Browse Title Index

Issue Title File
Vol 28, No 5 (2023) The problem of “settler colonialism” in the history of Palestine: modern interpretations PDF
(Rus)
Penkov V.F., Romanov V.V.
Vol 28, No 4 (2023) The research of the surface and deep scientific articles structures by Russian-speaking authors based on the linguocultural approach PDF
(Rus)
Plokhikh E.Е.
Vol 28, No 1 (2023) The role and place of phonetics in the process of learning Chinese language PDF
(Rus)
Leonova D.Y., Tikhonova E.V.
Vol 29, No 4 (2024) The role of the child-adult community in the development of adolescents’ meaning of life PDF
(Rus)
Sorokin N.S.
Vol 29, No 1 (2024) The role of the motivational aspect in vocal students’ professional development PDF
(Rus)
Chen W.
Vol 28, No 6 (2023) The role of the religious factor in imperial consolidation during the reign of Leopold I (1658–1705) PDF
(Rus)
Shelyshey S.S.
Vol 28, No 1 (2023) The specificity of tutor support for children with disabilities at social and cultural events PDF
(Rus)
Danilevich T.A.
Vol 28, No 1 (2023) The specifics of career-oriented teaching of a foreign language based on an integrated approach in the system of secondary vocational education PDF
(Rus)
Belousov A.S.
Vol 28, No 3 (2023) The specifics of the development of spiritual and moral values of a junior school student by means of musical folklore PDF
(Rus)
Kryukov P.S.
Vol 29, No 6 (2024) The specifics of the moral culture formation of students through volunteer activities PDF
(Rus)
Bryksina E.S.
Vol 28, No 6 (2023) The study of the heart rate of student youth during physical education and at resting state PDF
(Rus)
Slavinsky N.V., Kuznetsova Z.V., Yatkin I.V.
Vol 29, No 6 (2024) The technology of application of multimodal linguistic corpora for foreign language interaction skill development PDF
(Rus)
Titova S.V., Ignatova S.D.
Vol 29, No 2 (2024) The use of artificial intelligence technologies in foreign language teaching: the subject of methodological works for 2023 and prospects for further research PDF
(Rus)
Sysoyev P.V.
Vol 30, No 1 (2025) The use of corrective feedback from generative artificial intelligence in teaching a professional foreign language to students of an agricultural university PDF
(Rus) PDF
(Eng)
Tokmakova Y.V., Saenko E.S.
Vol 30, No 1 (2025) The use of creative, project and heuristic activities of journalism students to increase their motivation to study specialized disciplines PDF
(Rus)
Gavrilov V.V.
Vol 28, No 1 (2023) The use of information and communication technologies in teaching reading in English to students of an agrarian university PDF
(Rus)
Gevorgyan A.G., Skripnikova T.I.
Vol 29, No 1 (2024) The use of linguistic and cultural information in teaching a foreign language: current issues of modern methodology PDF
(Rus)
Smolyaninov M.V.
Vol 28, No 5 (2023) The use of mind maps for teaching vocabulary and developing oral speech at a military university PDF
(Rus)
Varushkina A.V., Potaluy V.V., Shirshikova E.A.
Vol 29, No 2 (2024) The use of the Criterion automated assessment system in teaching students of language specialties to write essays in a foreign language: the results of an experimental test PDF
(Rus)
Pribytkova A.A., Tormyshova T.Y., Khaustov O.N.
Vol 29, No 6 (2024) The use of visual and cognitive approach to the foreign language teaching at a technical university PDF
(Rus)
Varushkina A.V., Potaluy V.V., Shirshikova E.A.
Vol 24, No 178 (2019) The whites, the reds, the greens of Russian Civil War: origins of high social aggression and its political spectrum. Part 2. Some results of marking social aggression
DYACHKOV V.L.
Vol 28, No 6 (2023) The work of Raffaele Cadorna within the Corps of Volunteers for Freedom in Italy (1944–1945) PDF
(Rus)
Skvortsov E.A.
Vol 29, No 4 (2024) Thematic control and criteria-based assessment of foreign language writing skills using artificial intelligence technologies PDF
(Rus)
Evstigneev M.N.
Vol 28, No 3 (2023) Theoretical and methodical foundations for the interaction strategies development for linguodidactic training program students PDF
(Rus)
Temuryan C.T.
Vol 28, No 1 (2023) Theoretical aspects of the problem of educational motivation development among students of higher education in foreign studies PDF
(Rus)
Kaitov A.P.
276 - 300 of 320 Items << < 7 8 9 10 11 12 13 > >> 

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».