Отправить статью по E-mail Анализ применения и влияния цифровых технологий в обучении живописи маслом современных студентов китайских колледжей
- Авторы: Ма Г.1
-
Учреждения:
- Московский педагогический государственный университет
- Выпуск: № 12 (2025)
- Страницы: 321-327
- Раздел: Статьи
- URL: https://ogarev-online.ru/2687-1661/article/view/370976
- ID: 370976
Цитировать
Аннотация
в статье представлен анализ применения и влияния цифровых технологий на процесс обучения живописи маслом современных студентов художественных колледжей Китая. Рассматривается трансформация традиционных методик преподавания под воздействием цифровизации, анализируются преимущества и недостатки использования цифровых инструментов в освоении техник масляной живописи, а также исследуется влияние цифровых технологий на развитие творческого потенциала и профессиональных навыков студентов. Особое внимание уделено изучению конкретных примеров использования цифровых технологий в учебном процессе, таких как графические планшеты, специализированное программное обеспечение, онлайн-курсы и интерактивные образовательные платформы. На основе проведенного анализа выявляются ключевые тенденции, проблемы и перспективы интеграции цифровых технологий в обучение живописи маслом в контексте китайского художественного образования, формулируются рекомендации по оптимизации использования цифровых инструментов для повышения качества образования и подготовки конкурентоспособных специалистов в области искусства.
Список литературы
- Аламова С.М. Правовые механизмы защиты интеллектуальной собственности в контексте цифровизации // Право и государство: теория и практика. 2024. № 9 (237). С. 348 – 351.
- Волков В.А., Востряков Л.Е. Идеология и культура в контексте государственной культурной политики // Вестник Санкт-Петербургского государственного института культуры. 2022. № 3. С. 18 – 23.
- Гуаньюй У. Пейзаж в традиционной китайской живописи // Juvenis Scientia. 2017. № 5. С. 46 – 47.
- Гущин А.Н., Дивакова М.Н. Концептуальное мышление для концептуального проекта. Архитектон: известия вузов. 2024. № 3 (87). 1 с.
- Гущин А.Н., Дивакова М.Н. Модель архитектурного восприятия субъекта, обладающего рефлексией. Искусственный интеллект и принятие решений. 2017. № 3. С. 94 – 103.
- Гущин А.Н. Эмоциональное вовлечение студентов при электронном обучении на примере курса "Проектный менеджмент". Педагогика и просвещение. 2024. № 2. С. 161 – 170.
- Линь Юнчао. Развитие масляной живописи и история становления жанра натюрморт в Китае // Университетский научный журнал. 2016. № 25. С. 122 – 131.
- Ма Гуаншэн. Использование компьютерных технологий в обучении современной китайской масляной живописи // Общество: социология, психология, педагогика, 2023. С. 200 – 204.
- Прохоров С.А. Компьютерные технологии в современной живописи // Известия Алтайского государственного университета. 2012. № 2-2 (74). С. 202 – 206.
- Чжан Хунвэй. Практическое значение традиционной культуры и местных элементов в преподавании масляной живописи // Исследования в области преподавания искусств. 2016. № 1. С. 142 – 144.
Дополнительные файлы
