Preparation of students with intellectual disabilities to fulfill the norms of the RLD complex based on circular training

Cover Page

Cite item

Abstract

for more than ten years, events of the All-Russian Physical Culture and Sports Complex "Ready for Labor and Defense" (RLD) have been implemented in Russia, which is a kind of programmatic and normative basis for physical training of all categories of citizens, starting from preschool age and ending with people over the age of seventy. Participation in the events of the RLD complex is possible not only for various age and social groups, but also for people with disabilities and people with disabilities. One of the most numerous categories of people with disabilities are people with intellectual disabilities. The paper presents the results of experimental work on the preparation of students of a number of special (correctional schools) with minor intellectual disabilities to fulfill the norms of the RLD complex based on circular training. It is noted that the use of the circular training method in sectional physical education classes is due to its effectiveness in developing physical qualities in children with health problems, in particular in the intellectual sphere. The article provides data showing the development of physical qualities in students that are necessary to complete the tests of the "Ready for Labour and Defense" complex.

About the authors

A. A Mikhailov

Ivanovo State University

E. A Shmeleva

Ivanovo State University

T. V Burlakova

Ivanovo State University

N. Yu Priyatkina

Ivanovo State University

N. V Mishanina

Ivanovo State University

References

  1. Указ Президента РФ от 24.03.2014 N 172 «О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО)». https://base.garant.ru/70619520 (дата обращения: 12.02.2025)
  2. Безруких М.М. Обучение первоначальному письму. М.: Просвещение, 2002. 32 с.
  3. Белякова И.В., Петрова В.Г. Психология умственно отсталых школьников. М.: Академия, 2002. 160 с.
  4. ГТО на марше / отв. ред. В.А. Ивонин. М.: Физкультура и спорт, 1975. 304 с.
  5. Гавронина Г.А., Чедова Т.И., Чедов К.В. Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к трудуи обороне» в системе физического воспитания студентов вуза [электронный ресурс]: учебно-метод. пособие / Перм. гос. нац. исслед. ун-т. Электрон. дан. Пермь, 2019. 1,34 Мб; 104 с. Режим доступа http://www.psu.ru/files/docs/science/books/uchebnie-posobiya/f?zragotov-k-trydy-?-oborone-vyz. pdf
  6. Дедловская Е.Г., Углянская О.А., Уткин С.В. Роль и значение комплекса ГТО в современном обществе // Молодой ученый. 2021. № 51 (393). С. 345 – 350. 7.Забрамная С.Д. Психолого-педагогическая диагностика умственного развития детей: учеб. для студентов дефектол. фак. педвузов и ун-тов. 2-е изд., перераб. М.: Просвещение: Владос, 1995. 112 с. DOI: 5-09-004905-Х. ISBN: 5-09-004905-X
  7. Михайлов А.А., Ершова Л.В., Смирнова О.А., Пухова Я.С. Организация работы по профессиональной ориентации подростков с ментальными нарушениями на занятиях студии «Художественная керамика» // Вестник педагогических наук. 2021. № 8. С. 240 – 249.
  8. Правдов М.А., Воробушкова М.В., Правдов Д.М., Корнев А.В. Технологии и методики адаптивной физической культуры в воспитании детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья: мет. пособие. Иваново: Изд-во ИвГУ, 2016. 80 с.
  9. Правдов М.А., Михайлов А.А., Чиркин Н.А., Бусловская Л.К. Формирование профессиональных компетенций студентов направления подготовки "Адаптивная физическая культура" в рамках выполнения проекта "Школа здоровья для детей с ментальными нарушениями" // Теория и практика физической культуры. 2023. № 3. С. 39 – 41.
  10. Рубинштейн С.Я. Психология умственно отсталого школьника. М.: Институт общегуманит. исследований, 2016. 228с.
  11. Aloia M.S. et al. Cognitive Substrates of Thought Disorder, II: Specifying a Candidate Cognitive Mechanism, in: J. Amer, Psychiatry. 1998, Vol. 155. 200 p.
  12. Andreasen N.C. Brave New Brain: Conquering Mental Illness in the Era of Genome. New York, Oxford University Press, 2001. 258 p.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).