Том 5, № 5 (2025)

в статье рассматриваются теоретические основы лингвокультурологии и сопоставительной лингвокультурологии как междисциплинарных направлений, изучающих взаимосвязь языка и культуры. Отмечается важность правильной интерпретации культурного контекста в условиях глобализации, особенно в рамках российско-китайских межкультурных взаимодействий. Лингвокультурология исследует язык как носитель культурных концептов и отражение национальной ментальности. Особое внимание уделено структуре лингвокультурного поля, роли культурных кодов и концептов в языковой картине мира. В заключение подчеркивается значение концепта как ключевого понятия в системе национальных культур и его различное трактование в научной литературе.

в данной статье рассматривается специфика распространения фейковых новостей в медиапространстве Дагестана на примере популярных в регионе телеграм-каналов. Актуальность исследования обусловлена малой изученностью специфики распространения ложной информации на платформе «Telegram». Целью настоящего исследования является изучение специфики фейковых новостей и выявление ключевых факторов, способствующих их распространению. Данное исследование представляется особенно актуальным для разработки эффективных механизмов противодействия манипуляциям в медиапрстранстве, позволяющих снизить негативное влияние фейковых новостей на общественное сознание.

данное исследование посвящено анализу репрезентации русской художественной культуры в англоязычном медиапространстве на примере публикаций из газеты «The New York Times». Цель работы – выявить особенности формирования образа русской художественной культуры в англоязычных СМИ. Теоретической основой анализа выступают лингвистические и философские подходы к изучению образа как ментальной и символической категории, способной формировать восприятие культуры. Особое внимание уделяется научным трудам И.В. Арнольд, А.Д. Макаровой, Ю.М. Кирцера, Е.Б. Борисовой, М.А. Лазарева и И.Н. Зиганщиной, рассматривающих образ как сложную когнитивно-семантическую и символическую конструкцию, возникающую в процессе интерпретации культурных феноменов. Эмпирическую основу составляют англоязычные тексты из газеты «The New York Times», в которых освещается тема русской художественной культуры. Образ в исследуемом контексте понимается как ментальная модель действительности, формируемая в результате осмысленного взаимодействия автора текста с окружающей реальностью. В результате исследования выявлено, что образ русской художественной культуры в американской журналистике формируется как комплексная структура, сочетающая восхищённое отношение к культурному наследию с элементами дистанцирования.

в статье рассматриваются особенности концептуальной метафоризации лексемы «правда» по моделям овеществления и одушевления, представленные в русской речи, как языковая репрезентация одноименного концепта. Методологической основой исследования выступает теория когнитивной метафоры Дж. Лакоффа и М. Джонсона. В работе используется методика комплексного, лингвокультурологического и когнитивно-ориентированного, концептуального анализа, разработанная исследователями Нижегородской научной школы. Материалом исследования является массив примеров, извлеченных из основного корпуса в составе Национального корпуса русского языка. Объем материала составил 244 единицы. Показано, что лексема «правда», в духе универсальной тенденции конкретизированного представления абстракции в естественных языках, последовательно реализуется в речи по моделям овеществления, осмысляясь в качестве конкретно-воспринимаемой сущности – вещи, вещества, вместилища и под., и по моделям одушевления, осмысляясь в качестве одушевленного существа, целенаправленно и активно действующего агенса. Делается вывод о том, что предложенная в работе процедура концептуального анализа концептуально-метафорических моделей является эффективным научным инструментарием для выявления и интерпретации специфики воплощения значимых концептов культуры в языковой картине мира этноса. Практическая значимость исследования состоит в возможности применить его основные результаты в вузовском преподавании русского языка как иностранного, а также в практике составления словарей концептов русской национальной культуры, в том числе учебного назначения.

статья посвящена анализу особенностей интернет-телеканалов в современном мире на примере республики Дагестан. В ней рассматривается влияние новых технологий на процесс создания контента, то, как интернет-телеканалы подстраиваются под постоянно меняющееся информационное общество. Данная работа исследует трансформацию традиционных моделей вещания и анализирует, как интернет-телеканалы изменяют способы потребления медиа. В последние годы интернет-телеканалы стали важным элементом медиапейзажа, предлагая новые подходы к созданию видеоконтента. Рассматриваются такие ключевые аспекты, как влияние технологий потокового видео и алгоритмов на создание и распространение контента, уделяя внимание различиям в подходах к производству и монетизации выпускаемого материала по сравнению с традиционным телевидением.

