电邮这篇文章 Formation of readiness of future teachers for professional counselor activity
- 作者: Reimer M.V1, Zavada G.V2
-
隶属关系:
- Kaluga State University named after K.E. Tsiolkovsky
- Kazan State Power Engineering University
- 期: 编号 2 (2025)
- 页面: 236-241
- 栏目: Articles
- URL: https://ogarev-online.ru/2687-1661/article/view/370770
- ID: 370770
如何引用文章
详细
the article attempts to consider the pedagogical conditions that will contribute to the formation of readiness of future teachers for professional counselor activities during their studies at a university. The authors review the main concepts, such as "readiness of future teachers" and "pedagogical conditions for the formation of readiness". An analysis of psychological and pedagogical literature is made, in which there are various approaches to determining the main characteristics of readiness. The conclusions formulate a definition of the readiness of future teachers for professional activity, reveal the structural and substantive components of this phenomenon and define the conceptual foundations for designing a model for the formation of professional readiness of students of pedagogical universities.
作者简介
M. Reimer
Kaluga State University named after K.E. Tsiolkovsky
Email: m.casatkina2011@yandex.ru
G. Zavada
Kazan State Power Engineering University
Email: g.zavada@mail.ru
参考
- Адольф В.А., Голубничая Е.В Отношение субъектов образовательного пространства школы к ценностным приоритетам учащихся в условиях современного общества // Воспитание школьников. 2016. № 2. С. 19 – 24.
- Безукладников К.Э., Колесников А.К., Санникова А.И. Профессиональная компетенция и компетентность // Педагогическое образование и наука. 2009. № 6. С. 57 – 61.
- Богачева Ю.В. Формирование профессиональной готовности к практической деятельности хореографов в вузах культуры и искусств: дис. ...канд. пед. наук: 13.00.08. Московский государственный унивеситет культуры и искусств. М., 2007. 215 с.
- Герасимова Ю.А. Развитие педагогических качеств в профессиональной подготовке хореографов в вузах культуры и искусств: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08. Московский государственный унивеситет культуры и искусств. М., 2007. 24 с.
- Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А., Пономаренко В.А. Готовность к деятельности в напряженных ситуациях: психологический аспект. Минск: Университетское изд-во, 1985. 206 с.
- Дружилов С.А. Критерии и уровни индивидуального профессионализма // Современные проблемы науки и образования. 2012. № 1. С. 282.
- Дурай-Новакова K.M. Формирование профессиональной готовности студентов к педагогической деятельности: дис. ... док. пед. наук. М., 1983. 256 с.
- Ершова Е.М. Проблема воспитания ценностного отношения к профессиональной деятельности у студентов педвуза // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. 2016. № 4.
- Зимняя И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результатаобразования // Высшее образование сегодня. 2003. № 5. С. 34 – 42.
- Корчагина М.В., Люсев В.Н. Психолого-педагогический анализ понятия «готовность к научно-исследовательской деятельности» // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Сер.: Гуманитарные науки: Педагогика. 2011. № 1. Т. 17. С. 64 – 68.
- Коренева Е.Н. Формирование профессионально-педагогической готовности к деятельности в социально-культурной сфере // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2008. № 74-2. С. 144 – 147.
- Редько Л.Л., Шумакова А.В., Веселова В.Г. Проектирование интегративного образовательного пространства педагогического вуза: монография. Ставрополь: Изд-во Ставропольского гос. пед. ин-та, 2010. 282 с.
- Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Педагогика: учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / под ред. В.А. Сластенина. М.: Издательский центр "Академия", 2013. 576 с.
- Толковый словарь русского языка / под ред. Д.Н. Ушакова. В 4 т. М.: Советская энциклопедия; ОГИЗ; Гос. изд-во иностр. и нац. слов., 1935–1940.
- Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка. М.: Оникс, 2010. 736 с.
补充文件
