Экспериментальное исследование влияния профессионального выгорания на деятельность учителя

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

В статье описывается экспериментальное исследование влияния профессионального выгорания на деятельность учителя. Анализируется выраженность компонентов психического выгорания по опроснику А. А. Рукавишникова, описан вывод о синдроме эмоционального выгорания по результатам методики В.В. Бойко. Выявлено, что развитие синдрома эмоционального выгорания оказывает влияние как на личностные качества, так и на организационные характеристики.

Об авторах

О. В. Мизонова

Автор, ответственный за переписку.
Email: ogarevonline@yandex.ru
Россия

Е. Н. Попкова

Email: ogarevonline@yandex.ru
Россия

Список литературы

  1. Баранов A.A. Психология стрессоустойчивости педагога. – СПб.: Питер, 2011. – 142 с.
  2. Грановская Р.М. Элементы практической психологии. – СПб.: Питер, 1997. – 236 с.
  3. Поливанова К.Н. Психология возрастных кризисов. – М.: Сфера, 2008. – 312 с.
  4. Форманюк Т.В. Синдром “эмоционального сгорания” как показатель профессиональной дезадаптации учителя // Вопросы психологии. – 1994. – № 6. – С. 23-31.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

Мы используем файлы cookies, сервис веб-аналитики Яндекс.Метрика для улучшения работы сайта и удобства его использования. Продолжая пользоваться сайтом, вы подтверждаете, что были об этом проинформированы и согласны с нашими правилами обработки персональных данных.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).