PDF
(Rus)
№ 6 (2024)
Ценностно-смысловые ориентиры будущих педагогов: анализ понятий и обзор исследований на современном этапе
Семёнова Н.А., Никитин А.А.
PDF
(Rus)
№ 6 (2024)
Стереотипы, установки, предрассудки и предубеждения в профессиональной педагогической деятельности сельских учителей
Пивоварова А.В.
PDF
(Rus)
№ 2 (2024)
Особенности развития эмоционального выгорания у педагогов дошкольного образовательного учреждения
Заруцкий В.Я., Семиздралова О.А.
PDF
(Rus)
№ 5 (2022)
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ
Лебедева К.С., Рыбина О.Е.
PDF
(Rus)
№ 6 (2023)
Идеи отечественных педагогов ХХ века о воспитании коллективно ориентированной личности
Ревякина В.И., Лобанов В.В.
PDF
(Rus)
№ 2 (2024)
Особенности профессиональной подготовки иностранных специалистов в медицинском вузе
Сидоркина К.С.
PDF
(Rus)
№ 4 (2022)
ПРЕДПОЧИТАЕМЫЕ КОПИНГ-СТРАТЕГИИ ПЕДАГОГОВ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЯ
Синичкина Н.Е., Кубарев В.С.
PDF
(Rus)
№ 5 (2023)
Ресурсные возможности профессионализации педагогического мышления
Кашапов М.М.
PDF
(Rus)
№ 3 (2024)
Формирование позитивной профессиональной мотивации бакалавров педагогического образования в условиях индивидуализации образовательного процесса
Каитов А.П.
PDF
(Rus)
№ 4 (2022)
АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ
Азоркина О.Д., Кириллова Е.Н.
PDF
(Rus)
№ 3 (2023)
Использование кейс-метода для интенсификации обмена знаниями между педагогами
Селиванова Е.А.
PDF
(Rus)
№ 4 (2024)
Развитие профессиональной компетентности сотрудников образовательной организации уголовно-исполнительной системы
Соколов А.К.
PDF
(Rus)
№ 3 (2022)
МЕДИАЦИОННАЯ И МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ И УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ
Щербатых А.А.
PDF
(Rus)
№ 4 (2023)
Ресурсность и особенности структурно-уровневой организации профессионального педагогического мышления
Серафимович И.В.
PDF
(Rus)
№ 4 (2024)
Учитель физической культуры как субъект профилактики избыточного веса у школьников
Смышляев К.А., Вакурин А.Н., Смышляев А.В.
PDF
(Rus)
№ 2 (2022)
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА ОБМЕНА ЗНАНИЯМИ В РАЗВИТИИ КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ ПЕДАГОГОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
Селиванова Е.А.
PDF
(Rus)
№ 4 (2023)
Особенности организации обучения будущих педагогов средствами смешанного обучения (на примере курса «Физическая культура»)
Дмитриев С.Г., Попов Г.Н.
PDF
(Rus)
№ 2 (2023)
Отношение учителей Санкт-Петербурга к повышению квалификации в дистанционном и смешанном формате
Матюшкина М.Д.
PDF
(Rus)
1 - 24 из 24 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).