Search

Issue
Title
Authors
Vol 27, No 5 (2022)
Methodical model of teaching students of language specialties to a foreign language written speech utterance based on the method of mutual assessment
Kretov D.V.
PDF
(Rus)
Vol 28, No 3 (2023)
Theoretical and methodical foundations for the interaction strategies development for linguodidactic training program students
Temuryan C.T.
PDF
(Rus)
Vol 28, No 1 (2023)
The specifics of career-oriented teaching of a foreign language based on an integrated approach in the system of secondary vocational education
Belousov A.S.
PDF
(Rus)
Vol 28, No 6 (2023)
Teaching Russian as a foreign language in the Republic of Equatorial Guinea: objectives and prerequisites
Shurupova O.S., Sushkova N.A.
PDF
(Rus)
Vol 26, No 191 (2021)
Critical thinking development of linguistic university students in the process of teaching listening in English
Evstigneeva I.A., Poroshin V.V.
PDF
(Rus)
Vol 28, No 4 (2023)
Scientific and educational discourse in a process of a student foreign language education
Dronov I.S.
PDF
(Rus)
Vol 28, No 5 (2023)
Organizational and pedagogical conditions of training law students to legal drafting in a foreign language through artificial intelligence tools
Gavrilov M.V.
PDF
(Rus)
Vol 28, No 6 (2023)
Development of linguocultural competence as an integral component of the foreign language teacher professional training process
Kondakova N.N., Zimina E.I.
PDF
(Rus)
Vol 28, No 4 (2023)
Selection and adaptation of teaching materials for content and language integrated learning
Baydikova T.V., Makarova E.L.
PDF
(Rus)
Vol 28, No 5 (2023)
The communicative aspect of the linguocognitive approach to foreign language teaching
Motov S.V.
PDF
(Rus)
Vol 28, No 6 (2023)
Didactic and methodical functions of chatbots in teaching foreign language grammar to non-linguistic students
Cherkasova E.A.
PDF
(Rus)
Vol 28, No 5 (2023)
E-learning dictionary of business English idioms designing experience
Rogova M.Y., Sorokina E.A.
PDF
(Rus)
Vol 28, No 6 (2023)
Twee neural network as a new tool for English language teacher
Evstigneev M.N.
PDF
(Rus)
Vol 28, No 3 (2023)
Review of: Foreign Language Teaching Based on Artificial Intelligence Technologies: joint monograph of P.V. Sysoev, O.G. Polyakov, M.N. Evstigneev et al., academ. ed. by P.V. Sysoev, Tambov, Publishing House “Derzhavinsky”, 2023, 132 p. (In Russ.) ISBN 978-5-00078-732-8
Popova N.V.
PDF
(Rus)
Vol 28, No 5 (2023)
Developmental and educational potential of a foreign language: linguistic and methodical heritage of R.P. Millrood (1948–2020)
Gural S.K., Polyakov O.G., Aleksich E.V.
PDF
(Rus)
Vol 26, No 194 (2021)
The role of corpus analysis in the study of English loanwords and in teaching a second foreign language (on the example of French and Italian)
Zimina E.I., Gubanov D.A.
PDF
(Rus)
Vol 26, No 193 (2021)
Selection of subject-specific content of teaching a foreign language for professional communication in a medical university in the framework of Content and Language Integrated Learning
Potapova V.Y.
PDF
(Rus)
Vol 26, No 191 (2021)
A model of formative assessment for foreign language teaching in a secondary school
Stepanova N.A.
PDF
(Rus)
Vol 27, No 4 (2022)
Using Internet resources for problematization of teaching foreign languages
Murunov S.S., Medvedev N.V., Shults O.E.
PDF
(Rus)
Vol 27, No 1 (2022)
Problems of mastering speaking in English in 8th–9th grade students and ways to solve them
Kalachnikova R.S.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 6 (2024)
Educational excursion in teaching Russian as a foreign language: developing communicative competence
Terskikh M.V., Zaytseva O.A.
PDF
(Rus)
Vol 26, No 194 (2021)
Teaching English on a linguocognitive basis: a phraseological aspect
Motov S.V.
PDF
(Rus)
Vol 26, No 191 (2021)
Theoretical foundations of teaching children to read
Pervova G.M., Semenova E.A.
PDF
(Rus)
Vol 27, No 5 (2022)
The method of projects as a progressive method of teaching foreign language communication in the mainstream of modern education
Goncharova N.A., Medvedev A.V.
PDF
(Rus)
Vol 27, No 2 (2022)
Types of foreign language video materials and the specifics of their influence on teaching English speaking
Kalachnikova R.S.
PDF
(Rus)
26 - 50 of 87 Items << < 1 2 3 4 > >> 

Search tips:

  • Search terms are case-insensitive
  • Common words are ignored
  • By default only articles containing all terms in the query are returned (i.e., AND is implied)
  • Combine multiple words with OR to find articles containing either term; e.g., education OR research
  • Use parentheses to create more complex queries; e.g., archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • Search for an exact phrase by putting it in quotes; e.g., "open access publishing"
  • Exclude a word by prefixing it with - or NOT; e.g. online -politics or online NOT politics
  • Use * in a term as a wildcard to match any sequence of characters; e.g., soci* morality would match documents containing "sociological" or "societal"

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».