Organization of military-political training of cadets of a military university: towards the problem statement

Cover Page

Cite item

Full Text

Abstract

The Armed Forces of the Russian Federation are undergoing the restoration of the system of military-political work and military-political training of personnel as its component. Since 2019, military-political training has been included in the training programs for military personnel. In military universities, military-political training still acts as a separate discipline of the curriculum, aimed at the formation of political competence, which does not fully meet the tasks of educating an officer – a subject of state military policy. The scientific search for the foundations of the organization of military-political training of cadets of a military university requires its problematization in new sociocultural conditions, identifying problems arising in new contexts and against the background of urgent challenges. The article describes the methodological, theoretical and technological basis of the modern formulation of the problem of organizing military-political training of cadets of a military university, determines the key factors of the cultural, social and anthropogenic levels of sociocultural reality, formulates the main problems that need to be solved. Methods of problematization of military-political training of cadets of a military university are presented, the results of moderation of the problems of organizing military-political training of cadets of a military university, carried out at the site of the conference "Humanitarian Problems of Military Affairs" (Novosibirsk), are described. The material of the article can be used when choosing the direction of research by scientists and research teams working on the development of professional education of cadets of military universities and military-political work with them.

About the authors

I. I Shulga

Novosibirsk State Pedagogical University

A. V Shikunov

Novosibirsk State Pedagogical University; Novosibirsk Higher Military Command Order of Zhukov School of the Armed Forces of the Russia Federation

References

  1. Картаполов А.В., Рубцов Ю.В. В развязанной против России информационно-психологической войне способен выстоять только воин-государственник // Военный академический журнал. 2019. № 1 (21). С. 5 – 12.
  2. Руководство по организации военно-политической подготовки в Вооруженных Силах Российской Федерации. Приложение к приказу Министра обороны Российской Федерации от 22 февраля 2019 года № 95 [электронный ресурс] // Электронный фонд правовых и нормативно-технических документов. URL: https://docs.cntd.ru/document/607917075?ysclid=m3fw29rs7j66698997 (дата обращения: 13.11.2024)
  3. Поляков С.Д. Социокультурные вызовы современной школе: опыт феноменологического анализа [электронный ресурс] // Непрерывное образование: XXI век. URL: https://lll21.petrsu.ru/journal/article.php?id=3484 (дата обращения: 07.06.2025)
  4. Бунчин М.А. Военно-политическая пропаганда и агитация в интересах формирования воина – государственника // Военно-политическая работа в Вооруженных силах Российской Федерации: история и современность: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Омск, 2023. С. 109 – 113.
  5. Зенин Р.Н. Педагогическая характеристика военно-политической подготовки личного состава в воинской части // Мир науки, культуры, образования. 2021. № 5 (90). С. 210 – 211.
  6. Марченков В.И., Зенин Р.Н. Реализация комплексного подхода в военно-политическом воспитании личного состава Вооруженных Сил РФ // Мир образования – образование в мире. 2020. № 1 (77). С. 186 – 191.
  7. Бугорская Е.Н., Емельянова О.В. «Гибридная война» как новый тип войны в 21 веке // Актуальные проблемы международных отношений в условиях формирования мультиполярного мира6 Сборник научных статей 8-й Международной научно-практической конференции. 2019. С. 88 – 90.
  8. Иншаков С.М. Гибридная война в системе военных угроз национальной безопасности: монография. М.: Русайнс, 2018. 304 с.
  9. Панарин И.Н. Гибридная война и передел мира. М.: Горячая линия-Телеком, 2022. 275 с.
  10. Черепанов А.Ю. Гибридность как универсальное свойство войны: сущность и исторические формы: дис. ... канд. философ. наук: 5.7.7. Уфа, 2022. 170 с.
  11. Биндас Д.В. Философская парадигма информационной войны и обеспечения медиабезопасности: дис. ... канд. философ. наук: 5.7.8. М., 2023. 186 с.
  12. Мишин Р.В., ред. Актуальные проблемы военно-политической (политической) работы в войсках национальной гвардии Российской Федерации: от времён Суворова до наших дней: сборник материалов научно-практической конференции, 23 октября 2024 г. М.: Спутник+, 2025. 149 с.
  13. Скакун С.А., ред. Теория и практика военно-политической работы в ходе специальной военной операции: сборник материалов Международной научно-практической конференции (9 апреля 2024 г.). М.: Спутник+, 2024. 246 с.
  14. Володин Р.В., Лопуха А.Д., Лопуха Т.Л. Государственно-политическое воспитание курсантов военных вузов: к постановке проблемы профессионального воспитания: монография. Новосибирск: НВВКУ, 2017. 228 с.
  15. Клевцевич В.П. Педагогические проблемы повышения эффективности воспитания курсантов: монография. Серпухов: Серпуховской ВИ РВ, 2010. 252 с.
  16. Костылев С.В. Модернизация педагогической системы формирования нравственных и патриотических ценностей курсантов военных вузов: автореф. дис. ... д-ра пед. наук: 20.02.02. М., 2011. 38 с.
  17. Скляренко И.С. Педагогическая система формирования профессиональных ценностных установок у курсантов вузов МВД России: автореф. дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.08. М., 2014. 51 с.
  18. Асриев А.Ю. Проблемы развития системы профессионального воспитания в вузе // Нравственность, гражданственность, патриотизм – основа современного образования. II Международная научнопрактическая конференция: сборник статей: в 2 ч. Ч. 1. Омск: Изд-во ОмГА, 2025. С. 21 – 30.
  19. Хакуз П.М., Гура А.Ю. О содержании понятия «проблематизация» // Общество: философия, история, культура. 2016. № 11 С. 23 – 26.
  20. Асмолов А.Г. Стратегия социокультурной модернизации образования: на пути к преодолению кризиса идентичности и построению гражданского общества // Вопросы образования. 2008. № 1. С. 65 – 87.
  21. Цирульников А.М. Развитие образовательных систем. Методология и методы социокультурного анализа. Часть 1 // Управление образованием: теория и практика. 2014. № 4 (16). С. 29 – 56.
  22. Гребеньков В.Н. Военная культура российского общества: философско-культурологическая концепция: дис. … д-ра философ. наук: 09.00.13. Ставрополь, 2011. 306 с.
  23. Молотков А.Е. Миссия России. Православие и социализм в XXI веке [электронный ресурс]. URL: http://chri-soc.narod.ru/molot_missia_rossii_main.html (дата обращения: 31.10.2024)
  24. Малицкий В.С. Идеология: сущность, структура, исторические типы: Социально-философский анализ: дис. ... док. философ. наук: 09.00.11. Ростов-на-Дону, 2006. 390 с.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML
Download

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).