Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 27, № 1 (2022)
Совершенствование лингвистической подготовки в системе военного образования
Шевченко М.А., Митчелл Л.А., Горобцов Е.В.
PDF
(Rus)
Том 28, № 5 (2023)
Интерактивные тренажеры и их применение в процессе подготовки ИТ-специалистов в системе дистанционного обучения Moodle
Самохвалов А.В., Соловьев Д.С., Скворцов А.А.
PDF
(Rus)
Том 29, № 5 (2024)
Модель лингвометодической подготовки будущих учителей иностранного языка на основе технологий искусственного интеллекта
Евстигнеев М.Н.
PDF
(Rus)
Том 26, № 194 (2021)
Формирование профессиональной культуры педагога-музыканта у иностранных студентов в процессе музыкально-инструментальной подготовки в российском педагогическом вузе
Маряч А.Ю., Шипилкина Т.А.
PDF
(Rus)
Том 26, № 190 (2021)
Применение гиревого спорта в физической подготовке курсантов и слушателей в образовательных учреждениях высшего образования МВД России
Сарычев А.В., Демченко Н.В., Архипцев И.Н.
PDF
(Rus)
Том 27, № 1 (2022)
Методические основы обучения переводу аудиовизуальных интернет-мемов
Степанова М.М., Козуляев А.В.
PDF
(Rus)
Том 28, № 1 (2023)
Использование информационно-коммуникационных технологий при обучении чтению на английском языке студентов аграрного вуза
Геворгян А.Г., Скрипникова Т.И.
PDF
(Rus)
Том 26, № 190 (2021)
Методические особенности преодоления перетренированности при занятиях физической культурой и спортом в группах спортивной направленности Института права и национальной безопасности
Фетисов А.М., Парамонов А.В.
PDF
(Rus)
Том 28, № 4 (2023)
Актуальные компетенции преподавателя профессионально ориентированного перевода
Степанова М.М., Сбродова O.А.
PDF
(Rus)
Том 28, № 6 (2023)
Формирование лингвокультурной компетенции как неотъемлемая составляющая процесса профессиональной подготовки преподавателя иностранного языка
Кондакова Н.Н., Зимина Е.И.
PDF
(Rus)
Том 22, № 3 (2017)
Соответствие основной образовательной программы подготовки бакалавров по профилю «Начальное образование» профессиональному стандарту педагога: анализ принципов и содержания
Гущина Т.И., Курин А.Ю., Позднякова Н.В.
PDF
(Rus)
Том 23, № 176 (2018)
Профессиональная подготовка будущих педагогов к руководству исследовательской и проектной деятельностью младших школьников
Смирнова П.В., Серебренникова Ю.А.
PDF
(Rus)
Том 24, № 178 (2019)
Развитие скоростно-силовых способностей волейболистов
РЯЗАНОВ А.А., БОГДАНОВ М.Ю.
Том 22, № 6 (2017)
ФОРМИРОВАНИЕ ИННОВАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ
Дружинина А.А.
PDF
(Rus)
Том 22, № 2 (2017)
Методика хореографической подготовки гимнасток с использованием средств современных танцев
Кузьменко М.В., Фахриева И.А., Болдырева В.Б.
PDF
(Rus)
Том 23, № 175 (2018)
Научно-исследовательская работа как условие успешной профессиональной подготовки магистрантов
Ганьшина Г.В., Бабаева Е.В., Заварина С.Ю., Муравьева Ж.В.
PDF
(Rus)
Том 25, № 188 (2020)
Взаимодействие университета с Вооруженными силами в сфере военно-патриотического воспитания молодежи: опыт реализации
Макарова Л.Н., Новиков С.В., Богомолов Г.С., Иванников С.В.
PDF
(Rus)
Том 26, № 193 (2021)
Общее и речевое развитие детей предшкольного возраста как основа обучения первоначальному чтению
Семенова Е.А.
PDF
(Rus)
Том 25, № 187 (2020)
Музыкальное краеведение как ресурс патриотического воспитания в классе профессиональной инструментальной подготовки
Долгушина М.Ю.
Том 22, № 5 (2017)
Исторические аспекты формирования программно-методического обеспечения подготовки артистов балета в хореографических училищах
Пикинер Е.В., Юрьева М.Н.
PDF
(Rus)
Том 23, № 174 (2018)
Содержание экспериментальной методики физической подготовки военнослужащих по призыву разных соматических типов
Коченков В.Б., Шестаков М.М., Частихин А.А.
PDF
(Rus)
Том 23, № 173 (2018)
Современные аспекты профессиональной подготовки кадров для индустрии креативного досуга
Сергеева В.П., Григорьева Е.И., Грибкова Г.И., Сергеева И.С.
PDF
(Rus)
Том 25, № 189 (2020)
Педагогические условия развития профессионально-коммуникативных умений письменной обратной связи у будущих учителей и преподавателей иностранных языков
Ершова Т.А.
PDF
(Rus)
Том 21, № 5-6 (2016)
Подвижные игры в физическом воспитании молодежи
Болдырева В.Б., Кейно А.Ю., Кузьменко М.В.
PDF
(Rus)
Том 22, № 4 (2017)
Медицинский аспект физического воспитания кадет с патологией сердечно-сосудистой системы
Смыслов А.П., Селитреникова Т.А.
PDF
(Rus)
26 - 50 из 72 результатов << < 1 2 3 > >> 
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».