Том 6, № 1 (2024)

Введение. Вопрос о сознании – один из тех, осмысление которого дает возможность обрести уверенность в понимании, что бытие человека необходимо, что земная человеческая цивилизация не могла не возникнуть во Вселенной. Взаимодействие концепций о сущности и происхождении сознания утверждает важность жизни, труда, достоинства человека, обоснованность появления и развития культуры.

Теоретические основы. Методы. Процесс «чистого» самопознания, в котором сознание исследует сознание, выявляет немало противоречий и даже угроз, порождаемых разумом самому себе. В рассмотрении этих и иных вопросов использованы историко-философские подходы, методы диалектический, системного анализа. Изучение закономерностей работы сознания позволяет надеяться на повышение эффективности самопознания, достижение более высокой степени самоконтроля, лучшего взаимопонимания между людьми.

Результаты исследования. Результатом проведенного анализа стали выводы о том, что качество сознания является важнейшим признаком меры человеческой, культурной составляющей субъекта общественных отношений, а также о том, что уровень осознанности социальной активности непосредственно влияет на безопасность и жизнеспособность любой социальной системы. Для России в переломный период мировой истории, на рубеже первой и второй четверти XXI в., это особенно актуально.

Обсуждение и заключение. Наступил решающий момент в судьбах России и мира. Это делает необходимым эффективное овладение собственным сознанием.

Введение. Слаженная работа трудового коллектива как социальной группы, в которой передаются знания и навыки между поколениями, напрямую зависит от гармоничного сочетания возрастов его участников. С учетом серьезности усилий, прилагаемых российским государством к сохранению кадрового потенциала научных и образовательных организаций, созданию системы стимулов для молодых исследователей, проводится анализ среднего возраста авторов, опубликовавших свои работы по юриспруденции в журналах, находящихся в верхних строчках рейтинга SCIENCE INDEX 2022 г. Цель работы – установить закономерности, характеризующие возрастной состав авторов передовых юридических журналов, и факторы, влияющие на данный состав. Задачами исследования являются: установление среднего возраста авторов ведущих юридических журналов, его сравнение с возрастами авторов журналов по иным наукам, определение факторов, влияющих на возраст авторов, которые могут учитываться при разработке комплекса мер, направленных на поддержание российской науки.

Методы. В работе используются статистические методы, сравнительный метод, формально-логические методы.

Результаты исследования. Приводятся собранные данные о среднем возрасте авторов журналов по социально-гуманитарным, а также естественным и техническим наукам. Показатели возраста авторов работ по естественным и техническим дисциплинам, как правило, выше среднего возраста авторов по социальным и гуманитарным наукам. Средний возраст авторов юридических наук – один из самых низких среди социально-гуманитарных наук, что обусловлено высоким динамизмом современного законодательства и спецификой предмета (национального права), уменьшающей мобильность ученого.

Обсуждение и заключение. Возраст ученого, связанные с ним заслуги и занимаемая в социальной иерархии позиция влияют на возможность опубликовать результаты исследования в наиболее престижных юридических журналах. Однако данная закономерность перестает наблюдаться при сопоставлении среднего возраста авторов в середине и конце рейтинга юридических журналов.

Введение. Комплексный характер правового регулирования разрешения споров с кредитными организациями, принудительно исполняющими требования по исполнительным документам, представляет как научный, так и практический интерес. Цель исследования заключается в определении особенностей рассмотрения данной категории споров, выявлении проблемных вопросов и выработке предложений по их разрешению. Для достижения обозначенной цели проанализированы правовые позиции Верховного Суда Российской Федерации, а также текущая правоприменительная практика нижестоящих судебных инстанций.

Теоретические основы. Методы. Теоретическая основа исследований судебной практики в банковской сфере заложена, в числе прочего, научно-практическим пособием «Банковские споры», подготовленным ведущими учеными кафедры финансового права Российского государственного университета правосудия и кафедры банковского права Московского государственного юридического университета имени О. Е. Кутафина (2022). В данной работе рассмотрены актуальные проблемы применения банковского законодательства, процессуально-правовые и материально-правовые особенности разрешения банковских споров, в частности особенности рассмотрения споров с банками, принудительно исполняющими требования исполнительных документов.

При написании статьи применялись общенаучные (обобщение, анализ, синтез) и частнонаучные методы.

Результаты исследования. Проведенный анализ судебной практики позволил затронуть ряд дискуссионных вопросов, а также выявил, что в спорах с участием банков или взыскателями (должниками) и банками, принудительно исполняющими требования исполнительных документов, актуальными остаются отдельные значимые споры, связанные с возобновлением сроков на предъявление исполнительного листа и на выдачу дубликатов исполнительного листа, изменением способа и порядка исполнения решения, о правопреемстве при исполнительном производстве. Отдельное внимание авторами уделено анализу правовой конструкции «банкротный мораторий».

