Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Олимпиада как способ диагностики предметной функциональной грамотности будущего учителя истории (опыт Томского государственного педагогического университета)
Сазонова Н.И., Мухин О.Н.
Жизненные ориентиры как ресурс формирования системы ценностных ориентаций современных старшеклассников
Данилова М.В.
Виды адаптационной готовности студентов и преподавателей университетов
Григорьева М.В.
Личностно ориентированное цифровое образование: по материалам XIV Зимней школы преподавателей – 2024
Косицкая Ф.Л.
Учет личностных характеристик в процессе подготовки специалистов высоких технологий
Мерзлякова Д.Р.
Развитие исследовательского потенциала обучающихся образовательных организаций: дифференцированный подход
Зникина Л.С.
Проектирование программы подготовки наставников в контексте реализации взаимодействия «промышленное предприятие – техникум»
Федулова М.А., Федулова К.А.
Функциональные психические состояния студентов при очном и дистанционном проведении занятий
Гапонова С.А., Дятлова К.Д.
Содержание учебной темы «Методика применения методов развития видов силовых способностей мужчин пожилого возраста»
Пешков В.Ф.
Теоретические аспекты формирования патриотических чувств у студентов средних профессиональных учебных заведений при помощи художественной литературы
Захарина Ф.И.
Ассертивное поведение студентов управленческого профиля
Гапонова С.А., Корнилова Н.С.
Исследование метода развития психологического капитала китайских студентов
Синь Х., Лянь Ш.
ВУЗОВСКАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГА НОВОГО УРОВНЯ «ПРОФЕССИОНАЛИТЕТ» ПОД ЗАПРОСЫ ЭКОСИСТЕМЫ РЕГИОНА
Колесникова Е.В., Куровский В.Н., Ломовская С.А.
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА КАК НАЧАЛЬНАЯ СТУПЕНЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МАГИСТРАНТА
Толстоухова И.В.
Социальный портрет психологического благополучия студенческой молодежи
Филиппова С.А.
Роль психологического благополучия и социальной поддержки в совладании с негативными стрессами у старших школьников
Данилова М.В.
Психологические индикаторы удовлетворенности студентов взаимодействием с кураторами нового типа – наставниками
Пазухина С.В., Декина Е.В.
ПОТЕНЦИАЛ ИНТЕГРАЦИИ ФОРМАЛЬНОГО И НЕФОРМАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ АСПИРАНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА: УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ АСПЕКТ
Нерадовская О.Р., Ревякина В.И.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ ЛИЧНОСТНОЙ ГОТОВНОСТИ К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В СИТУАЦИИ ИЗМЕНЕНИЙ
Буравлева Н.А., Каракулова О.В., Атаманова И.В., Богомаз С.А.
Роль и инструменты тьютора в научно-исследовательской работе обучающихся вузов
Овсянникова Ю.Н.
Особенности мотивационной сферы студентов различных форм обучения
Гапонова С.А., Дятлова К.Д.
Формирование регуляторного опыта у обучающихся основной школы в процессе реализации проектно-исследовательской деятельности
Аршинская Е.Л.
ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ РАЗВИТИЯ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ОБЩЕСТВА: РЕСУРСЫ И ТЕХНОЛОГИИ
Иванова Д.В.
РАЗРАБОТКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ К РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В УСЛОВИЯХ МАЛОЧИСЛЕННОЙ СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЫ
Кузеванова А.А.
Учебная мотивация у студентов психолого-педагогических направлений подготовки: психосемантический анализ
Фролова Е.В., Поставнев В.М., Двойнин А.М.
1 - 25 из 53 результатов 1 2 3 > >> 
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).