Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Сопоставительный анализ культурных особенностей Франции и Великобритании при формировании у студентов социокультурной компетенции на занятиях по французскому языку
Пустовалова М.С.
Сопоставительно-переводной анализ фразеологизмов английского и французского языков, обозначающих дружбу
Сидорова А.А.
Выражение прошедшего времени в китайском языке в сравнении с английским и русским
Голыбина И.С.
Стратегии определения и преодоления лексической интерференции при изучении иностранных языков в языковом вузе
Сидорова А.А.
Методика преподавания грамматического перфекта при изучении двух иностранных языков в рамках школьной программы на примере сравнения английского и немецкого языков
Потапов А.А.
Обучение профессиональному иноязычному сленгу в языковых и неязыковых вузах с применением кейс-метода и веб-технологий
Кузнецова И.А.
Изучение языкового выражения концептов «улыбка»/ «смех» в английском и русском языках как аспект межкультурного образования
Кортунова А.В.
Нейтрализация интерференции при изучении английских фразеологизмов в профильной школе
Черкасова И.С.
Способы отражения национального своеобразия жизни ирландцев на вербально-семантическом уровне ирландского английского языка
Кузнецова И.А.
Изучение возможностей формирования прагматической компетенции языковой поликультурной личности на основе интегрированного обучения иностранным языкам (на примере английского и французского)
Кузнецова И.А.
Особенности изучения фразеологизмов о деньгах в русском, французском и английском языках
Деркач А.К., Пустовалова М.С.
1 - 11 из 11 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).