Search

Issue
Title
Authors
No 2 (2022)
THE ROLE OF MOTIVATION IN THE PROFESSIONAL FOCUSED FOREIGN LANGUAGE TRAINING IN A TECHNICAL UNIVERSITY
Shevtsova G.V., Moskalets L.E.
PDF
(Rus)
No 1 (2024)
Reviews of Vietnamese students about the development of Russian speaking and writing skills using social networks: A quantitative research
Nguyen V.H.
PDF
(Rus)
No 5 (2024)
The problems of modern communication: lessons of the book “The Native Word” by K. Ushinsky
Pevzner M.N., Shirin A.G., Smertin I.V.
PDF
(Rus)
No 1 (2025)
Creative writing assignments based on imitation of speech genres in teaching Russian as a foreign language to medical and biological students
Dreyfeld O.V.
PDF
(Rus)
No 6 (2022)
COMPARATIVE ANALYSIS OF METAPHORICAL MODELS OF COLOR DESIGNATIONS OF THE HUMAN BODY (BASED ON THE MATERIAL OF RUSSIAN, ENGLISH AND CHINESE LANGUAGES)
Krayevskaya I.O., Vladimirova S.B., Mikhaylova I.V.
PDF
(Rus)
No 6 (2024)
Calendar as a way to create an artificial language environment in teaching a foreign language
Dreyfeld O.V.
PDF
(Rus)
No 5 (2023)
Distance education in the post-COVID-19 era (on the basis of learning the opinions of foreign language teachers)
Kozarenko O.M., Skakunova V.A.
PDF
(Rus)
No 3 (2023)
Linguistic representation of heterostereotypes in Japanese pedagogical discourse (based on the Japanese language textbooks for foreigners)
Kozachina A.V., Bazayeva Y.A.
PDF
(Rus)
No 4 (2024)
On the complement of the degree 可以 kěyǐ in modern Chinese
Kuznetsova N.G.
PDF
(Rus)
No 2 (2025)
The methodological constructor as a tool for organizing the professional training of future foreign language teachers (in terms of developing methodological competence)
Rassada S.A., Freze O.V.
PDF
(Rus)
No 5 (2023)
High school students’ culture-specific language competence development at English classes working with a literary text
Voevodskaya Y.A., Kulikova M.A.
PDF
(Rus)
No 2 (2025)
Organizational forms and content specifics of learning Russian in the Islamic Republic of Iran
Ustinov A.Y.
PDF
(Rus)
No 3 (2024)
Applications capabilities of Social networks for teaching Russian as a Second language
Dreifeld O.V.
PDF
(Rus)
No 1 (2025)
A. S. Pushkin’s Ode “To the Slanderers of Russia” in the lessons of Russian as a foreign language
Pashkovskaya S.S.
PDF
(Rus)
No 6 (2022)
RESULTS OF THE XII INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE “RUSSIAN SPEECH CULTURE AND TEXT” (TOMSK, MAY 20–21, 2022)
Bolotnova N.S., Bolotnov A.V., Savenko A.S.
PDF
(Rus)
No 1 (2024)
Comparative study of actual division of the sentence in Russian and Persian languages
Davoudi A., Valipour A.
PDF
(Rus)
No 3 (2024)
To the question of expressive and evaluative constructions that reflect different intentions and emotions in Russian colloquial speech and their expressions in Persian
Nabati S.S., Mehdikhanli S.G.
PDF
(Rus)
No 6 (2022)
COGNITIVE-SEMIOTIC ANALYSIS OF VISUAL PERCEPTION VOCABULARY IN THE SAKHA LANGUAGE
Ivanova R.P., Verkhoturova T.L.
PDF
(Rus)
No 4 (2024)
The History of the English Language Origin as a Clue to Understanding its Current Status
Martseva T.A., Kobenko Y.V.
PDF
(Rus)
No 2 (2024)
The main characteristic of the integrative approach in foreign language learning at a technical university
Goncharova L.A., Domaratskaya M.P.
PDF
(Rus)
No 5 (2024)
Formation of speech readiness for school in children with general speech underdevelopment in the context of inclusive preschool education
Salosina I.V., Salosina M.A.
PDF
(Rus)
No 3 (2025)
Nigerian English nativization process
Voloshina T.G., Bogdanova M.D.
PDF
(Rus)
No 6 (2024)
Lexical and semantic features of multicomponent terms in physics (on the basis of English-language scientific publications devoted to dark matter)
Zakharova E.O., Asthana S.
PDF
(Rus)
No 5 (2023)
Special features of teaching staff training for foreign language teaching within digitalization in Ural Federal University
Gubina D.I., Kovaleva A.G.
PDF
(Rus)
No 2 (2023)
Conditions for building of language environment in higher educational institutions for nonlinguistic students’ intercultural and professional development
Shulgina E.M., Savitskaya I.S., Zhitkova E.V.
PDF
(Rus)
1 - 25 of 66 Items 1 2 3 > >> 

Search tips:

  • Search terms are case-insensitive
  • Common words are ignored
  • By default only articles containing all terms in the query are returned (i.e., AND is implied)
  • Combine multiple words with OR to find articles containing either term; e.g., education OR research
  • Use parentheses to create more complex queries; e.g., archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • Search for an exact phrase by putting it in quotes; e.g., "open access publishing"
  • Exclude a word by prefixing it with - or NOT; e.g. online -politics or online NOT politics
  • Use * in a term as a wildcard to match any sequence of characters; e.g., soci* morality would match documents containing "sociological" or "societal"

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».