Search

Issue
Title
Authors
No 6 (2024)
Preparing a Modern Teacher for Work in a Rural School: Key Competencies and Individualized Models of Organizing Professional Development
Sherayzina R.M., Aleksandrova M.V., Trashchenkova S.A.
PDF
(Rus)
No 4 (2022)
TRAINING OF SCHOOL HEADS IN TERMS OF PROFESSIONAL STANDARDS: COMPARATIVE ANALYSIS
Sergiyenko A.Y., Sokolova I.I.
PDF
(Rus)
No 2 (2023)
In memory of the teacher-scientist. To the 100th anniversary of A. P. Romanov
Romanov A.A., Revyakina V.I.
PDF
(Rus)
No 3 (2025)
Life guidelines as a resource for formating the system of value orientations of modern high school students
Danilova M.V.
PDF
(Rus)
No 3 (2025)
Existential concepts in the family upbringing of primary school children (using the concepts of “meaning”, “freedom”, “fear”, “love” and “death” as an example)
Volodin V.V.
PDF
(Rus)
No 2 (2022)
DEVELOPMENT OF AN EDUCATIONAL PROGRAM FOR PREPARING A FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHER TO WORK WITH CHILDREN WITH LIMITED HEALTH OPPORTUNITIES IN THE CONDITIONS OF A SMALL RURAL SCHOOL
Kuzevanova A.A.
PDF
(Rus)
No 2 (2022)
STIMULATING THE READING OF ARTISTIC WORKS IN RUSSIAN LANGUAGE IN SCHOOLS OF TAJIKISTAN
Yakubova A.A., Saidov Z.Z.
PDF
(Rus)
No 5 (2022)
POTENTIAL INTEGRATION OF FORMAL AND NON- FORMAL EDUCATION OF POSTGRADUATE STUDENTS OF PEDAGOGICAL UNIVERSITY: MANAGERIAL ASPECT
Neradovskaya O.R., Revyakina V.I.
PDF
(Rus)
No 4 (2023)
Ideas of folk pedagogy in the field of a healthy lifestyle in the professional training of teachers of preschool and primary education
Zakharova L.M., Andrianova E.I., Zabbarova M.G.
PDF
(Rus)
No 2 (2023)
Information systems of the digital educational environment of the school in the professional training of future subject teachers
Slikishina I.V., Drobakhina A.N.
PDF
(Rus)
No 4 (2022)
“MASK OF NORMALITY” OF MASS MURDERERS
Astakhova A.A., Koshkarova Y.A.
PDF
(Rus)
No 1 (2024)
Prevention of bullying among teenagers by methods of social theater
Buravleva N.A., Seryakov V.V.
PDF
(Rus)
No 1 (2023)
Formation of regulatory experience through participation in project-research activities of secondary school students
Arshinskaya E.L.
PDF
(Rus)
No 2 (2025)
“Helping school”: analysis of the results of the design and implementation of the diagnostic complex
Gutnik I.Y., Alekseyeva E.V.
PDF
(Rus)
No 1 (2024)
Resources of mathematics lessons in primary school for the implementation of environ-mental education
Fetisova N.V., Chekalina Y.A.
PDF
(Rus)
No 1 (2023)
Digital literacy of teachers: diagnostic result
Volkova L.V., Volkova Y.S.
PDF
(Rus)
No 3 (2022)
HISTORICAL INTERRELATION OF THE EDUCATIONAL POLICY OF THE STATE AND REAL TRAINING OF TEACHERS ON THE EXAMPLE OF PEDAGOGICAL CLASSES
Revyakina V.I.
PDF
(Rus)
No 2 (2025)
Formation of culture of multinational communication in general and professional musical education
Shishlyannikova N.P.
PDF
(Rus)
No 2 (2024)
Using non-traditional drawing techniques to develop the creative abilities of children of primary school age
Menshikova E.A., Makarova A.A.
PDF
(Rus)
No 1 (2023)
Creative techniques as a development resource of social and pedagogical practice
Avchinnikova S.O.
PDF
(Rus)
No 3 (2022)
MEDIATION AND INTERCULTURAL COMPETENCE OF SECONDARY SCHOOL TEACHERS AND STUDENTS
Shcherbatykh A.A.
PDF
(Rus)
No 1 (2025)
Psychological characteristics of the resilience of adolescents exhibiting different roles in bullying
Gofman A.V., Kapustina V.A.
PDF
(Rus)
No 4 (2024)
The role of psychological well-being and social support in coping with negative stresses with high school students
Danilova M.V.
PDF
(Rus)
No 1 (2023)
Use of base chronological lines in teaching a repeated-generalizing history course in high school
Poptsov D.A.
PDF
(Rus)
No 3 (2022)
PEDAGOGICAL PRACTICE AS THE INITIAL STAGE OF PROFESSIONAL PEDAGOGICAL ACTIVITY OF A MASTER’S DEGREE STUDENT
Tolstoukhova I.V.
PDF
(Rus)
1 - 25 of 32 Items 1 2 > >> 

Search tips:

  • Search terms are case-insensitive
  • Common words are ignored
  • By default only articles containing all terms in the query are returned (i.e., AND is implied)
  • Combine multiple words with OR to find articles containing either term; e.g., education OR research
  • Use parentheses to create more complex queries; e.g., archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • Search for an exact phrase by putting it in quotes; e.g., "open access publishing"
  • Exclude a word by prefixing it with - or NOT; e.g. online -politics or online NOT politics
  • Use * in a term as a wildcard to match any sequence of characters; e.g., soci* morality would match documents containing "sociological" or "societal"

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».