Preparing a future teacher to organize schoolchildren's project-based activities for developing digital culture

Cover Page

Cite item

Abstract

this article tackles the critical challenge of preparing educators to cultivate digital culture in students as society undergoes rapid digitalization. We introduce an original structural-functional model designed to equip future teachers with the skills to implement project-based learning focused on this goal. Digital culture is conceptualized as an integrated personal trait, encompassing media literacy, digital communication and ethics, online safety, and citizenship. The model's efficacy was validated through an empirical study with 72 education students. The experimental group demonstrated a substantial improvement in performance indicators (a 2.08-point average increase) versus the control group (a 0.3-point increase). The experience-based project method connects technical skills with pedagogy, developing teacher professionalism and addressing the challenge of fostering competent digital citizens.

About the authors

R. S Shamsutdinov

Almetyevsk branch of the Kazan National Research Technical University named after A.N. Tupolev-KAI

A. G Isavnin

Naberezhnye Chelny Institute

L. B Shubin

Yaroslavl State Medical University

M. E Nabokina

Moscow City Pedagogical University

A. V Kindikova

Gorno-Altaisk State University

References

  1. Об утверждении Основ государственной культурной политики: Указ Президента Российской Федерации от 24.12.2014 № 808. [Электронный ресурс] URL: http://publication.pravo.gov.ru/document/0001201412250002 (дата обращения: 13.08.2025).
  2. О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года: Указ Президента Российской Федерации от 21.07.2020 № 474 [Электронный ресурс]. URL: https://clck.ru/3CeAhY (дата обращения: 13.08.2025).
  3. Цифровая культура. Циклопедия [Электронный ресурс]. URL: https://cyclowiki.org/wiki/Цифровая_культура (дата обращения: 12.08.2025).
  4. Cyberculture. Universalis.fr [Электронный ресурс]. URL: https://www.universalis.fr/dictionnaire/cyberculture/ (дата обращения: 10.08.2025).
  5. Этчуэ К.И.О. Национальный проект «Цифровая культура» и влияние цифровых технологий на современное общество // Общество: политика, экономика, право. 2024. № 8 (133). С. 64 – 69. doi: 10.24158/pep.2024.8.8.
  6. Захаров М.Ю., Старовойтова И.Е., Шишкова А.В.Цифровая культура - исторический этап развития информационной культуры общества // Вестник университета. 2020. № 5. С. 200 – 205. doi: 10.26425/1816-4277-2020-5-200-205.
  7. Строков А.А. Социальные проявления цифровой культуры // Гуманитарный вектор. 2020. Т. 15. № 4. С. 46 – 52. doi: 10.21209/1996-7853-2020-15-4-46-52.
  8. Герасимова О.Ю., Гарнышева Т.В., Галиев Р.М.Технологии цифрового образования: учебное пособие. Казань: ООО «Бук», 2024. 106 с.
  9. Житенев С.Ю. Новые информационные технологии и современная культура коммуникаций: состояние, определения и вопросы развития // Цифровизация культуры и культура цифровизации: современные проблемы информационных технологий: материалы Всерос. науч. конф. Москва, 08 октября 2020 года. / под ред. С.Ю. Житенёва. Москва: Институт Наследия, 2020. С. 12 – 20.
  10. KMDA: Цифровая трансформация, консалтинг, стратегии, технологии. Что такое цифровая культура? / URL: https://komanda-a.pro/blog/digital_culture (дата обращения: 17.08.2025).

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).