Search

Issue
Title
Authors
No 6 (2022)
FORMATION OF A NETWORK OF PEDAGOGICAL EDUCATIONAL INSTITUTIONS IN SIBERIA AND THE FAR EAST UNDER THE CONDITIONS OF THE SOVIET MODERNIZATION OF EDUCATION AND THE INTRODUCTION OF GENERAL EDUCATION IN 1917 – THE BEGINNING OF THE 1930S
Voytekhovskaya M.P., Kochurina S.A.
PDF
(Rus)
No 4 (2022)
EDUCATIONAL OPPORTUNITIES FOR IMPLEMENTATION OF THE CONCEPT OF EMOTIONAL EDUCATION
Saybedinov A.G., Kuznetsova L.V., Gerasimenko T.B.
PDF
(Rus)
No 1 (2024)
Current state and problems of additional education development
Yanovskaya G.A.
PDF
(Rus)
No 2 (2025)
New time – new education: a review of monographic research (2000–2024)
Leontyev E.P.
PDF
(Rus)
No 1 (2025)
Art education for elementary school students in Iraq and Russia
Adaskina A.A., Al–khargan K.I.
PDF
(Rus)
No 5 (2023)
Music education transformation in China: from origins to digital technologies
Fei Y.
PDF
(Rus)
No 6 (2024)
Analysis of trends in the development of teacher education in Russia in the first quarter of the XXI century
Dolganova N.F.
PDF
(Rus)
No 3 (2022)
FEATURES OF THE IMPLEMENTATION OF THE BLOCK OF SUBJECTS OF THE CREATIVE CYCLE IN THE CONCEPT OF EMOTIONAL EDUCATION
Saybedinov A.G., Kuznetsova L.V., Gerasimenko T.B.
PDF
(Rus)
No 6 (2024)
Interdisciplinarity in higher pedagogical education: from the experience of teaching natural sciences
Neradovskaya O.R., Skripko Z.A., Minin M.G.
PDF
(Rus)
No 2 (2024)
Features of professional training of foreign specialists at a medical university
Sidorkina K.S.
PDF
(Rus)
No 1 (2024)
Optimization of didactic communication of a physical education and sports teacher in the context of digital transformation of education
Makeeva V.S., Kulin A.A.
PDF
(Rus)
No 2 (2024)
On the priorities of education in the context of global problems of the modern world
Ivanov E.V.
PDF
(Rus)
No 3 (2022)
PROBLEMS OF CONTENT OF VALUE ORIENTATIONS, EXPECTATIONS, DIFFICULTIES OF SUBJECTS OF EDUCATIONAL RELATIONS IN CONDITIONS OF DIGITALIZATION
Vetrov Y.P., Belous O.V., Shkuropiy K.V.
PDF
(Rus)
No 6 (2023)
Development of human potential as an actual context for the transformation of the education system in Russia
Volchkova I.V., Sukhanova E.A., Gruznykh S.N.
PDF
(Rus)
No 3 (2023)
Interpretation of the theoretical origin of “Psychological Education” in Chinese universities
Xin H.
PDF
(Eng)
No 4 (2023)
The origins of difficulties in the work of a practical educational psychologist and ways to overcome them
Pakhalian V.E.
PDF
(Rus)
No 1 (2023)
Actualization of the trial action in the practice of designing career strategies for students of additional professional programs
Dyomina L.S., Golovina A.P., Frantsuzskaya E.O.
PDF
(Rus)
No 6 (2022)
DIGITAL TOOLS IN THE EDUCATIONAL PROCESS FOR THE DEVELOPMENT OF STUDENTS’ UNIVERSAL COMPETENCES
Afanasieva I.G., Yakovleva K.I.
PDF
(Rus)
No 2 (2024)
Development of the pedagogical system of a preschool institution in modern conditions
Shchigartsova N.Y.
PDF
(Rus)
No 5 (2022)
UNIVERSITY TRAINING OF A TEACHER OF THE NEW LEVEL “PROFESSIONALITY” FOR THE REQUESTS OF THE REGIONAL ECOSYSTEM
Kolesnikova E.V., Kurovsky V.N., Lomovskaya S.A.
PDF
(Rus)
No 4 (2023)
Features of the implementation of distance education at universities in China
Kulikov S.B.
PDF
(Rus)
No 5 (2022)
POTENTIAL INTEGRATION OF FORMAL AND NON- FORMAL EDUCATION OF POSTGRADUATE STUDENTS OF PEDAGOGICAL UNIVERSITY: MANAGERIAL ASPECT
Neradovskaya O.R., Revyakina V.I.
PDF
(Rus)
No 5 (2022)
CIVIL-PATRIOTIC EDUCATION OF STUDENTS AT THE PRESENT STAGE OF DEVELOPMENT OF A MULTICULTURAL SOCIETY: RESOURCES AND TECHNOLOGIES
Ivanova D.V.
PDF
(Rus)
No 2 (2025)
Features of professional identity in students of specialised (technological) and general education classes
Kudaka M.A., Medvedeva I.Z.
PDF
(Rus)
No 5 (2023)
Non-standard employment as a driver of self-education in the context of human potential development
Volchkova I.V., Votyakova I.V., Vorobiyeva E.S.
PDF
(Rus)
1 - 25 of 96 Items 1 2 3 4 > >> 

Search tips:

  • Search terms are case-insensitive
  • Common words are ignored
  • By default only articles containing all terms in the query are returned (i.e., AND is implied)
  • Combine multiple words with OR to find articles containing either term; e.g., education OR research
  • Use parentheses to create more complex queries; e.g., archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • Search for an exact phrase by putting it in quotes; e.g., "open access publishing"
  • Exclude a word by prefixing it with - or NOT; e.g. online -politics or online NOT politics
  • Use * in a term as a wildcard to match any sequence of characters; e.g., soci* morality would match documents containing "sociological" or "societal"

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».