Additional general education program "Cultural and cognitive space of the Russian world" in the context of continuous education for foreign Russianists
- Authors: Markina P.V1
-
Affiliations:
- Altai State Pedagogical University
- Issue: Vol 6, No 8 (2025)
- Pages: 200-205
- Section: ARTICLES
- URL: https://ogarev-online.ru/2712-9950/article/view/375141
- ID: 375141
Cite item
Abstract
the purpose of the article is to understand the experience of Altai State Pedagogical University in implementing an additional general education program for foreign Russian scholars "Cultural and cognitive space of the Russian world" in the strategy of continuing education (adult self-education). The program was implemented in May-June 2025 under the auspices of the International Teachers Association of Russian Language and Literature (ITARLL) with the support of the Ministry of Education of the Russian Federation. The main focus of the work is on the substantive component of the project and didactic aspects in the formation of skills among foreign Russian speakers who have already received higher education. The six thematic blocks that were mastered by the students are presented in detail: Russian linguistic personality, concept, communicative behavior, frame, and the Russian linguistic worldview were studied in theory. The research methods are analysis, generalization and description. The possibilities of practical application of the materials and research results may include the annual repetition of the additional general education program "Cultural and cognitive space of the Russian World" for foreign Russian speakers, as well as the thematic continuation of methodological support for students, the development of new programs and the creation of methodological associations for Russian speakers from different countries.
References
- Марьина О.В., Худенко Е.А. Методическое сопровождение курсов повышения квалификации учителей русского языка и литературы Республики Таджикистан в рамках Федерального государственного образовательного стандарта третьего поколения: направления и перспективы // Вестник Алтайского государственного педагогического университета. 2023. № 1 (54). С. 41 – 46.
- Система обучения русскому языку и на русском языке в Республике Таджикистан. Барнаул: АлтГПУ, 2022. 98 с.
- Лазаренко И.Р., Маркина П.В. Мониторинг образовательных потребностей руководителей школ и преподавателей, осуществляющих обучение русскому языку и на русском языке в Республике Таджикистан // Педагогическое образование. 2023. Т. 4. № 12. С. 14 – 22.
- Маркина П.В. Стратегия непрерывного образования в реализации программ бакалавриата и магистратуры по подготовке учителя-международника Алтайского государственного педагогического университета // Вестник Алтайского государственного педагогического университета. 2025. № 3 (64).
- Марьина О.В., Винокурова М.А., Краева В.Ю. Лингвокультурология. Барнаул: АлтГПУ, 2024. 92 с.
- Винокурова М.А., Марьина О.В., Краева В.Ю. Лингвострановедение. Барнаул: АлтГПУ, 2024. 80 с.
- Маркин В.В., Скопа В.А. Культура Таджикистана. Барнаул. 248 с.
- Маркина П.В. Практики продвижения русского языка в регионах Центральной Азии // Социальная интеграция и развитие этнокультур в евразийском пространстве. 2023. Т. 3. № 12. С. 84 – 87.
- Маркина П.В. Особенности обучения «Русскому языку» в условиях поликультурной образовательной среды Республики Казахстан // Вестник педагогических наук. 2024. № 6. С. 20 – 24.
- Марьина О.В. Учитель-международник – одна из ключевых фигур образовательного процесса (из опыта работы Алтайского государственного Педагогического университета) // Социальная интеграция и развитие этнокультур в евразийском пространстве. 2023. Т. 3. № 12. С. 88 – 93.
Supplementary files

