Поиск

Выпуск
Название
Авторы
№ 1 (2025)
Задания на основе творческой имитации речевых жанров в обучении русскому языку как иностранному студентов медико-биологического профиля
Дрейфельд О.В.
PDF
(Rus)
№ 2 (2025)
Организационные формы и содержательная специфика изучения русского языка в Исламской Республике Иран
Устинов А.Ю.
PDF
(Rus)
№ 1 (2024)
Отношение вьетнамских студентов к развитию навыков устной и письменной речи русского языка при помощи социальных сетей: количественное исследование
Нгуен В.Х.
PDF
(Rus)
№ 1 (2025)
Ода А. С. Пушкина «Клеветникам России» на уроках русского языка как иностранного
Пашковская С.С.
PDF
(Rus)
№ 4 (2025)
Лексико-семантические варианты глагола «служить» в русском языке и его эквиваленты в персидском языке
Ханджани Л., Дианати З.
PDF
(Rus)
№ 4 (2025)
Сопоставительный анализ русских и персидских отадъективных существительных со значением цвета
Таджик Н., Мадаени-Аввал А., Захраи С.
PDF
(Rus)
№ 6 (2022)
СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ МЕТАФОРИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ ЦВЕТООБОЗНАЧЕНИЙ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ТЕЛА (НА МАТЕРИАЛЕ РУССКОГО, АНГЛИЙСКОГО И КИТАЙСКОГО ЯЗЫКОВ)
Краевская И.О., Владимирова С.Б., Михайлова И.В.
PDF
(Rus)
№ 5 (2024)
Проблемы современной коммуникации: уроки книги «Родное слово» К. Д. Ушинского
Певзнер М.Н., Ширин А.Г., Смертин И.В.
PDF
(Rus)
№ 6 (2025)
Изучение русской литературы в начальной школе Монголии
Леонтьев Э.П.
PDF
(Rus)
№ 4 (2025)
Жанровые формы профессиональной интернет-коммуникации преподавателей русского языка как иностранного: запрос, совет, возражение
Харитонова И.С.
PDF
(Rus)
№ 6 (2025)
Сопоставительный анализ методов преподавания русского языка как иностранного в китайских и российских вузах (на примере Цзилиньского университета иностранных языков и Томского государственного педагогического университета)
Ван Б., Забродина И.К.
PDF
(Rus)
№ 6 (2025)
Краткое обсуждение нескольких интерактивных методов обучения на занятиях аудирования в африканской аудитории
Болдырева О.Н., Голубева Е.В.
PDF
(Rus)
№ 4 (2025)
Формирование интеллектуально-творческого потенциала учащихся-билингвов во внеурочной деятельности (на примере олимпиады по русскому языку)
Нуруллина Г.М.
PDF
(Rus)
№ 4 (2025)
Патриотизм как ценность (на материале учебно-методического комплекса «Восток» для китайских студентов, изучающих русский язык как иностранный)
Ван С., Лю К., Сюй Ч.
PDF
(Rus)
№ 6 (2024)
Календарь как способ создания искусственной языковой среды в обучении иностранному языку
Дрейфельд О.В.
PDF
(Rus)
№ 3 (2024)
Функциональные возможности социальных сетей в обучении русскому языку как иностранному
Дрейфельд О.В.
PDF
(Rus)
№ 1 (2024)
Сопоставительное исследование актуального членения предложения в русском и персидском языках
Давуди А., Валипур А.
PDF
(Rus)
№ 6 (2022)
ИТОГИ XII МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «РУССКАЯ РЕЧЕВАЯ КУЛЬТУРА И ТЕКСТ» (ТОМСК, 20–21 МАЯ 2022 Г.)
Болотнова Н.С., Болотнов А.В., Савенко А.С.
PDF
(Rus)
№ 3 (2024)
Экспрессивные и оценочные конструкции в русской разговорной речи и их эквиваленты в персидском языке
Набати Ш.С., Мехтиханлы С.Г.
PDF
(Rus)
№ 4 (2023)
Концепт «провинция» в русской литературе XIX века: семантическое поле психологических и экзистенциальных состояний
Семеновская А.Е.
PDF
(Rus)
№ 4 (2024)
Опыт создания и реализации модели подготовки специалистов в области преподавания русского языка как иностранного в современном поликультурном пространстве (на примере деятельности Муданьцзянского педагогического университета)
Мэн Л., Ван С.
PDF
(Rus)
№ 4 (2022)
СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ РАСПРОСТРАНЕННЫХ ОШИБОК ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ УПРАВЛЕНИЯ В РУССКОМ И ПЕРСИДСКОМ ЯЗЫКАХ
Мехризи М.А., Аввал А.М., Голами Х.
PDF
(Rus)
№ 1 (2023)
Аксиологическая доминанта «семья»: специфика представления в лингводидактическом дискурсе (на материале учебников по русскому языку как иностранному)
Небера М.В.
PDF
(Rus)
№ 1 (2023)
Когнитивное моделирование терминосистемы «дизайн открытого архитектурного пространства»
Мацкевич Н.А.
PDF
(Rus)
№ 3 (2024)
Аспектуальный комментарий в типологии толкований толкового словаря и учебного словаря русского языка как иностранного
Грекова О.К., Акбаба Т.
PDF
(Rus)
1 - 25 из 36 результатов 1 2 > >> 
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).