Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Наставничество в системе «школа – школа» в контексте приоритетов современного образования в России
Маджуга А.Г., Гумерова О.В., Бережная С.Г., Калимуллина Г.И.
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ШКОЛ С ПОЗИЦИЙ ТРЕБОВАНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ: КОМПАРАТИВНЫЙ АНАЛИЗ
Сергиенко А.Ю., Соколова И.И.
Особенности становления педагогического мышления у начинающих преподавателей высшей школы
Виноградова Г.А., Никитин А.В.
Особенности реализации дополнительных профессиональных программ гибридного формата в контексте развития профессионализма педагога
Французская Е.О.
Актуализация пробного действия в практиках проектирования карьерных стратегий слушателей дополнительных профессиональных программ
Демина Л.С., Головина А.П., Французская Е.О.
Индивидуальная траектория образования как фактор подготовки студента по направлению «Хореографическое искусство»
Вернигора О.Н., Первушина О.В.
Развитие педагогической системы дошкольного учреждения в современных условиях
Щигарцова Н.Ю.
ТРАЕКТОРИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
Гордашникова О.Ю.
Прикладные аспекты проблемы развития психологической киберустойчивости в структуре профессиональной подготовки специалистов
Симакова Т.А., Карпова Г.С.
РОЛЬ НАСТАВНИЧЕСТВА В ДИФФУЗИИ СОЦИАЛЬНЫХ ИННОВАЦИЙ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Сошенко И.И.
Оптимизация дидактической коммуникации преподавателя физической культуры и спорта в условиях цифровой трансформации образования
Макеева В.С., Кулин А.А.
МОДЕЛЬ ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ МОЛОДОГО И НАЧИНАЮЩЕГО ПЕДАГОГА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Дмитриева И.А.
Аналитический обзор психологических исследований как научных основ инновационного развития педагогического образования в современной России
Митина Л.М.
Анализ обновленного содержания учебного предмета «Труд (технология)» и выявление профессиональных дефицитов учителя
Скачкова Н.В.
1 - 14 из 14 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).