Search

Issue
Title
Authors
No 4 (2024)
Personality-oriented digital education (based on the XIV winter school of teachers-2024)
Kositskaya F.L.
PDF
(Rus)
No 2 (2025)
The concept of personal potential in the study of personal characteristics of high technology specialists
Merzlyakova D.R.
PDF
(Rus)
No 4 (2023)
Social portrait of the psychological well-being of student youth
Filippova S.A.
PDF
(Rus)
No 4 (2024)
The role of psychological well-being and social support in coping with negative stresses with high school students
Danilova M.V.
PDF
(Rus)
No 1 (2023)
Psychological indicators of student satisfaction with interaction with curators of a new type – mentors
Pazukhina S.V., Dekina E.V.
PDF
(Rus)
No 5 (2022)
POTENTIAL INTEGRATION OF FORMAL AND NON- FORMAL EDUCATION OF POSTGRADUATE STUDENTS OF PEDAGOGICAL UNIVERSITY: MANAGERIAL ASPECT
Neradovskaya O.R., Revyakina V.I.
PDF
(Rus)
No 2 (2022)
PSYCHOLOGICAL RESOURCES OF PERSONAL READINESS FOR STUDENTS’ ACTIVITIES IN A SITUATION OF CHANGE
Buravleva N.A., Karakulova O.V., Atamanova I.V., Bogomaz S.A.
PDF
(Rus)
No 2 (2025)
Design of a mentor training program in the context of implementation of interaction between an industrial enterprise and a technical college
Fedulova M.A., Fedulova K.A.
PDF
(Rus)
No 4 (2023)
The role and tools of the tutor in the research work of students of universities
Ovsyannikova Y.N.
PDF
(Rus)
No 5 (2024)
.
Gaponova S.A., Dyatlova K.D.
PDF
(Rus)
No 1 (2023)
Formation of regulatory experience through participation in project-research activities of secondary school students
Arshinskaya E.L.
PDF
(Rus)
No 5 (2022)
CIVIL-PATRIOTIC EDUCATION OF STUDENTS AT THE PRESENT STAGE OF DEVELOPMENT OF A MULTICULTURAL SOCIETY: RESOURCES AND TECHNOLOGIES
Ivanova D.V.
PDF
(Rus)
No 2 (2022)
DEVELOPMENT OF AN EDUCATIONAL PROGRAM FOR PREPARING A FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHER TO WORK WITH CHILDREN WITH LIMITED HEALTH OPPORTUNITIES IN THE CONDITIONS OF A SMALL RURAL SCHOOL
Kuzevanova A.A.
PDF
(Rus)
No 6 (2024)
Academic motivation in students majoring in psychology and pedagogy: psychosemantic analysis
Frolova E.V., Postavnev V.M., Dvoynin A.M.
PDF
(Rus)
No 4 (2023)
Ideas of folk pedagogy in the field of a healthy lifestyle in the professional training of teachers of preschool and primary education
Zakharova L.M., Andrianova E.I., Zabbarova M.G.
PDF
(Rus)
No 5 (2024)
The structure and content of legal literacy of students
Gnatyshina E.V., Zhelnin E.V.
PDF
(Rus)
No 6 (2022)
POTENTIAL OF PROJECT ACTIVITIES TO INCREASE MOTIVATIONAL RESOURCE OF HIGH SCHOOL STUDENTS IN ROBOTICS CLASSES
Shabalin K.V.
PDF
(Rus)
No 3 (2022)
CONNECTION BETWEEN STUDENTS’ SMARTPHONE ADDICTION AND PSYCHOLOGICAL DISTRESS
Sheynov V.P., Tarelkin A.I.
PDF
(Rus)
No 1 (2022)
FEATURES OF THE MORAL CONSCIOUSNESS OF STUDENTS WITH DIFFERENT TYPES OF RESPONSIBILITY IMPLEMENTATION
Fomina N.A., Aipova M.M.
PDF
(Rus)
No 6 (2023)
Qualitative characteristics of students’ involvement in educational activities (in the view of lecturers and students)
Tabunov I.A., Smirnova O.V., Sbortseva T.V.
PDF
(Rus)
No 1 (2024)
Peculiarities of using the professionally oriented graphic tasks for railway students
Chaban E.A., Strikalova N.V.
PDF
(Rus)
No 5 (2024)
Development of an interactive cognitive training platform for the development of emotional intelligence among pedagogical university students: problem statement
Krasnik Y.V.
PDF
(Rus)
No 6 (2022)
DIGITAL TOOLS IN THE EDUCATIONAL PROCESS FOR THE DEVELOPMENT OF STUDENTS’ UNIVERSAL COMPETENCES
Afanasieva I.G., Yakovleva K.I.
PDF
(Rus)
No 3 (2022)
STUDYING THE INTERRELATION OF HARDINESS AND COPING STRATEGIES IN STUDENTS OF DIFFERENT AGES DURING THE PANDEMIC PERIOD
Kulikova T.I.
PDF
(Rus)
No 1 (2022)
CURRENT ISSUES OF MOTIVATION OF FOREIGN STUDENTS TO ENGAGE IN PHYSICAL CULTURE AT THE UNIVERSITY BASED ON THE USE OF A POINT-RATING ASSESSMENT SYSTEM
Kudryavtseva V.V.
PDF
(Rus)
1 - 25 of 46 Items 1 2 > >> 

Search tips:

  • Search terms are case-insensitive
  • Common words are ignored
  • By default only articles containing all terms in the query are returned (i.e., AND is implied)
  • Combine multiple words with OR to find articles containing either term; e.g., education OR research
  • Use parentheses to create more complex queries; e.g., archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • Search for an exact phrase by putting it in quotes; e.g., "open access publishing"
  • Exclude a word by prefixing it with - or NOT; e.g. online -politics or online NOT politics
  • Use * in a term as a wildcard to match any sequence of characters; e.g., soci* morality would match documents containing "sociological" or "societal"

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».