Search

Issue
Title
Authors
Vol 25, No 184 (2020)
Subject content of foreign language teaching in the professional sphere of students of “Agricultural Engineering” programme based on content and language integrated learning
Baydikova T.V.
PDF
(Rus)
Vol 26, No 195 (2021)
Using the technology of blended learning “flipped classroom” in foreign language teaching at the university
Ulyanov S.S.
PDF
(Rus)
Vol 26, No 192 (2021)
Methods of teaching weapon training: adaptation to the professional activity conditions
Paramonov A.V., Plotnikova T.V.
PDF
(Rus)
Vol 26, No 191 (2021)
Developing translation competence in economics major students as a part of the foreign language course
Stepanova M.M., Lukyanova V.S.
PDF
(Rus)
Vol 27, No 5 (2022)
Teaching students a foreign language in a children's camp: psychological and pedagogical conditions
Dolzhenkova M.I., Bortnikova T.G.
PDF
(Rus)
Vol 27, No 4 (2022)
Interdisciplinary integration in teaching foreign languages and culture for Master’s Degree Programme of “Economics” and “Management”
Rusinova N.V., Stepanova M.M.
PDF
(Rus)
Vol 27, No 1 (2022)
Methodic aspects of the development of critical thinking of ESL students majoring in Pedagogical education
Konovalova O.V., Dorokhov R.S.
PDF
(Rus)
Vol 28, No 2 (2023)
Teaching foreign language writing skills in the digital environment of the university
Titova S.V.
PDF
(Rus)
Vol 28, No 5 (2023)
Organizational and pedagogical conditions of training law students to legal drafting in a foreign language through artificial intelligence tools
Gavrilov M.V.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 2 (2024)
The use of the Criterion automated assessment system in teaching students of language specialties to write essays in a foreign language: the results of an experimental test
Pribytkova A.A., Tormyshova T.Y., Khaustov O.N.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 4 (2024)
Development of phonetic skills of students in teaching English in a non-linguistic university
Skripnikova T.I., Gevorgyan A.G.
PDF
(Rus)
Vol 21, No 11 (2016)
CHARACTERISTICS OF CORPORATE LANGUAGE COURSES
Potapova E.N.
PDF
(Rus)
Vol 24, No 180 (2019)
Features of medical terminology teaching in Russian as a foreign language lessons
Zinovyeva E.M.
PDF
(Rus)
Vol 23, No 173 (2018)
Peculiarities of educational activities organization at the special (correctional) educational institutions of the 8 type and prospective directions of its development
Ivinskiy D.V.
PDF
(Rus)
Vol 25, No 188 (2020)
L. Wittgenstein’s dialogical method as a way to develop critical thinking
Medvedeva E.E.
PDF
(Rus)
Vol 21, No 12 (2016)
MILITARY TRAINING OF YOUNG PEOPLE IN THE VOLUNTEER ASSOCIATIONS (1927-1941)
Moseev V.I., Cherenkov V.E.
PDF
(Rus)
Vol 23, No 174 (2018)
TEACHING FOREIGN LANGUAGE PROFESSIONAL DISCOURSE TO NON-LANGUAGE FACULTIES’ ACADEMIC STAFF
Tikhonova E.V., Belov D.N., Shevchenko M.A.
PDF
(Rus)
Vol 24, No 180 (2019)
Content of teaching written speech to students of “Journalism” programme
Syomich Y.I.
PDF
(Rus)
Vol 23, No 173 (2018)
Teaching a foreign language for professional purposes course on the basis of the model of content and language integrated learning in an agricultural institution
Solomatina A.G.
PDF
(Rus)
Vol 25, No 189 (2020)
Psychological and pedagogical conditions for the development of lexical speech skills of school students on the basis of educational computer games
Shmelev B.A.
PDF
(Rus)
Vol 23, No 174 (2018)
THE ESSENCE OF SYSTEMIC AND LOGICAL THINKING IN THE CONDITIONS OF SUBJECT ORIENTED TEACHING
Sharshov I.A., Kuzyakina A.S.
PDF
(Rus)
Vol 24, No 180 (2019)
Group blog as one of the modern Internet-technologies in foreign language teaching
Dronov I.S.
PDF
(Rus)
Vol 23, No 173 (2018)
Content and Language Integrated Learning (CLIL) as actualization methodology of interdisciplinary links in technical university
Popova N.V., Kogan M.S., Vdovina E.K.
PDF
(Rus)
Vol 21, No 9 (2016)
METHODICAL SYSTEM OF STUDENTS TRAINING OF ECONOMIC DISCOURSE TRANSLATION FROM THE CHINESE LANGUAGE TO RUSSIAN ON THE BASIS OF MODERN INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES
Malankhanova A.E.
PDF
(Rus)
Vol 21, No 1 (2016)
LINGUISTIC AND METHODIC BASEMENTS OF PROFESSIONALLY-ORIENTED FOREIGN LANGUAGE TEACHING IN NON-LINGUISTIC INSTITUTE OF HIGHER EDUCATION (BILINGUAL / BICULTURAL ASPECT)
Bryksina I.E.
PDF
(Rus)
126 - 150 of 183 Items << < 1 2 3 4 5 6 7 8 > >> 

Search tips:

  • Search terms are case-insensitive
  • Common words are ignored
  • By default only articles containing all terms in the query are returned (i.e., AND is implied)
  • Combine multiple words with OR to find articles containing either term; e.g., education OR research
  • Use parentheses to create more complex queries; e.g., archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • Search for an exact phrase by putting it in quotes; e.g., "open access publishing"
  • Exclude a word by prefixing it with - or NOT; e.g. online -politics or online NOT politics
  • Use * in a term as a wildcard to match any sequence of characters; e.g., soci* morality would match documents containing "sociological" or "societal"

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».