The objectives of the formation of a foreign-language regional communicative competence of a bachelor in the field of study "foreign regional studies"

Cover Page

Cite item

Abstract

the formation of a foreign-language regional communicative competence is one of the key components of bachelor's professional training in the field of "Foreign Regional Studies". The modern educational paradigm presupposes interdisciplinary, flexible and pragmatically oriented learning aimed not only at mastering linguistic means, but also at developing the ability for intercultural interaction in a regional context. The article reveals the goals of the formation of this competence, emphasizing its importance for professional and academic mobility, as well as the successful implementation of graduates in international structures. The results of the analysis of educational programs are presented, methodological approaches are identified and key guidelines for setting goals for competence formation are systematized.

About the authors

Ling Zhan

Nizhny Novgorod State Linguistic University named after N.A. Dobrolyubov

References

  1. Ачмизова С.Я., Девтерова З.Р. Формирование иноязычной коммуникативной компетенции в условиях национального региона // Проблемы современного педагогического образования. 2025. № 86-1. С. 16 – 19.
  2. Барахсанова Е.А., Прокопьев М.С., Спиридонова М.Е. Формирование коммуникативной компетенции обучающихся вуза с учетом специфики регионального образования // Концепт. 2024. № 11. С. 204 – 219.
  3. Белецкая А.Ю. Стилистическая компетенция как компонент иноязычной коммуникативной компетенции // Мир науки, культуры, образования. 2024. № 2 (105). С. 181 – 184.
  4. Глумова Е.П., Рыбина Е.Д. Формирование социокультурной компетенции будущих регионоведов на основе текстов о региональных брендах // Редколлегия. 2022. 570 с.
  5. Ермакова Ю.И. Региональный компонент иноязычной подготовки будущих переводчиков // Миссия образования-мир будущего. 2022. С. 87 – 96.
  6. Жигалев Б.А., Глумова Е.П., Человская А.С. Образовательные результаты внеурочной деятельности обучающихся по иностранному языку в регионе // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Проблемы языкознания и педагогики. 2023. № 1. С. 19 – 32.
  7. Иконникова А.Н. Формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции при обучении студентов-регионоведов // Актуальные вопросы филологии и лингводидактики: современные тенденции и перспективы развития. 2023. С. 44 – 50.
  8. Лин Ж., Глумова Е.П. Особенности формирования иноязычной региональной компетенции у студентов направления подготовки" Зарубежное регионоведение" // Преподаватель ХХI век. 2022. № 3-1. С. 139 – 148.
  9. Миронова К.В. Педагогические условия формирования иноязычной коммуникативной компетенции студентов СПО // Лучшая исследовательская работа 2021. 2022. С. 161 – 168.
  10. Ханмамедова К.О., Лейфа А.В. Регионально ориентированное содержание обучения на подготовительном отделении для иностранных граждан // Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования. 2024. № 1 (42). С. 184 – 188.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).