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Nº 12 (2025)

Authenticity problem of educational content created by university students

Kovaleva I.

(Rus)

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Nº 4 (2025)

The impact of artificial intelligence technologies on the modern education system

Garnysheva T., Mikhailova O., Isavnin A., Mubarakshina I., Kindikova A.

(Rus)

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Nº 6 (2025)

Prospects for using artificial intelligence in the media space

Shiryaeva-Bakshevnikova V.

(Rus)

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Nº 9 (2025)

Analysis of translation errors in the Russian version of the Chinese web novel "The King's Avatar"

Ouyang T.

(Rus)

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Nº 7 (2025)

Adaptive testing in teaching foreign languages: development and application of intelligent assessment systems

Bocharova M.

(Rus)

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Nº 6 (2025)

The future of journalism: how digital technologies are changing the media landscape

Yang Z., Wang Y.

(Rus)

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Nº 4 (2025)

0,71 (0,09)

Isakova B.

(Rus)

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Nº 10 (2025)

Artificial intelligence in learning a foreign language as a humanitarian discipline: threats and prospects

Zudaeva V., Sharmanova O., Melnikov D.

(Rus)

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Nº 6 (2025)

Features of content consumption in China's new media: trends and audience preferences

Wang X.

(Rus)

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Nº 3 (2025)

Chat-bot with generative artificial intelligence in the process of teaching Russian to university students in China

Liu Q.

(Rus)

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Nº 3 (2025)

The role of artificial intelligence in assessing the quality of learning and student development

Aleshov V., Samchinskaya Y., Sherman M., Aleshov E., Kazantsev Y.

(Rus)

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Nº 12 (2025)

Artificial intelligence in radio broadcasting: current cases, challenges and prospects

Nikitin V.

(Rus)

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Nº 3 (2025)

Algorithm for implementing artificial intelligence mechanisms in media work

Zorina M., Sadkovkin A.

(Rus)

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Nº 10 (2025)

Identifying the linguodidactic potential of ChatGPT-4.0 for educational purposes: a practical approach

Khalyutina M.

(Rus)

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Nº 6 (2025)

Translation studies and artificial intelligence: problems, challenges, and risks

Vekovishcheva S., Ivanova N., Ulitkin I.

(Rus)

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Nº 5 (2025)

Classification of robotic systems used in Chinese media

Chen N.

(Rus)

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Nº 6 (2025)

Challenges of artificial intelligence for legal education and ways to overcome them

Chi X.

(Rus)

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Nº 6 (2025)

Prospects for using artificial intelligence to create media content

Pan W.

(Rus)

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Nº 11 (2025)

Ethical and legal problems of the use of artificial intelligence in judicial activity

Volodin E.

(Rus)

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Nº 10 (2025)

Teachers’ readiness to develop adolescents’ ethical competence in interaction with artificial intelligence for educational purposes: a baseline study

Vildanova A.

(Rus)

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Nº 8 (2025)

Using integrated digital communications to promote a brand

Reiz M., Vishnevskaya A., Pluzhnikova A.

(Rus)

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Nº 7 (2025)

Use of artificial intelligence technologies in higher education in the media field

Zorina M., Sadkovkin A.

(Rus)

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Nº 4 (2025)

Prospects for the use of artificial intelligence in teaching artistic design

Liang Y.

(Rus)

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Nº 7 (2025)

The anthropological essence of artificial intelligence and neural networks in the context of the formation of digital competencies among specialists in the field of marketing communications

Menzhevitsky M.

(Rus)

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Nº 8 (2025)

A study of the metaphorical representation of the ARTIFICIAL INTELLIGENCE concept in modern English-language media discourse (using the example of the cognitive model AI IS A PERSON)

Shekhovtseva T., Kamyshanchenko E., Strakhova K.

(Rus)

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