данная работа представляет собой обзор и исследование семиотических публикаций Тартуского университета, работа представляет собой обзор и исследование семиотических публикаций Тартуского университета, издававшихся в период с 1964 по 1992 год, с акцентом на вклад Тартуской школы в семиотическую теорию и ее академическое развитие. В статье сначала рассматривается исторический контекст и эволюция серийных публикаций Тартуского университета по семиотике, особенно содержания и структуры «Трудов по знаковым системам» и «Других семиотических публикаций». Анализируя основные исследовательские темы этих публикаций, работа раскрывает ключевые концепты теории «вторичной моделирующей системы» и исследует, как школа сочетала лингвистический и литературный анализ, развивая междисциплинарный подход к культурной семиотике. Также, с опорой на теоретическую позицию Ю.М. Лотмана, статья рассматривает взаимосвязь Тартуской школы с западным структурализмом и постструктурализмом, а также ее влияние на современную семиотику, культурные исследования и когнитивные науки. Процесс анализа этих публикаций позволяет раскрыть теоретическую эволюцию и академическую научную ценность Тартуской школы в области семиотических исследований.

в контексте этической философии и лингвокультурологии категории добра и зла представляют собой фундаментальные бинарные оппозиции, которые пронизывают всю историю человеческого общества. В языковой картине мира данные концепты интерпретируются как дихотомия позитивного и негативного начал, что свидетельствует об их универсальности и глубинной укорененности в коллективном сознании. Несмотря на трансформацию социальных, культурных и религиозных парадигм, значимость этих категорий не только не уменьшилась, но и приобрела особую актуальность в контексте формирования и поддержания моральной идентичности индивида и общества в целом. Добро и зло выступают в качестве основополагающих принципов, которые структурируют систему нравственных норм и правил, определяющих поведенческие паттерны и социальные взаимодействия. Эти категории не только характеризуют моральные качества личности, такие как эмпатия, ответственность, честность и справедливость, но и регулируют межличностные отношения, возникающие в процессе совместной деятельности. В статье методом ассоциативного эксперимента обосновывается правомерность структурно-функциональной модели психолингвистических механизмов формирования ассоциаций, а также соответствующих им типов ассоциативных полей. Проведенный ассоциативный эксперимент подтвердил, что этические категории добро и зло являются неотъемлемой частью языковой картины мира. Данный вывод основывается на фундаментальных принципах когнитивной лингвистики, которые постулируют неразрывную связь между языком и когнитивными процессами, включая формирование этических представлений. Результаты исследования демонстрируют, что в сознании носителей языка эти категории не только присутствуют, но и играют ключевую роль в структурировании их мировоззрения.

данная статья посвящена вопросам формирования критического мышления у студентов технических специальностей в рамках языковой подготовки в системе современного высшего образования. Авторами подчеркивается важность использования современных мультимедийных и визуальных ресурсов для формирования аналитических и критических навыков у будущих специалистов для их успешной адаптации к вызовам цифровой эпохи. Результатом исследования стало выявление и описание конкретных видов работы, направленных на совершенствование критического мышления студентов, а также анализ способов их практической реализации в учебной среде современного вуза. В целом, статья отражает важность интеграции междисциплинарных методов и активных форм обучения для подготовки компетентных, критически мыслящих специалистов в условиях глобализации и всеобщей цифровизации современного общества.

в статье проведен анализ паремиологических единиц, объективирующих концепт г1акълу «ум» в аварской языковой картине мира. В ней выявлены и описаны ядерные и периферийные компоненты концепта г1акълу «ум». Отмечены интересные случаи метафоризации лексических составляющих концепта «ум» в аварском языке. С помощью различных концептуальных метафор показана целостная структура концепта г1акълу «ум». Для ряда пословиц и поговорок аварского языка, обозначающих интеллектуальные способности человека, выявляются национально-культурные компоненты. Указывается, что для паремиологических единиц аварского языка, репрезентирующих умственные способности, характерна образность, эмоциональность. В таких паремиологических единицах г1акълу «ум» часто репрезентируется через лексему бет1ер «голова».

данная статья посвящена географии новостей национальных массмедиа Боснии и Герцеговины в 2019-2023 гг. Используя медиагеографический подход к медиаисследованиям, автор проводит анализ карты мира, построенной на основе мониторинга трех крупных периодических национальных изданий. Особый упор сделан на представленность Балканского региона в отобранных материалах, количестве их упоминаний и информационных поводах, наиболее часто встречающихся во всех исследуемых массмедиа. В результате проведенного исследования был сделан вывод, что боснийские журналисты при отборе новостного материала ориентируются прежде всего на страны Западной Европы и США, однако Балканский регион также широко представлен в национальных массмедиа Боснии и Герцеговины. Опираясь на особенности освещения новостей о Сербии и Хорватии в изданиях Боснии и Республики Сербской, автор отмечает наличие очевидного раскола между двумя частями конфедерации, который выражается прежде всего в отношении к крупным политическим событиям в регионе.