Введение. Действующий российский уголовно-процессуальный закон предусматривает институт представительства для защиты прав и законных интересов несовершеннолетнего потерпевшего при производстве по уголовному делу. Настоящая статья посвящена анализу федерального и регионального законодательства, предусматривающего общие и дополнительные меры, направленные на защиту прав несовершеннолетних потерпевших.

Теоретические основы. Методы. Теоретической основой исследования послужили научные работы отечественных и зарубежных авторов, посвященные вопросам представительства законных интересов несовершеннолетнего потерпевшего в уголовном судопроизводстве, в частности обеспечения его бесплатной квалифицированной юридической помощью. Использование формально-юридического метода исследования позволило выявить особенности правового регулирования вступления в уголовное судопроизводство представителей несовершеннолетнего потерпевшего.

Результаты исследования. Представлен обзор наиболее значимых для правоприменения вопросов, связанных с предоставлением несовершеннолетнему потерпевшему представителя-адвоката, в том числе на безвозмездной основе. В частности, раскрываются различия, положительные и отрицательные стороны нормативного регулирования порядка обеспечения участия представителя-адвоката несовершеннолетнего потерпевшего по Уголовно-процессуальному кодексу Российской Федерации и Закону Ставропольского края от 11 ноября 2010 г. № 94-кз «О дополнительных гарантиях защиты прав несовершеннолетних, признанных потерпевшими в рамках уголовного судопроизводства».

Обсуждение и заключение. Участие законного представителя и представителя-родственника или представителя – иного лица для защиты прав и законных интересов несовершеннолетнего потерпевшего представляется недостаточным. Надлежащая реализация права каждого на получение квалифицированной юридической помощи требует обеспечения участия в интересах несовершеннолетнего потерпевшего представителя-адвоката. Предлагается законодательно закрепить в качестве случая обязательного участия в уголовном процессе представителя-адвоката участие адвоката в качестве представителя несовершеннолетнего потерпевшего.

Введение. Расследование преступления рассмотрено в статье с точки зрения межличностной коммуникации. Проанализирована взаимосвязь психологической теории эмоционального интеллекта с отдельными аспектами юридической психологии и криминалистической тактики.

Теоретические основы. Методы. Теоретической основой исследования является синтез психологических и криминалистических знаний: о психологии личности, психологии общения, теории эмоционального интеллекта и ее применимости в различных аспектах человеческой деятельности, юридической психологии, тактике отдельных следственных действий. Использовались общетеоретические методы анализа, синтеза, сравнения, экстраполяции, моделирования, а также историко-правовые и сравнительно-правовые методы.

Результаты исследования. Предложена концепция эмоциональной компетенции следователя и показано ее влияние на эффективность расследования в целом, осуществление отдельных следственных действий, профилактику профессионального и эмоционального выгорания следователя. Рассмотрены особенности использования эмоционального интеллекта в тактике отдельных следственных действий.

Обсуждение и заключение. Рекомендации по использованию эмоционального интеллекта при проведении отдельных следственных действий требуют дальнейшего обсуждения и апробации на практике. Выполнение общих рекомендаций по расширению коммуникативных навыков и психологических знаний следователя и развитию его эмоциональной компетенции может повысить эффективность расследования, а также способствовать предотвращению профессионального и эмоционального выгорания.

Введение. В 2022 году в системе ООН было провозглашено Международное десятилетие языков коренных народов (2022–2032). Таким образом, проблемы коренных народов приобретают особую актуальность в международном праве. Основным документом, обеспечивающим защиту прав коренных народов, остается Декларация прав коренных народов ООН 2007 г. В системе ООН и правозащитной среде названный международно-правовой документ получил высокую оценку. В настоящей статье представлен анализ этого документа, выявлены особенности системы прав коренных народов, предусмотренной в Декларации прав коренных народов ООН.

Теоретические основы. Методы. Показаны специфические черты Декларации прав коренных народов ООН как международно-правового документа; предложена классификация прав коренных народов по объекту регулирования. В основе использованной методологии лежат общенаучные и специальные для юридической науки методы, прежде всего формальный юридический анализ. Теоретические выводы подкрепляются примерами международной судебной практики.

Результаты исследования. По результатам исследования сделан ряд выводов, из которых наиболее значимыми являются следующие: представляется спорным наделение коренных народов политическими правами, пересекающимися с суверенными правами другого субъекта международного права – государства; ни в документах международного права, ни в доктрине не предложена модель взаимоотношений в системе коренные народы – государство, учитывающая общий компонент их правовых статусов; в системе прав коренных народов наблюдается перекос в пользу политических прав в ущерб реальным механизмам сохранения цивилизационной и культурной самобытности; выявленные особенности создают условия и для ограничения властных полномочий государства, и для формирования дискриминационных режимов по отношению к другим социальным группам.

