Поиск

Выпуск
Название
Авторы
№ 6 (2024)
Подготовка современного учителя к работе в сельской школе: ведущие компетенции и индивидуализированные модели организации профессионального развития
Шерайзина Р.М., Александрова М.В., Тращенкова С.А.
PDF
(Rus)
№ 3 (2025)
Отечественные научные исследования о классном руководстве в школе
Середа А.В., Игна О.Н.
PDF
(Rus)
№ 1 (2023)
Диагностика профессиональных дефицитов педагогов сельских школ как условие проектирования индивидуальной траектории учительского роста
Ефимова Е.В., Калимуллина Г.И., Гумерова О.В., Григорьева М.Д.
PDF
(Rus)
№ 6 (2023)
Система вузовской подготовки учителей немецкого/французского языка в контексте компетентностно-деятельностной и профессионально направленной образовательной модели
Круглова Л.В., Бабакина Т.Н., Гребёнкина И.Н.
PDF
(Rus)
№ 4 (2025)
Ценностно-смысловые детерминанты отношения к цифровым технологиям у преподавателей высшей школы
Хороших В.В., Трегубенко И.А., Рохина Е.В., Тужикова Е.С.
PDF
(Rus)
№ 1 (2025)
Разработка и валидизация опросника «Оценка педагогического консерватизма»
Авакян И.Б.
PDF
(Rus)
№ 6 (2025)
Технологический и культурный суверенитет России и образование: обзор публикаций
Семёнова Н.А., Поздеева С.И.
PDF
(Rus)
№ 6 (2025)
Иван Семёнович Клюжев – педагог, реформатор и государственный деятель России начала ХХ в.
Войтеховская М.П., Кочурина С.А.
PDF
(Rus)
№ 5 (2025)
Надситуативность профессионального педагогического мышления как когнитивный ресурс
Серафимович И.В.
PDF
(Rus)
№ 4 (2023)
Идеи народной педагогики в области здорового образа жизни в профессиональной подготовке педагогов дошкольного и начального образования
Захарова Л.М., Андрианова Е.И., Заббарова М.Г.
PDF
(Rus)
№ 1 (2023)
Модернизация технологии оценки профессионализма и уровня компетенций педагогов на основе анализа результатов обучающихся
Мозгова Д.А., Замятина О.М., Семёнова Н.А., Поздеева С.И.
PDF
(Rus)
№ 3 (2022)
ПРОБЛЕМЫ СОДЕРЖАНИЯ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ, ОЖИДАНИЙ, ТРУДНОСТЕЙ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ
Ветров Ю.П., Белоус О.В., Шкуропий К.В.
PDF
(Rus)
№ 1 (2024)
Оптимизация дидактической коммуникации преподавателя физической культуры и спорта в условиях цифровой трансформации образования
Макеева В.С., Кулин А.А.
PDF
(Rus)
№ 3 (2022)
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ПОДГОТОВКЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ К РЕАЛИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
Сидорова С.Н., Штоцкая А.А.
PDF
(Rus)
№ 4 (2024)
Учитель физической культуры как субъект профилактики избыточного веса у школьников
Смышляев К.А., Вакурин А.Н., Смышляев А.В.
PDF
(Rus)
№ 6 (2022)
ФОРМИРОВАНИЕ СЕТИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ В СИБИРИ И НА ДАЛЬНЕМ ВОСТОКЕ В УСЛОВИЯХ СОВЕТСКОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ И ВВЕДЕНИЯ ВСЕОБЩЕГО ОБУЧЕНИЯ В 1917 – НАЧАЛЕ 1930-х гг.
Войтеховская М.П., Кочурина С.А.
PDF
(Rus)
№ 3 (2022)
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА КАК НАЧАЛЬНАЯ СТУПЕНЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МАГИСТРАНТА
Толстоухова И.В.
PDF
(Rus)
№ 4 (2024)
О методическом кредо учителя
Игна О.Н.
PDF
(Rus)
№ 6 (2022)
СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ ЦИФРОВОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ
Токтарова В.И., Ребко О.В.
PDF
(Rus)
№ 2 (2022)
СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ФОРМИРОВАНИЮ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧИТЕЛЕЙ-ДЕФЕКТОЛОГОВ
Крюковская Н.В., Мёдова Н.А.
PDF
(Rus)
№ 6 (2023)
Развитие творческого потенциала будущего учителя в процессе профессиональной подготовки (на примере преподавания естественно-научных дисциплин)
Скрипко З.А., Нерадовская О.Р., Лопаткин В.М.
PDF
(Rus)
№ 4 (2024)
Управление качеством формирования функциональной грамотности школьников в сетевом взаимодействии
Маринова А.А., Егорова Г.И.
PDF
(Rus)
№ 5 (2022)
СОВЛАДАЮЩЕЕ ПОВЕДЕНИЕ ПЕДАГОГА: РЕСУРСНЫЙ ПОДХОД
Ледовская Т.В.
PDF
(Rus)
№ 2 (2022)
РАЗРАБОТКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ К РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В УСЛОВИЯХ МАЛОЧИСЛЕННОЙ СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЫ
Кузеванова А.А.
PDF
(Rus)
№ 5 (2024)
Анализ обновленного содержания учебного предмета «Труд (технология)» и выявление профессиональных дефицитов учителя
Скачкова Н.В.
PDF
(Rus)
1 - 25 из 34 результатов 1 2 > >> 
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).