Search

Issue
Title
Authors
No 6 (2024)
Preparing a Modern Teacher for Work in a Rural School: Key Competencies and Individualized Models of Organizing Professional Development
Sherayzina R.M., Aleksandrova M.V., Trashchenkova S.A.
PDF
(Rus)
No 6 (2023)
German/French language teachers university training system in the context of competence activities and professionally directed educational model
Kruglova L.V., Babakina T.N., Grebenkina I.N.
PDF
(Rus)
No 1 (2023)
Diagnostics of professional deficiency of rural schools teachers as a condition for designing an individual trajectory of teachers’ growth
Efimova E.V., Kalimullina G.I., Gumerova O.V., Grigor’yeva M.D.
PDF
(Rus)
No 4 (2024)
About the teacher’s methodical credo
Igna O.N.
PDF
(Rus)
No 6 (2022)
STRUCTURAL AND FUNCTIONAL MODEL OF THE DEVELOPMENT OF DIGITAL CULTURE COMPETENCIES OF FUTURE EDUCATORS
Toktarova V.I., Rebko O.V.
PDF
(Rus)
No 2 (2022)
MODERN APPROACHES TO THE FORMATION OF INTERDISCIPLINARY COMPETENCIES OF TEACHERS-DEFECTOLOGISTS
Kryukovskaya N.V., Myodova N.A.
PDF
(Rus)
No 6 (2023)
Development of the creative potential of the future teacher in the process of professional training (on the example of teaching natural sciences)
Skripko Z.A., Neradovskaya O.R., Lopatkin V.M.
PDF
(Rus)
No 4 (2024)
Quality management of formation of functional literacy of students in network interaction in the region
Marinova A.A., Egorova G.I.
PDF
(Rus)
No 5 (2022)
TEACHER’S COPING BEHAVIOR: RESOURCE APPROACH
Ledovskaya T.V.
PDF
(Rus)
No 2 (2022)
DEVELOPMENT OF AN EDUCATIONAL PROGRAM FOR PREPARING A FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHER TO WORK WITH CHILDREN WITH LIMITED HEALTH OPPORTUNITIES IN THE CONDITIONS OF A SMALL RURAL SCHOOL
Kuzevanova A.A.
PDF
(Rus)
No 5 (2024)
Analysis of the updated content of the educational subject «Labor (technology)» and identification of professional teacher deficits
Skachkova N.V.
PDF
(Rus)
No 5 (2022)
DIGITAL LITERACY OF TEACHERS
Glukhov A.P., Kamneva O.S., Solomina I.G.
PDF
(Rus)
No 2 (2022)
PROBLEMS AND PROSPECTS OF IMPLEMENTATION OF THE NATIONAL PROJECT “EDUCATION”
Petrova T.A.
PDF
(Rus)
No 5 (2023)
Analytical review of psychological research as the scientific basis of innovative development of pedagogical education in modern Russia
Mitina L.M.
PDF
(Rus)
No 2 (2023)
Conception of the formation of the electoral culture of the teacher
Baykhanov I.B.
PDF
(Rus)
No 4 (2022)
THE FUTURE OF HIGHER EDUCATION FORMATS FROM THE FACULTY VIEWPOINT
Semenkina I.A., Pavlova T.A.
PDF
(Rus)
No 1 (2022)
ANALYSIS OF THE LEVEL OF EMOTIONAL COMPETENCE OF TEACHERS
Pogodayeva M.V.
PDF
(Rus)
No 5 (2023)
Features of teaching in educational institutions of the penitentiary type
Kurushin P.D.
PDF
(Rus)
No 1 (2023)
Psychological indicators of student satisfaction with interaction with curators of a new type – mentors
Pazukhina S.V., Dekina E.V.
PDF
(Rus)
No 3 (2022)
HISTORICAL INTERRELATION OF THE EDUCATIONAL POLICY OF THE STATE AND REAL TRAINING OF TEACHERS ON THE EXAMPLE OF PEDAGOGICAL CLASSES
Revyakina V.I.
PDF
(Rus)
No 4 (2023)
Ideas of folk pedagogy in the field of a healthy lifestyle in the professional training of teachers of preschool and primary education
Zakharova L.M., Andrianova E.I., Zabbarova M.G.
PDF
(Rus)
No 1 (2023)
Modernization of the technology for assessing the professionalism and the level of competence of teachers based on the analysis of students’ learning results
Mozgova D.A., Zamyatina O.M., Semenova N.A., Pozdeeva S.I.
PDF
(Rus)
No 3 (2022)
PROBLEMS OF CONTENT OF VALUE ORIENTATIONS, EXPECTATIONS, DIFFICULTIES OF SUBJECTS OF EDUCATIONAL RELATIONS IN CONDITIONS OF DIGITALIZATION
Vetrov Y.P., Belous O.V., Shkuropiy K.V.
PDF
(Rus)
No 1 (2024)
Optimization of didactic communication of a physical education and sports teacher in the context of digital transformation of education
Makeeva V.S., Kulin A.A.
PDF
(Rus)
No 3 (2022)
ORGANIZATION OF WORK ON TRAINING OF HIGHER SCHOOL TEACHERS FOR THE IMPLEMENTATION OF INFORMATION AND METHODOLOGICAL SUPPORT
Sidorova S.N., Shtotskaya A.A.
PDF
(Rus)
1 - 25 of 29 Items 1 2 > >> 

Search tips:

  • Search terms are case-insensitive
  • Common words are ignored
  • By default only articles containing all terms in the query are returned (i.e., AND is implied)
  • Combine multiple words with OR to find articles containing either term; e.g., education OR research
  • Use parentheses to create more complex queries; e.g., archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • Search for an exact phrase by putting it in quotes; e.g., "open access publishing"
  • Exclude a word by prefixing it with - or NOT; e.g. online -politics or online NOT politics
  • Use * in a term as a wildcard to match any sequence of characters; e.g., soci* morality would match documents containing "sociological" or "societal"

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».