Методика обучения в области хореографического искусства людей зрелого возраста

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

Рассмотрена особая область дидактики – обучения людей зрелого возраста. Выбранная сфера развития умений обучающихся определена как хореографическое искусство. Определены не только особенности хореографии, но и специфика развития двигательной активности у людей зрелого возраста средствами хореографического искусства, выявляя, в том числе, и физиологические ограничения и пути развития физиологии тела данной возрастной категории. Дан подход авторов к самой методике обучения в области хореографического искусства людей зрелого возраста, заключающийся в формировании отношения обучающихся к хореографии как части культуры здорового образа жизни. В рамках разработанной программы дополнительного образования «Старшее поколение» подготовлены методические материалы, фрагмент которых приведен в публикации.

Об авторах

С. В. Шанкина

ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина»

Email: fiesta-tsu@yandex.ru

Ю. В. Шанкин

ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина»; ТООО «Федерация спортивного бального танца»

Email: tooofsbt@mail.ru

Е. Ю. Шушпанова

ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина»

Email: fiesta-tsu@yandex.ru

Список литературы

  1. Аскназий А.А. К вопросу о физиологических механизмах автоматизации двигательного навыка: материалы VII научной конференции по вопросам морфологии, физиологии и биохимии мышечной деятельности. Тарту, 1962. С. 16-18.
  2. Бойко Е.И. Еще раз об умениях и навыках // Вопросы психологии. 1957. № 1. С. 133-139.
  3. Бернштейн Н.А. Очерки по физиологии движений и физиологии активности. М., 1966. 349 с.
  4. Трошин О.В., Жулина Е.В., Кудрявцев В.А. Основы социальной реабилитации и профориентации. М.: ТЦ Сфера, 2005. 107 с.
  5. Ивлева Л.Д. История преподавания танца. Челябинск, 2011. 140 с.
  6. Ашмарин Б.А. Двигательные умения и навыки // Теория и методика физического воспитания. М., 2005. С. 65-75.
  7. Казначеев С.В. Искусство танца, как особая система укрепления и развития здоровья современного человека // Танец Сибири. 2000. № 2. С. 18-24.
  8. Мацукевич О.Ю., Попов В.Н. Бальная хореография как направление социокультурной реабилитации инвалидов // На пороге нового тысячелетия: сборник статей молодых ученых. М.: МГУКИ, 2000. С. 23-28.
  9. Боголюбская М.С. Музыкально-хореографическое искусство в системе эстетического и нравственного воспитания. М.: ВНМЦ НТ и КПН, 1986. 93 с.
  10. Кремлев Ю.О. О месте музыки среди искусств. М.: Музыка, 1966. 62 с.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML


Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).