Введение. Проблемы, связанные с наукометрической оценкой научной деятельности отечественных научных и научно-педагогических работников, научных организаций и образовательных организаций высшего образования, в настоящее время весьма актуализировались. Антироссийские санкции обусловили отказ международных баз данных по научным журналам Web of Science и Scopus от предоставления российским ученым возможности пользоваться их научной информацией. Данное обстоятельство потребовало создания новых подходов при определении требований к публикациям аспирантов, докторантов, кандидатов в члены диссертационных советов. Наряду с этим назрела настоятельная необходимость совершенствования методики оценки результатов научной деятельности для повышения качества научных исследований в целях повышения уровня востребованности научной продукции. Поэтому цель работы заключается в комплексном обзоре официальных документов Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, материалов Шестого профессорского форума «Наука и образование как основа развития России» и иных организационно-научных мероприятий по вопросам совершенствования методики наукометрической оценки научной деятельности за период 2022–2023 гг.

Методы. Работа основывается на использовании документального метода контент-анализа официальных документов и иных материалов организационно-научных мероприятий по вопросам совершенствования методики наукометрической оценки научной деятельности в нашей стране, опубликованных в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет». При подготовке обзора применялся также метод самоэтнографии, который нередко используется в социологических и психологических науках. Данный метод, в частности, был использован для сравнительного сопоставления авторами собственного многолетнего научно-педагогического опыта с субъективным восприятием происходящих изменений в области наукометрической оценки научных исследований. Использовался метод непосредственного наблюдения в процессе участия в работе Шестого профессорского форума «Наука и образование как основа развития России».

Результаты исследования. Представлены результаты анализа официальных документов Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и материалов следующих организационно-научных мероприятий по вопросам новой методики оценки результатов научной деятельности: Шестого профессорского форума «Наука и образование как основа развития России», секции данного форума «Наукометрическая оценка научной деятельности: проблемы и перспективы», общего собрания членов Российской академии наук, II Конгресса молодых ученых, брифинга Министерства науки и высшего образования Российской Федерации «Наука и высшее образование: итоги года и новые решения в условиях санкций», заседания Комиссии по мониторингу и оценке результатов деятельности научных организаций и образовательных организаций высшего образования, доклада о реализации плана деятельности Министерства науки и высшего образования Российской Федерации в 2022 году и задачах на 2023 год, приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 апреля 2023 г. № 443 «Об утверждении Порядка подготовки федеральным государственным бюджетным учреждением “Российская академия наук” заключений по результатам экспертизы научных и научно-технических результатов в рамках отчетов научных организаций и образовательных организаций высшего образования, осуществляющих научные исследования за счет средств федерального бюджета, о проведенных научных исследованиях, о полученных научных и (или) научно-технических результатах за отчетный финансовый год, а также критериев и показателей, используемых при подготовке таких заключений».

Обсуждение и заключение. Контент-анализ официальных документов Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, материалов Шестого профессорского форума «Наука и образование как основа развития России», секции данного форума «Наукометрическая оценка научной деятельности: проблемы и перспективы» и иных организационно-научных мероприятий по вопросам совершенствования методики наукометрической оценки научной деятельности в нашей стране позволяет сформулировать направления этой деятельности. Рабочей группой Высшей аттестационной комиссии при Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации завершена работа по распределению журналов по трем категориям – К1 (25% журналов), К2 (50%), К3 (25%); определены критерии, которые выступают в качестве основания для повышения категорийности журнала, и критерии для понижения категорийности журнала. Определен перечень критериев и показателей, используемых при подготовке Российской академией наук заключений по результатам экспертизы научных и научно-технических результатов в рамках отчетов отечественных научных организаций и образовательных организаций высшего образования. Продолжается разработка (на завершающей стадии) независимого от зарубежных баз данных отечественного Международного индекса научного цитирования, преимуществами которого являются: соответствие мировым стандартам и международная конкурентоспособность; поддержка развития приоритетных научных отраслей за счет формирования конкурентной среды ведущих журналов; повышение качества журналов, укрепление принципов издательской этики и добросовестности рецензирования научных исследований; поддержка новых качественных журналов по приоритетным направлениям (устранение недостатков); альтернатива существующим международным базам научного цитирования, независимая система научной результативности; популяризация выдающихся научных исследований; ориентированность на оценку научного потенциала для выстраивания эффективной международной научной коммуникации.