в современном мире медиа играют ключевую роль в формировании общественного мнения, распространении информации и поддержании культурной идентичности. В условиях глобализации и стремительного развития технологий особенно актуальным становится изучение языковых особенностей новостных ресурсов, представляющих малые языковые группы. Одним из таких ресурсов является татароязычный сайт «Татар-информ», который не только информирует о событиях в Татарстане и за его пределами, но и способствует сохранению и развитию татарского языка и культуры. Данная статья посвящена анализу лингвистических особенностей новостного контента на сайте «Татар-информ». В ходе исследования будут рассмотрены такие аспекты, как лексический состав, синтаксические конструкции, стилистические приемы и использование языка в контексте культурных и социальных реалий татарского общества. Актуальность данной темы обусловлена необходимостью изучения языковых особенностей в контексте медиа, а также важностью сохранения и развития татарского языка как элемента культурного наследия. Исследование новостного сайта «Татар-информ» позволит выявить характерные черты языка, используемого в медиа, а также понять, каким образом он влияет на восприятие информации и формирование общественного мнения. Объектом данного исследования являются тексты, размещенные на сайте «Татар-информ», который является одним из ведущих татароязычных информационных ресурсов. Сайт охватывает широкий спектр тем, включая политику, экономику, культуру и спорт, что позволяет проанализировать разнообразие лексики и стилей. Для анализа лингвистических особенностей использовались следующие методы: Контент-анализ: Этот метод позволил выявить основные темы и категории, представленные в текстах, а также частоту использования определенных лексических единиц. Лексический анализ: С помощью программного обеспечения для обработки текстов был проведен анализ частоты употребления слов и фраз, а также их семантической нагрузки. Синтаксический анализ: Исследование структуры предложений и использования различных грамматических конструкций. Это включало анализ типов предложений (простые, сложносочиненные и сложноподчиненные) и их синтаксической сложности. Стилевой анализ: Оценка стиля написания статей, включая использование риторических приемов, жанровых особенностей и тональности. В структуре статьи будет представлено теоретическое обоснование выбора методов анализа, а также эмпирические данные, полученные в результате изучения языковых особенностей новостных публикаций. Результаты исследования могут быть полезны как для лингвистов, так и для специалистов в области медиакоммуникаций, а также для всех заинтересованных в вопросах языковой политики и сохранения культурного наследия татарского народа.

в статье проанализирована проблема взаимосвязи лексических значений и полисемии в английском языке. В ходе исследования рассмотрены особенности подходов к определению значения и многозначности лексем, показана специфика способов классификации и главных моделей лексических значений, сделан вывод о взаимосвязи значений лексем и их многозначности. Автор считает, что концептуальный подход к лексическому значению, где проанализированы формирование понятий, изменение смысла и мотивации, наиболее важен в исследовании проблемы полисемии. Доминирующее значение имеет генетическая характеристика значения и этимология лексемы, так как ее первоначальный смысл является основой для формирования других значений. Среди моделей значения лексем наиболее эффективны анализ контекстов, концепции морфосемантического и ономасиологического поля, в которых показано, что многозначные слова имеют одинаковую форму и разные, но связанные значения. Таким образом, обусловлена взаимосвязь лексического значения и полисемии. В английском языке ее уровень более развит чем в русском. Анализ ситуации и контекста может дать словам и выражениям точное значение. Исследование может быть полезно для всех интересующихся вопросами лексической семантики и лексикологии современного английского языка.

в связи со стремительным ежегодным развитием сферы продаж товаров и услуг, инструменты привлечения потребителей продолжают совершенствоваться и вызывают особый интерес ученых. В исследованиях А.П. Ивановой, М.В. Ягодкиной, К.Н. Галай и других авторов ярко выражена мысль о продуктивности внедрения культурного наследия в рекламные тексты. Подобный способ особенно актуален в рамках несовершенного типа конкуренции банковских организаций. Так, цель исследования – изучение и оценка влияния литературных интеграций на эффективность рекламных кампаний банка ВТБ. Задачи работы включают в себя научное обоснование значения данного подхода для коммерческой организации, характеристику его преимуществ, недостатков и рисков, а также лингвистических особенностей. В статье представлен анализ использования литературных интеграций в рекламе на примере маркетинговой стратегии банка ВТБ и ее влияние на успех всей кампании. Описывается механизм комплексного воздействия литературных языковых и неязыковых средств на процесс формирования лояльности целевой аудитории. Особое внимание уделяется тому, как отсылки к классической литературе способствуют укреплению имиджа ВТБ как интеллектуального бренда, приобщающего население к искусству. Проблемность работы заключается в принадлежности данного метода к числу манипулятивных тактик по привлечению покупателей. Это провоцирует нерациональное потребление продуктов банка массовой аудиторией, что отрицательным образом сказывается на бытовых условиях клиентов. Статья открывает пространство для дальнейшего изучения тенденций и динамики изменений в области маркетинга и психологии потребителей.