Поиск

Выпуск
Название
Авторы
№ 3 (2025)
Особенности развития эмоционального интеллекта младших школьников в контексте эмоционального состояния их матерей
Баянова Л.Ф., Шишова Е.О., Волкова С.В.
PDF
(Rus)
№ 5 (2025)
Трансформационный потенциал ИИ в образовании: вызовы разработки новых концептуальных моделей педагогического дизайна
Глухов А.П.
PDF
(Rus)
№ 4 (2025)
Диспозициональная атрибуция проявлений эмоционального интеллекта литературно одаренной личности
Корытова Г.С., Корытова А.И.
PDF
(Rus)
№ 4 (2024)
Эмоциональный интеллект и интеллектуальная оценка риска: типологический подход
Филенко И.А., Богомаз С.А., Каракулова О.В., Халимова А.А.
PDF
(Rus)
№ 5 (2024)
Проблема рецепции технологий искусственного интеллекта в образовательной среде: педагогическое сопротивление и стратегии внедрения
Глухов А.П., Синогина Е.С., Ломовская С.А.
PDF
(Rus)
№ 5 (2024)
Разработка интерактивного когнитивного тренажера эмоционального интеллекта для студентов педагогических вузов: постановка проблемы
Красник Ю.В.
PDF
(Rus)
№ 1 (2023)
Развитие интеллектуальных способностей у младших школьников с задержкой психического развития
Ахметова Л.В., Вторушина А.А.
PDF
(Rus)
№ 4 (2022)
BIG DATA КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ В КОНТЕКСТЕ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТНОГО ПОТЕНЦИАЛА ОБУЧАЮЩИХСЯ СПО
Малахов В.В., Смышляева Л.Г.
PDF
(Rus)
№ 6 (2024)
Связь эмоционального интеллекта и самоотношения у представителей разных типов профессий
Ланских М.В., Гут Ю.Н., Гасанова Д.Р.
PDF
(Rus)
№ 2 (2022)
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ ЛИЧНОСТНОЙ ГОТОВНОСТИ К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В СИТУАЦИИ ИЗМЕНЕНИЙ
Буравлева Н.А., Каракулова О.В., Атаманова И.В., Богомаз С.А.
PDF
(Rus)
№ 3 (2023)
Виртуальное и реальное пространство современной белорусской молодежи: социально-психологический контекст
Шейнов В.П., Ермак В.О.
PDF
(Rus)
№ 1 (2022)
АНАЛИЗ УРОВНЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ
Погодаева М.В.
PDF
(Rus)
№ 3 (2023)
Эмоциональная грамотность и методы ее формирования у подростков и юношества
Гнатышина Е.В., Василенко Е.А.
PDF
(Rus)
1 - 13 из 13 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).