Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 25, № 189 (2020)
Педагогические условия развития профессионально-коммуникативных умений письменной обратной связи у будущих учителей и преподавателей иностранных языков
Ершова Т.А.
PDF
(Rus)
Том 27, № 4 (2022)
Роль проектно-исследовательской деятельности обучающихся СПО на занятиях по иностранному языку в формировании межкультурной коммуникативной компетенции
Гончарова Н.А., Медведев А.В.
PDF
(Rus)
Том 30, № 1 (2025)
Педагогическое взаимодействие как «полилог» смыслов: к проблеме субъектности личности при работе с интеллектуальными системами
Яроцкая Л.В.
PDF
(Rus)
Том 30, № 6 (2025)
Культуроведение России как компонент практического курса русского языка как иностранного для китайских студентов
Чжао Ш.
PDF
(Rus)
Том 21, № 7-8 (2016)
Дидактические проблемы интеграции мобильных приложений в учебный процесс
Титова С.В.
PDF
(Rus)
Том 23, № 176 (2018)
Использование интерактивных образовательных технологий при обучении иностранному языку в вузе
Еловская С.В.
PDF
(Rus)
Том 30, № 2 (2025)
Формирование профессионального тезауруса студентов аграрного вуза в процессе речевой практики с инструментами искусственного интеллекта
Байдикова Т.В.
PDF
(Rus)
Том 25, № 189 (2020)
Юридический дискурс как предмет изучения и преподавания на занятиях по иностранному языку специальности
Новикова Е.Р., Поляков О.Г., Хаусманн-Ушкова Н.В.
PDF
(Rus)
Том 30, № 1 (2025)
Инновация в иноязычном образовании как идея с новыми возможностями
Шамов А.Н., Панкратова Е.Н., Голованова Л.Н.
PDF
(Rus)
Том 30, № 6 (2025)
Модель обучения иностранных студентов устной русской речи с применением технологии дебатов
Лешутина И.А., Воробьева А.А.
PDF
(Rus)
Том 21, № 11 (2016)
Особенности обучения иностранному языку в аспирантуре на основе тандем-метода
Амерханова О.О.
PDF
(Rus)
Том 24, № 181 (2019)
Содержание обучения студентов языкового вуза грамматике на основе интернет-проектов
Юзбашева Э.Г.
PDF
(Rus)
Том 24, № 179 (2019)
Принципы контроля и оценивания иноязычной коммуникативной компетенции
Андрух А.О.
PDF
(Rus)
Том 30, № 1 (2025)
Метод кейс-стади как инструмент развития мягких навыков в рамках дисциплины «Иностранный язык в профессиональной сфере»
Бортникова Т.Г., Долженкова М.И.
PDF
(Rus) PDF
(Eng)
Том 30, № 6 (2025)
Интеграция иностранных студентов в российское языковое и культурное пространство посредством дистанционного обучения
Милосердова Е.М., Морозов Е.А.
PDF
(Rus)
Том 24, № 181 (2019)
Формирование навыков чтения у слушателей магистратуры по направлению подготовки «Международные отношения» (на материале статей СМИ)
Насырова Г.Н.
PDF
(Rus)
Том 24, № 179 (2019)
Особенности художественного текста как средства формирования нравственных качеств личности на занятиях по иностранному языку в многопрофильном вузе
Мамлеева А.Ф.
PDF
(Rus)
Том 23, № 175 (2018)
Лингвокогнитивные основы обучения иностранному языку
Мотов С.В.
PDF
(Rus)
Том 30, № 1 (2025)
Функциональные возможности чат-бота ChatGPT в иноязычной преподавательской деятельности
Черкасова Е.А.
PDF
(Rus)
Том 30, № 6 (2025)
Чтение как способ предупреждения аттриции у детей-носителей русского эритажного языка
Кожевникова М.Н., Стрельчук Е.Н.
PDF
(Rus)
Том 21, № 12 (2016)
Алгоритм обучения иноязычному письменному научному дискурсу аспирантов на основе тандем-метода
Амерханова О.О.
PDF
(Rus)
Том 21, № 1 (2016)
Лингвометодические основы профессионально ориентированного обучения иностранному языку в неязыковом вузе (билингвальный / бикультурный аспект)
Брыксина И.Е.
PDF
(Rus)
Том 23, № 177 (2018)
ДИДАКТИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА И МЕТОДИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ КОРПУСНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Сёмич Ю.И.
PDF
(Rus)
Том 25, № 188 (2020)
Методическая модель формирования грамматических навыков речи студентов на основе реализации иноязычных интернет-проектов
Юзбашева Э.Г.
PDF
(Rus)
Том 30, № 1 (2025)
Обучение Elevator Pitch на занятиях по иностранному языку в техническом вузе как ключевому навыку современной научной коммуникации
Кравченко А.Н., Маруневич О.В.
PDF
(Rus)
201 - 225 из 240 результатов << < 4 5 6 7 8 9 10 > >> 
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».