Отправить статью по E-mail СТУДЕНЧЕСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ В КОНТЕКСТЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ: ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
- Авторы: Шаршов И.А.1, Макарова Л.Н.1, Борзых И.Н.2
-
Учреждения:
- Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина
- Администрация Тамбовского района Тамбовской области
- Выпуск: Том 22, № 6 (2017)
- Страницы: 17-26
- Раздел: ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
- URL: https://ogarev-online.ru/1810-0201/article/view/300725
- DOI: https://doi.org/10.20310/1810-0201-2017-22-6(170)-17-26
- ID: 300725
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Подробно проанализированы формы и методы организации студенческого самоуправления, способствующие профессиональному воспитанию студентов. Предложена трактовка студенческого самоуправления как социального института, обладающего значительным воспитательным потенциалом, реализующего особую форму управления, которая предполагает активное участие студентов в подготовке и реализации управленческих решений, касающихся как жизнедеятельности вуза, так и будущей профессиональной деятельности; приобретение и развитие профессионально-личностных качеств; активное включение в профессиональное сообщество и оказание студентам содействия в конструировании профессиональной биографии. Выявлены специфические возможности следующих форм и методов: экскурсии-наблюдения, тренинги, беседы-дискуссии, анализ конкретных ситуаций (решение профессиональных задач), использование примера (государственных служащих), самостоятельное выполнение поставленных задач. Обоснована критериальная база, необходимая для оценивания уровней профессиональной воспитанности студентов. Организационно-деятельностный критерий раскрывается через качества-показатели: умение работать с документацией, планирование и организация работы, контроль и самоконтроль, стратегическое мышление. Социально-коммуникативный критерий содержит следующие качества-показатели: общительность, коммуникативный контроль, деловая коммуникация, ситуативное моделирование общения. Качествами-показателями ценностного критерия выступают: патриотические ценности, этические правила, традиции коллектива, корпоративная культура органов госслужбы.
Об авторах
И. А. Шаршов
Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина
Email: silans@mail.ru
Л. Н. Макарова
Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина
Email: mako20@inbox.ru
И. Н. Борзых
Администрация Тамбовского района Тамбовской области
Email: bin@r00.tambov.gov.ru
Список литературы
- Стандарт организации воспитательной деятельности образовательных организаций высшего образования. URL: http://www.gasu. ru/univer/science/OBP/inf_material/standart.pdf (дата обращения: 15.01.2017).
- Шаршов И.А., Борзых И.Н. Интегральная модель профессионального воспитания личности в контексте студенческого самоуправления в вузе // Психолого-педагогический журнал Гаудеамус. 2015. № 2 (26). С. 26-31.
- Гойхман О.Я. Организация и проведение мероприятий. М., 2008.
- Калинина З.Н., Образцова Т.А., Поздяева М.А. Студенческий совет. 5 лет: Опыт становления. Тула, 2007.
- Бороздина Г.В. Психология делового общения. М., 2007.
- Шайденко Н.А., Калинина З.Н. Создание, функционирование и развитие воспитательной системы педагогического вуза. Тула, 2005.
- Монахов Н.И. Изучение эффективности воспитания: теория и методика (опыт экспериментального исследования). М., 1981.
- Дейнека А.В. Управление персоналом. М., 2013.
- Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования. М., 2005.
- Островский Э.В. Психология управления. М., 2011.
- Бороздина Г.В. Психология делового общения. М., 2017.
- Шаршов И.А., Макарова Л.Н. Взаимодействие субъектов образовательного процесса в вузе как фактор повышения качества высшего образования // Психолого-педагогический журнал Гаудеамус. 2013. № 1 (21). С. 92-96.
- Харченко А.А. Основы патриотического воспитания в деятельности кадров государственной и муниципальной службы. Орел, 2002.
- Черепанов В.В., Иванов В.П. Основы государственной и кадровой политики. М., 2007.
- Крылова Н.Б. Формирование культуры будущего специалиста. М., 1990.
- Прохоров А.В. Корпоративная культура как ценностная основа функционирования современного университета // Альманах теоретических и прикладных исследований рекламы. 2014. № 1 (7). С. 49-69.
Дополнительные файлы
