Email this article Interdepartmental professionally oriented inter-university practice of higher school students as an innovative educational technology
- Authors: Nikitskaya E.A1
-
Affiliations:
- Moscow University of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation named after V.Y. Kikot
- Issue: No 5 (2025)
- Pages: 164-168
- Section: Articles
- URL: https://ogarev-online.ru/2687-1661/article/view/370670
- ID: 370670
Cite item
Abstract
professional training of a police officer to work with various social groups is a process, the result of which is the formation of professional and personal qualities that allow to effectively solve the tasks of creating conditions for positive socialisation of a person. Accordingly, practice takes a special place in the structure of police training at the stage of higher education. The purpose of the article is to consider the experience of implementation of interdepartmental professionally-oriented interuniversity practice of students as an innovative educational technology in educational organisations of higher education.
About the authors
E. A Nikitskaya
Moscow University of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation named after V.Y. Kikot
Email: katamax@yandex.ru
References
- Вербицкий А.А. Контекстное обучение: понятие и содержание // Эксперимент и инновации в школе. 2009. № 4. С. 8 – 13.
- Габай Т.В. Учебная деятельность и ее средства. М.: Издательство МГУ, 1988. 256 с.
- Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Политиздат, 1977. 304 с.
- Мудрик А.В. Социокультурные и социально-педагогические вызовы российской социальной сфере на рубеже веков // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. 2016. № 3. С. 6 – 9.
- Мудрик А.В. Социально-педагогические проблемы социализации: монография. М.: Московский педагогический государственный университет, 2016. 256 с.
- Никитская Е.А. Основные педагогические компоненты профессиональной социализации и подготовки обучающихся образовательных организаций МВД России: предварительные результаты исследования // Международный журнал психологии и педагогики в служебной деятельности. 2023. № 1. С. 8 – 12.
- Никитская Е.А. Опыт практической деятельности курсантов – будущих инспекторов подразделений по делам несовершеннолетних по профилактике девиантного поведения несовершеннолетних в образовательных учреждениях // Педагогика и психология в деятельности сотрудников правоохранительных органов: интеграция теории и практики: материалы Всероссийской научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 29 октября 2021 г.) / под общ. ред. А.С. Душкина, Н.Ф. Гейжан; сост.: А.В. Демидов, М.Г. Баринова, Ю.А. Новикова. СПб.: Санкт-Петербургский университет МВД России, 2021. С. 230 – 235.
- Сластенин: [избранные труды]. М.: Магистр-Пресс, 2000. 488 с.
- Ходякова Н.В., Сердюк Н.В., Грищенко Л.Л. Проектирование педагогической деятельности по профилактике девиантного поведения несовершеннолетних на основе ситуационно-средового подхода // Вестник Уфимского юридического института МВД России. 2023. № 1 (99). С. 211 – 218.
- Чернушевич В.А. Проблемы формирования компетенций при подготовке по специальности «Педагогика и психология девиантного поведения» // Юридическая психология. 2013. № 1. С. 24 – 45.
Supplementary files
