Поиск

Выпуск
Название
Авторы
№ 1 (2025)
Коммуникативная компетентность старших дошкольников с опережающим темпом психического развития
Егорова М.А., Заречная А.А.
PDF
(Rus)
№ 3 (2025)
Наставничество в системе «школа – школа» в контексте приоритетов современного образования в России
Маджуга А.Г., Гумерова О.В., Бережная С.Г., Калимуллина Г.И.
PDF
(Rus)
№ 5 (2025)
Методологические и технологические аспекты тренинга продуктивного слушания для субъектов образовательного и воспитательного процессов
Лукьянченко Н.В.
PDF
(Rus)
№ 5 (2025)
Родительское просвещение на ступени основного общего образования как фактор развития гармоничной личности обучающегося
Ахмедьянова А.Х., Арасланова А.Т., Гирфанова Л.П.
PDF
(Rus)
№ 6 (2024)
Анализ тенденций развития педагогического образования в России в первой четверти ХХI века
Долганова Н.Ф.
PDF
(Rus)
№ 3 (2023)
Методический потенциал конкретной поэзии в обучении иноязычной письменной речи
Макарова Ю.А.
PDF
(Rus)
№ 6 (2025)
Особенности становления педагогического мышления у начинающих преподавателей высшей школы
Виноградова Г.А., Никитин А.В.
PDF
(Rus)
№ 6 (2025)
Конкурируя с генеративным искусственным интеллектом и гаджетами: возможности современной образовательной практики в вузе
Полянина О.И., Шевкова Е.В.
PDF
(Rus)
№ 6 (2023)
Развитие человеческого потенциала как актуальный контекст трансформации системы образования России
Волчкова И.В., Суханова Е.А., Грузных С.Н.
PDF
(Rus)
№ 4 (2022)
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ШКОЛ С ПОЗИЦИЙ ТРЕБОВАНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ: КОМПАРАТИВНЫЙ АНАЛИЗ
Сергиенко А.Ю., Соколова И.И.
PDF
(Rus)
№ 6 (2023)
Графические приемы работы с текстом на уроках географии
Петрова Е.Ю., Ершова Т.В.
PDF
(Rus)
№ 1 (2024)
Оптимизация дидактической коммуникации преподавателя физической культуры и спорта в условиях цифровой трансформации образования
Макеева В.С., Кулин А.А.
PDF
(Rus)
№ 5 (2024)
Анализ обновленного содержания учебного предмета «Труд (технология)» и выявление профессиональных дефицитов учителя
Скачкова Н.В.
PDF
(Rus)
№ 3 (2022)
ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ БЛОКА УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ ТВОРЧЕСКОГО ЦИКЛА В КОНЦЕПЦИИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Сайбединов А.Г., Кузнецова Л.В., Герасименко Т.Б.
PDF
(Rus)
№ 5 (2023)
Принципы проектирования цифровой образовательной среды, отвечающей требованиям психологической безопасности
Пфетцер А.А., Яницкий М.С., Серый А.В.
PDF
(Rus)
№ 1 (2024)
Индивидуальная траектория образования как фактор подготовки студента по направлению «Хореографическое искусство»
Вернигора О.Н., Первушина О.В.
PDF
(Rus)
№ 5 (2024)
Разработка интерактивного когнитивного тренажера эмоционального интеллекта для студентов педагогических вузов: постановка проблемы
Красник Ю.В.
PDF
(Rus)
№ 2 (2022)
РАЗВИТИЕ МЕЖПОЛУШАРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА
Кувшинова И.А., Новожилова Д.А., Чернобровкин В.А.
PDF
(Rus)
№ 5 (2023)
Аналитический обзор психологических исследований как научных основ инновационного развития педагогического образования в современной России
Митина Л.М.
PDF
(Rus)
№ 2 (2024)
Развитие педагогической системы дошкольного учреждения в современных условиях
Щигарцова Н.Ю.
PDF
(Rus)
№ 2 (2023)
Теоретико-методологическая модель понятия «психологическая зрелость» личности
Рерке В.И., Салахова В.Б., Бубнова И.С.
PDF
(Rus)
№ 2 (2022)
РОЛЬ НАСТАВНИЧЕСТВА В ДИФФУЗИИ СОЦИАЛЬНЫХ ИННОВАЦИЙ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Сошенко И.И.
PDF
(Rus)
№ 5 (2023)
Выявление маркеров безопасного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья
Мёдова Н.А.
PDF
(Rus)
№ 2 (2024)
Методические аспекты преодоления трудностей в формировании грамматических умений младших школьников
Бредихина С.В.
PDF
(Rus)
№ 1 (2023)
Актуализация пробного действия в практиках проектирования карьерных стратегий слушателей дополнительных профессиональных программ
Демина Л.С., Головина А.П., Французская Е.О.
PDF
(Rus)
1 - 25 из 41 результатов 1 2 > >> 
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).