Іздеу

Шығарылым
Атауы
Авторлар
Specific Uses of the Great Patriotic War Thesaurus in Russian Military Bloggers Telegram Channels
MIKHAILOV D., TERNOV N.
Professional Reputation in the Digital Society: From Social Capital to Networked Assemblage
SHUTOVA M.
Features of Digital Literacy Measurement in Russia
Popov E.
CROSS-PLATFORM FRAGMENTATION OF VIDEO CONSUMPTION: FROM SOCIETY-SHAPING TELEVISION TO ENCLAVE-CREATING TELEVISION?
POLUEKHTOVA I.
Flagship Universities as Drivers of Territorial Development
KLIUCHAREV G., TROFIMOVA I.
DIGITAL OFFICE OR A MARKETPLACE? INTERNET USE AMONG RESIDENTS OF RUSSIA REGIONS
Andrianova E., Romashkina G., Khudyakova M.
Russian retail investors in the digital realm: group characteristics
IUDIN I.
ALGORITHMIC RATIONALITY: FOR EVIL OR FOR GOOD?
PENNER R.
Human Potential in the Digitalization Context
STRELTSOVA E., POPOV E., POLYAKOVA V.
Development of digital technologies and the agency issue: Towards a new theoretical optics
Sorokin P.
The regional dimension of digital skills research
Popov E.
Book Transformation: Mediatization of the Collective Experience of Generations
Kolomiets V.
Digitalization of Psychological Help: Factors and Trends (the case of St. Petersburg)
Plutov L., Rusakova M., Guzeva D.
Russian Sociology in the Context of Society Digitalization: Results of a Corpus Analysis of Scientific Texts
Smirnov A.
A Sports Profile of Transnational Migration: Foundational Concept and Current Research Streams
AVERINA M.
Constructing collective memory in social media: a multimodal analysis of red tourism advertising discourse in China
Wang Y.
Mediated Orthodoxy: Mission in China
Ostrovskaya E., Badmatsyrenov T., Vasilieva S.
“Sociology gains considerable success as it realizes the experience of total failure” (last interview with Franco Ferrarotti)
Romanovskiy N.
From Virtual to Digital Research: Methodological Promises and Limitations of Approaches
Barkhatova L.
Active and Passive Screen Time for Children Aged 5–6
Chichinina E., Tvardovskaya A., Veraksa A.
Нәтижелер 20 - 1/20
Сыбырсөздер:
  • Негізгі сөздер тіркелімге сезімтал< / li>
  • Ағылшын предлогтары мен одақтары еленбейді
  • Әдепкі бойынша іздеу барлық негізгі сөздер үшін жасалады (агенс AND экспериенцер)
  • Белгілі бір терминді табу үшін OR қолданыңыз. білім беру OR оқыту
  • мысалы, күрделі сөз тіркестерін жасау үшін жақшаларды қолданыңыз. мұрағат ((журналдар OR конференциялар) NOT диссертациялар)
  • Нақты фразаны табу үшін, мысалы, тырнақшаларды қолданыңыз. "ғылыми зерттеулер"
  • сөзді - (сызықша) немесе not операторының көмегімен алып тастаңыз; мысалы. сұлулық байқауы< / em > немесе сұлулық байқауы< / em > < / li>
  • мысалы, нұсқа ретінде * қолданыңыз. ғылым* "ғылыми","ғылыми"және т. б. сөздерді қамтиды< / li> < / < / к-сі>

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).