Innovative forms of teaching economics: case method, simulations and digital platforms

Мұқаба

Дәйексөз келтіру

Толық мәтін

Аннотация

modern education is faced with the need to transform teaching methods in the context of digitalization and increasing demands on the professional training of students in economics. This article is devoted to the analysis and practical understanding of innovative forms of learning — the case method, educational simulations and digital platforms. The purpose of the study is to identify the degree of effectiveness and the level of students' perception of these approaches in the process of mastering economic disciplines. During the empirical stage, a comparative analysis of the results of academic performance and engagement of students who studied using innovative forms, compared with traditional methods, was carried out. The article contains a justification of the results, a discussion of success factors and recommendations for the introduction of innovative forms in the educational process. The materials can be useful for teachers, methodologists, and developers of educational programs.

Авторлар туралы

T. Garbuzova

St. Petersburg State Forestry University named after S.M. Kirov

V. Kalashnikov

Sterlitamak Branch of Ufa University of Science and Technology

D. Terentyev

Kaluga State University named after K.E. Tsiolkovsky

Email: den-teren@ya.ru

S. Tokareva

Southwestern State University

Email: stanislava.n@mail.ru

I. Vinogradova

St. Petersburg State Agrarian University

Әдебиет тізімі

  1. Анзорова С.П., Торбик Е.М. Педагогические подходы к вопросу преподавания экономических дисциплин // Journal of Monetary Economics and Management. 2023. № 2. С. 34 – 42.
  2. Аннанур Б., Мямметниязов Б., Мяммедов Р. Экономическое образование для устойчивого развития: новые подходы и методы обучения // IN SITU. 2023. № 11. С. 75 – 78.
  3. Лукичёв П.М., Кузекова С.А. Роль визуального искусства как инновационной практики в преподавании экономических дисциплин // Инновации в образовании. 2023. № 12. С. 86 – 94.
  4. Макаренко Г.И., Крюкова Н.В. Инновационные методы преподавания юридических дисциплин в высшей школе // Современное педагогическое образование. 2022. № 2. С. 138 – 142.
  5. Нефедова В.Н., Лутфуллин Ю.Р. Применение инновационных образовательных технологий как форма реализации новых направлений в обучении // Финансовая экономика-N9. Часть. №. 1-2022. С. 55.
  6. Полонкоева Ф.Я., Богатырев М.Б. Современные методы обучения в преподавании экономиечских наук // Научные известия. 2022. № 26. С. 106 – 108.
  7. Пшмахова М.И., Морквина В.С. Проблемы преподавания экономических дисциплин в сфере среднего профессионального образования // Вестник науки и образования. 2023. № 11 (142)-2. С. 59 – 61.
  8. Рахманбердиева Ф., Рахматуллаева Н. Инновационные методы преподавания экономики в высших учебных заведениях // Modern Science and Research. 2025. Т. 4. № 4. С. 104 – 106.
  9. Семенова Л.М., Эмирбекова А. Инновационные технологии при изучении экономических дисциплин // Московский экономический журнал. 2022. № 5. С. 653 – 660.
  10. Тайсумова Х.В., Закриева М.С. Современные методы преподавания экономических дисциплин //За нами будущее: взгляд молодых ученых на инновационное развитие общества. 2022. С. 389 – 390.

Қосымша файлдар

Қосымша файлдар
Әрекет
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).