Отправить статью по E-mail Особенности развития эмоционального выгорания у педагогов дошкольного образовательного учреждения
- Авторы: Заруцкий В.Я.1, Семиздралова О.А.1
-
Учреждения:
- Российский государственный гуманитарный университет
- Выпуск: № 2 (2024)
- Страницы: 129-139
- Раздел: ПСИХОЛОГИЯ
- URL: https://ogarev-online.ru/2307-6127/article/view/269630
- DOI: https://doi.org/10.23951/2307-6127-2024-2-129-139
- ID: 269630
Цитировать
Полный текст
Аннотация
В статье рассматривается феномен эмоционального выгорания. Даны определения данного понятия, сформулированные различными авторами. Представлены различные факторные и процессуальные модели развития выгорания. Описаны симптомы выгорания на разных стадиях его развития. Приведено описание факторов развития синдрома выгорания в различных психологических исследованиях. Выделены специфические факторы развития выгорания в зависимости от профессиональной деятельности. Анализируются причины развития выгорания у педагогов школ, дошкольных образовательных учреждений и студентов педагогических вузов. Проведен сравнительный анализ синдрома эмоционального выгорания у педагогов дошкольных образовательных учреждений и учителей средних образовательных школ. Приведены данные эмпирического исследования симптомов эмоционального выгорания у педагогов дошкольных образовательных учреждений. Полученные результаты позволяют выявить ряд специфических возрастных особенностей и тенденций развития синдрома эмоционального выгорания у работников дошкольных учреждений и выстроить систему профилактики
Об авторах
Владимир Янович Заруцкий
Российский государственный гуманитарный университет
Email: maeshmalowa@yandex.ru
магистрант Москва, Россия
Ольга Анатольевна Семиздралова
Российский государственный гуманитарный университет
Email: semizdralova@mail.ru
кандидат психологических наук Москва, Россия
Список литературы
- Гавриленко М. А. К вопросу о развитии синдрома «выгорания» у врачей психиатров-психотерапевтов // Архiв психiатрii. 2002. № 4 (31). С. 192–194.
- Maslach C., Leiter M. P. Preventing Burnout and Building Engagement: A Complete Program for Organizational Renewal. San Francisco, CA: Jossey-Bass, 2000. Р. 288.
- Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. СПб.: Питер, 2012. 288 с.
- Бойко В. В. Синдром «эмоционального выгорания» в профессиональном общении. СПб.: Сударыня, 1999. 28 с.
- Гунзунова Б. А. Концептуальная модель системы саморегуляции эмоциональных состояний в профессиональной педагогической деятельности // Мир науки, культуры, образования. 2012. № 4 (35). С. 150–155.
- Кецко Т. В. Модели синдрома эмоционального выгорания // Возрастная и педагогическая психология: сб. науч. тр. Вып. 7 / отв. ред. О. В. Белановская. Минск: БГПУ, 2007. С. 294–303.
- Безносов С. П. Профессиональная деформация личности. СПб.: Речь, 2004. 272 с.
- Водопьянова Н. Е., Старченкова Е. С. Синдром выгорания: диагностика и профилактика. СПб.: Питер, 2005. 336 с.
- Frith G. H. Burnout among special education paraprofessionals // Teaching Exceptional Children. 1985. Vol. (17) 3. P. 225–227.
- Perlman B. Burnout Summary and Future and Research // Human relations. 1982. Vol. 35 (4). P. 34–38.
- Орел В. Е. Феномен «выгорания» в зарубежной психологии: эмпирические исследования и перспективы // Психологический журнал. 2001. Т. 22, № 1. С. 90–101.
- Сафонова Л. В. Содержание и методика психосоциальной работы. М.: Академия, 2006. 224 с.
- Монгуш О. О. Эмоциональное выгорание в профессиональной деятельности педагогов дошкольного образовательного учреждения // Актуальные вопросы современной педагогики: материалы VII Междунар. науч. конф. (г. Самара, август 2015 г.). Самара: АСГАРД, 2015. С. 47–51.
- Костин Е. Ю. Эмоциональное выгорание в профессиональной деятельности педагогов ДОУ // Вестник Московского государственного гуманитарного университета им. М. А. Шолохова. Педагогика и психология. 2018. № 2. С. 53–57.
- Семиздралова О. А. Профилактика эмоционального выгорания на ранних этапах профессионализации учителя: автореф. дис. … канд. психол. наук. М., 2006. 20 с.
- Ульянов Н. А., Попова Н. М., Егоркина С. Б., Шевченко И. Г. Выявление синдрома эмоционального выгорания у педагогов // MODERN SCIENCE. 2020. № 12-5. С. 163–167.
- Кукуляр А. М. Психологические особенности проявления синдрома эмоционального выгорания у педагогов начальных и старших классов средних общеобразовательных учреждений // Инновационная наука: психология, педагогика, дефектология. 2018. Т. 1, № 2. С. 97–114.
- Бабич О. И., Терехова Т. А. Личностные ресурсы преодоления синдрома профессионального выгорания педагогов // Сибирский психологический журнал. 2009. № 31. С. 48–52.
Дополнительные файлы
