Journal of Language and Education
ISSN 2411-7390 (Online)
Мәзір
Мұрағат
Бастапқы
Журнал туралы
Редакция тобы
Редакция саясаты
Авторларға арналған ережелер
Журнал туралы
Шығарылымдар
Іздеу
Ағымдағы шығарылым
Ретракцияланған мақалалар
Мұрағат
Байланыс
Барлық журналдар
Анықтамалық материалдар
Платформаны пайдалану бойынша нұсқаулық
RAS журналдарына арналған келісімге қол қою бойынша нұсқаулық
Пайдаланушы
Пайдаланушының аты
Құпиясөз
Мені есте сақтау
Құпия сөзді ұмыттыңыз ба?
Тіркеу
Хабарламалар
Қарау
Тіркелу
Метрика
Іздеу
Іздеу
Іздеу аумағы
Барлығы
Авторлар
Атауы
Түйіндеме
Терминдер
Толық мәтін
Парақтау
шығарылымдар
Автор бойынша
атаулары бойынша
басқа журналдар
Ағымдағы шығарылым
Том 11, № 1 (2025)
Мақала құралдары
Аннотация
Мақаланы басып шығару
Метадеректерді қарау
Дәйексөз келтіру
Мақаланы E-mail арқылы жіберу
(Кіру/тіркелу қажет)
Автормен байланысу
(Кіру/тіркелу қажет)
Кілтсөздер
ChatGPT
Covid-19
EFL
EFL learners
English language teaching
L2 writing
academic writing
applied linguistics
corpus linguistics
emergency remote teaching
higher education
language learning
lexical bundles
metacognition
motivation
online learning
peer feedback
perceptions
systematic review
unfocused feedback
written corrective feedback
×
Пайдаланушы
Пайдаланушының аты
Құпиясөз
Мені есте сақтау
Құпия сөзді ұмыттыңыз ба?
Тіркеу
Хабарламалар
Қарау
Тіркелу
Метрика
Іздеу
Іздеу
Іздеу аумағы
Барлығы
Авторлар
Атауы
Түйіндеме
Терминдер
Толық мәтін
Парақтау
шығарылымдар
Автор бойынша
атаулары бойынша
басқа журналдар
Ағымдағы шығарылым
Том 11, № 1 (2025)
Мақала құралдары
Аннотация
Мақаланы басып шығару
Метадеректерді қарау
Дәйексөз келтіру
Мақаланы E-mail арқылы жіберу
(Кіру/тіркелу қажет)
Автормен байланысу
(Кіру/тіркелу қажет)
Кілтсөздер
ChatGPT
Covid-19
EFL
EFL learners
English language teaching
L2 writing
academic writing
applied linguistics
corpus linguistics
emergency remote teaching
higher education
language learning
lexical bundles
metacognition
motivation
online learning
peer feedback
perceptions
systematic review
unfocused feedback
written corrective feedback
Бастапқы
>
Мұрағат
>
Том 6, № 3 (2020)
>
The Challenges Facing Female English Language Teachers in Secondary Schools in Jordan
>
PDF
The Challenges Facing Female English Language Teachers in Secondary Schools in Jordan - PDF (Ағылшын тілі)
Осы PDF файлын жүктеңіз
Бұл мақала лицензия бойынша қолжетімді
Creative Commons Attribution 4.0 International License
.
TOP