Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 28, № 6 (2023)
Дидактические и методические функции чат-ботов в обучении студентов нелингвистических направлений подготовке иноязычной грамматике
Черкасова Е.А.
PDF
(Rus)
Том 29, № 3 (2024)
Планирование учебного занятия по иностранному языку с помощью технологий генеративного искусственного интеллекта
Евстигнеев М.Н.
PDF
(Rus)
Том 29, № 3 (2024)
Матрица инструментов искусственного интеллекта в лингвометодической подготовке будущих учителей иностранного языка
Сысоев П.В., Филатов Е.М., Евстигнеев М.Н., Поляков О.Г., Евстигнеева И.А., Сорокин Д.О.
PDF
(Rus)
Том 28, № 6 (2023)
Нейросеть Twee – новый инструментарий для педагога английского языка
Евстигнеев М.Н.
PDF
(Rus)
Том 29, № 2 (2024)
Использование технологий искусственного интеллекта в обучении иностранному языку: тематика методических работ за 2023 год и перспективы дальнейших исследований
Сысоев П.В.
PDF
(Rus)
Том 28, № 3 (2023)
Рецензия на: Обучение иностранному языку на основе технологий искусственного интеллекта: коллективная монография / П.В. Сысоев, О.Г. Поляков, М.Н. Евстигнеев [и др.]; под науч. ред. П.В. Сысоева; М-во науки и высш. обр. РФ, ФГБОУ ВО «Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина». Тамбов: Изд. дом «Державинский», 2023. 132 с. ISBN 978-5-00078-732-8
Попова Н.В.
PDF
(Rus)
Том 29, № 4 (2024)
Тематический контроль и критериальное оценивание иноязычных письменных умений с помощью технологий искусственного интеллекта
Евстигнеев М.Н.
PDF
(Rus)
Том 28, № 1 (2023)
Чат-боты в обучении иностранному языку: преимущества и спорные вопросы
Сысоев П.В., Филатов Е.М.
PDF
(Rus)
Том 29, № 5 (2024)
Методическая модель обучения фразовым глаголам английского языка с использованием чат-ботов
Лобеева П.И.
PDF
(Rus)
Том 28, № 6 (2023)
Дидактический потенциал использования чат-ботов при изучении фразовых глаголов английского языка
Лобеева П.И.
PDF
(Rus)
Том 30, № 6 (2025)
Методическая модель обучения студентов иноязычному письменному взаимодействию и медиации на основе практики с чат-ботами
Четырина Н.В.
PDF
(Rus) PDF
() PDF
() PDF
()
Том 29, № 6 (2024)
Организационно-педагогические условия обучения студентов иноязычному письменному взаимодействию на основе практики с чат-ботами
Четырина Н.В.
PDF
(Rus)
1 - 12 из 12 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).