Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Роль английского языка в формировании международной языковой интеграции и способы его эффективного изучения в вузе
Малишевская Н.А., Бессарабова О.Н.
Модель образовательной интеграции: межкультурное взаимодействие как инструмент формирования глобальных компетенций
Лесев В.Н.
Нормативная фокусировка коносамента
Хабибулаев А.Х.
Модель тьюторского сопровождения студентов из стран Африки в образовательном пространстве
Цилицкий В.С., Быстрай Е.Б., Артёменко Б.А., Скоробренко И.А.
Современное состояние, практический опыт и перспективы применения технологий виртуальной и дополненной реальности в обучении информатике младших школьников
Шерман М.И., Годунко В.В.
Интеграция военно-патриотического воспитания через дисциплину «Экология»
Колтовская М.А.
Развитие музыкальной культуры китайских подростков на основе рабочей программы российско-китайского музыкального образования
Цинь С., Заббарова М.М.
Структурно-прагматические особенности кодового переключения английский-хинди в англоязычных медиатекстах Индии
Коростелева В.И.
Экономические аспекты инклюзивного образования: затраты и выгоды для общества
Агошкова Т.В., Гарбузова Т.Г., Ермолина Л.В., Косякова Л.Н., Брежнева О.В.
Место арабского языка в языковой политике Судана: укрепление и последствия
Осман Р.Э.
Интеграция информатики и междисциплинарные связи
Шагина И.Р., Коннова О.В., Величко Д.И.
Стратегии культурного продвижения китайских косметических брендов на фоне глобализации
Ли С.
Интеграция профессионального и инновационного, предпринимательского образования в вузах
Лутфуллина Г.Ф., Миннуллина Э.Б., Иванов Д.А., Рукавишников В.А.
1 - 13 из 13 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).