Search

Issue
Title
Authors
No 3 (2025)
Types of adaptation readiness of students and university teachers
Grigoryeva M.V.
PDF
(Rus)
No 3 (2025)
Olympiad as a way to diagnose the subject functional literacy of a future history teacher (experience of Tomsk State Pedagogical University)
Sazonova N.I., Mukhin O.N.
PDF
(Rus)
No 2 (2025)
The concept of personal potential in the study of personal characteristics of high technology specialists
Merzlyakova D.R.
PDF
(Rus)
No 4 (2023)
The role and tools of the tutor in the research work of students of universities
Ovsyannikova Y.N.
PDF
(Rus)
No 5 (2022)
TO THE QUESTION OF THE BASES OF PSYCHOLOGICAL SUPPORT OF EDUCATION AMONG FOREIGN STUDENTS FROM THE POSITION OF THE ANTHROPO-SYSTEM APPROACH IN PSYCHOLOGY
Bokhan T.G., Shabalovskaya M.V., Terekhina O.V.
PDF
(Rus)
No 1 (2022)
FITNESS TECHNOLOGIES IN PROFESSIONAL BACHELORS TRAINING OF PHYSICAL AND SPORTS SPECIALISATION IN THE PEDAGOGICAL EDUCATION DIRECTION
Bondarenko E.V.
PDF
(Rus)
No 2 (2025)
Design of a mentor training program in the context of implementation of interaction between an industrial enterprise and a technical college
Fedulova M.A., Fedulova K.A.
PDF
(Rus)
No 4 (2023)
Ideas of folk pedagogy in the field of a healthy lifestyle in the professional training of teachers of preschool and primary education
Zakharova L.M., Andrianova E.I., Zabbarova M.G.
PDF
(Rus)
No 5 (2022)
CIVIL-PATRIOTIC EDUCATION OF STUDENTS AT THE PRESENT STAGE OF DEVELOPMENT OF A MULTICULTURAL SOCIETY: RESOURCES AND TECHNOLOGIES
Ivanova D.V.
PDF
(Rus)
No 6 (2024)
Academic motivation in students majoring in psychology and pedagogy: psychosemantic analysis
Frolova E.V., Postavnev V.M., Dvoynin A.M.
PDF
(Rus)
No 3 (2024)
Formation of positive professional motivation of bachelors of pedagogical education in the conditions of individualization of the educational process
Kaitov A.P.
PDF
(Rus)
No 3 (2022)
CONNECTION BETWEEN STUDENTS’ SMARTPHONE ADDICTION AND PSYCHOLOGICAL DISTRESS
Sheynov V.P., Tarelkin A.I.
PDF
(Rus)
No 6 (2023)
Qualitative characteristics of students’ involvement in educational activities (in the view of lecturers and students)
Tabunov I.A., Smirnova O.V., Sbortseva T.V.
PDF
(Rus)
No 5 (2024)
.
Gaponova S.A., Dyatlova K.D.
PDF
(Rus)
No 3 (2022)
STUDYING THE INTERRELATION OF HARDINESS AND COPING STRATEGIES IN STUDENTS OF DIFFERENT AGES DURING THE PANDEMIC PERIOD
Kulikova T.I.
PDF
(Rus)
No 6 (2023)
Formation of regional linguistic knowledge of foreign philology students using booktrailer technology
Valuyeva O.N.
PDF
(Rus)
No 5 (2024)
Development of an interactive cognitive training platform for the development of emotional intelligence among pedagogical university students: problem statement
Krasnik Y.V.
PDF
(Rus)
No 2 (2022)
PSYCHOLOGICAL RESOURCES OF PERSONAL READINESS FOR STUDENTS’ ACTIVITIES IN A SITUATION OF CHANGE
Buravleva N.A., Karakulova O.V., Atamanova I.V., Bogomaz S.A.
PDF
(Rus)
No 5 (2023)
Psychological defense mechanisms of students when performing creative tasks
Mititsina E.A.
PDF
(Rus)
No 2 (2023)
Academic adaptation of students with mental disabilities and peculiarities of cognitive profile: theoretical analysis
Sozonnik A.V.
PDF
(Rus)
No 1 (2022)
FEATURES OF THE MORAL CONSCIOUSNESS OF STUDENTS WITH DIFFERENT TYPES OF RESPONSIBILITY IMPLEMENTATION
Fomina N.A., Aipova M.M.
PDF
(Rus)
No 3 (2023)
Assertive behavior of students of managerial profile
Gaponova S.A., Kornilova N.S.
PDF
(Rus)
No 2 (2023)
Development of professional identity in the educational space of higher education
Lovkov S.G.
PDF
(Rus)
No 1 (2022)
CURRENT ISSUES OF MOTIVATION OF FOREIGN STUDENTS TO ENGAGE IN PHYSICAL CULTURE AT THE UNIVERSITY BASED ON THE USE OF A POINT-RATING ASSESSMENT SYSTEM
Kudryavtseva V.V.
PDF
(Rus)
No 4 (2023)
Social portrait of the psychological well-being of student youth
Filippova S.A.
PDF
(Rus)
1 - 25 of 27 Items 1 2 > >> 

Search tips:

  • Search terms are case-insensitive
  • Common words are ignored
  • By default only articles containing all terms in the query are returned (i.e., AND is implied)
  • Combine multiple words with OR to find articles containing either term; e.g., education OR research
  • Use parentheses to create more complex queries; e.g., archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • Search for an exact phrase by putting it in quotes; e.g., "open access publishing"
  • Exclude a word by prefixing it with - or NOT; e.g. online -politics or online NOT politics
  • Use * in a term as a wildcard to match any sequence of characters; e.g., soci* morality would match documents containing "sociological" or "societal"

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».