Поиск

Выпуск
Название
Авторы
ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ ИЗ КИРГИЗИИ В ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗАХ ТОМСКА
Ярица Л.И.
Использование языкового материала на примере русских пословиц в учебниках русского языка для 7–9-х классов общеобразовательной школы Монголии
Леонтьев Э.П., Давыдова Е.А., Николаев А.К.
Кейс-метод как современная технология профессионально ориентированного обучения РКИ
Зубкова И.А.
Система обучения военной лексике в курсе РКИ для иностранных курсантов в вузах министерства обороны
Великов М.С., Сафронова Е.Ю.
Использование текста-биографии писателя на занятиях по русскому языку как иностранному
Мельникова Г.Т., Шевелева Т.Н., Плесканюк Т.Н.
Сравнительно-сопоставительный анализ глаголов движения в русском и китайском языках в процессе обучения русскому языку китайских студентов
Орлова О.В., Кириченко Е.Ю.
Система упражнений для обучения иностранных студентов-дизайнеров языку учебно-научной сферы общения (на материале текстов по цветоведению)
Васильева К.В.
Обучение языку специальности «юриспруденция» в аспекте русского языка как иностранного: к вопросу обобщения опыта в современной лингводидактике
Мэн Л., Ван С., Курьянович А.В.
Лингвокультурологический потенциал философского текста в практике обучения русскому языку как иностранному
Ермоленкина Л.И., Коломейцева Т.С.
Формирование лингвокраеведческих знаний иностранных студентов-филологов с использованием технологии буктрейлер
Валуева О.Н.
Мотивы выбора китайскими студентами и аспирантами страны обучения
Ревякина В.И., Лю Ц., Ма Х.
Обучение на русском языке в кенийской общеобразовательной школе: основные вопросы методического сопровождения
Курьянович А.В.
Русско-корейский паремиологический словарь как средство формирования лингвокультурологической компетенции корейских студентов-русистов
Квон Ж.
1 - 13 из 13 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).