Critical thinking at teaching historical aspects of chemistry

封面

如何引用文章

详细

The article considers the use of the technique of critical thinking while teaching the historical aspects of chemistry at secondary school. The authors provide an original teaching guidance used at a chemistry class on the topic of "The life and research work of V. V. Markovnikov".

作者简介

E. Lyubimova

编辑信件的主要联系方式.
Email: ogarevonline@yandex.ru

O. Sazhina

Email: ogarevonline@yandex.ru

O. Tarasova

Email: ogarevonline@yandex.ru

参考

  1. Чернобельская Г. М. Теория и методика обучения химии. – М.: Дрофа, 2010. – 318 с.
  2. Пиаже Ж. Избранные психологические труды. – М.: Просвещение, 1969. – 659 с.
  3. Выготский Л. С. Педагогическая психология. – М.: Педагогика-Пресс, 1999. – 536 с.
  4. Поппер К. Р. Предположения и опровержения: рост научного знания. – М.: ACT, 2004. – 638 с.
  5. Грудзинская Е. Ю., Марико В. В. Активные методы обучения в высшей школе. Учебно-методические материалы по программе повышения квалификации «Современные педагогические и информационные технологии». – Нижний Новгород, 2007. – 182 с.

补充文件

附件文件
动作
1. JATS XML

Мы используем файлы cookies, сервис веб-аналитики Яндекс.Метрика для улучшения работы сайта и удобства его использования. Продолжая пользоваться сайтом, вы подтверждаете, что были об этом проинформированы и согласны с нашими правилами обработки персональных данных.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).