Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Потенциальные преимущества и риски реализации образовательных программ через цифровые формы обучения
Сладков А.М.
Современные психолого-педагогические технологии формирования познавательной активности студентов гуманитарного профиля с применением интернет технологий
Грибков А.А.
Цифровая грамотность как одна из необходимых компетенций педагога
Вакулов В.Р.
Роль интернет-технологий в формировании познавательной активности студентов гуманитарного профиля: теоретические и практические аспекты
Грибков А.А.
Интерактивное обучение английскому языку в цифровую эпоху: технологии, подходы и педагогические практики
Мамонтова Я.Р., Галушко М.А.
Сравнительный анализ спирометрических данных и жизненного индекса студентов технического вуза
Созонова А.Н., Ожиганова М.В., Сыс Т.С., Берсенев Н.С.
Особенности обучения компьютерной грамотности детей с расстройствами аутистического спектра
Шевченко Ю.С.
Цифровизация и симуляционные технологии в медицинском образовании
Фидарова К.К., Маргиев Д.Ю., Цомартов В.Р.
К вопросу о влиянии искусственного интеллекта на систему образования
Реймер М.В., Панфилова Е.Е., Гончаров И.Д.
Процессы цифровизации: конструктивное и деструктивное влияние на физическую культуру
Бартош О.В., Бартош А.А., Дубинская М., Табаева А.С., Фалеева Н.А.
Использование сервиса Pictoblox для обучения основам искусственного интеллекта
Степанов М.В.
Усиление роли самостоятельной и внеаудиторной работы студентов юридического вуза с целью развития их учебной автономии в эпоху всеобщей цифровизации и использования искусственного интеллекта
Бирюкова М.А.
Возможности цифровизации профессионального обучения сотрудников правоохранительных органов
Кузьмин А.В., Кузнецова Н.В.
Проектная деятельность как инструмент повышения уровня социокультурной компетенции обучающихся
Канлоева Д.А.
Ревитализация педагогических технологий на основе методологии бережливого производства
Поляков Д.Д.
Технологии адаптивной физической культуры как средство коррекции и развития психомоторной сферы детей с расстройствами аутистического спектра
Наумов М.М., Покрина О.В.
Современные технологии как фактор эффективности в совершествовании физической подготовленности студенческой молодежи
Чернов Ю.И., Семенова М.А., Белоглазов М.В., Черкасова Е.В.
Формирование звуковой аналитико-синтетической активности у дошкольников на основе применения геймификации
Наумова Н.И., Земскова В.В.
Информационно-коммуникационные технологии в сфере обучения гимнастике обучающихся средней общей школы (5-6 класс)
Струганов С.М., Кугно Э.Э., Ворончихин Д.В., Пивоваров В.Н., Мартыненко О.В.
Обзор и классификация исследований в сфере фиджитал-спорта
Мануйлов С.И., Родичев Н.Э., Мусатова Е.Г.
Адаптивные технологии обучения физическим упражнениям студентов с нарушениями зрения в вузах физкультурного профиля КНР
Сунь Ю.
Иммерсивные технологии в развитии творческих способностей детей старшего дошкольного возраста
Сычёва М.В., Курышова С.О.
Цифровые ресурсы библиотек в популяризации культурного наследия среди молодежи
Пойда А.С., Уржумова О.М.
Специфика подготовки сотрудников спец подразделений силовых ведомств
Тарасенко А.А., Богданов А.М., Марандыкина О.В., Ильин А.В.
Способы применения иммерсивных технологий обучения в вузах МЧС
Стефаненко П.В.
1 - 25 из 36 результатов 1 2 > >> 
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).