Отправить статью по E-mail Типология учебных ситуаций при обучении деловой корреспонденции на иностранном языке
- Авторы: Сайгушкина Е.В.
- Выпуск: Том 3, № 14 (2015)
- Раздел: Статьи
- Статья получена: 18.04.2025
- Статья одобрена: 18.04.2025
- URL: https://ogarev-online.ru/2311-2468/article/view/288277
- ID: 288277
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Дается обоснование для проведения деловой игры при обучении деловой корреспонденции на иностранном языке студентов неязыковых специальностей. В этой связи представлена типология соответствующих учебных ситуаций.
Ключевые слова
Список литературы
- Зимняя И. А. Педагогическая психология: учебник для вузов. – М.: Логос, 2000. – 384 с.
- Горева Т. А. Формирование умений коммуникативно-речевого взаимодействия при обучении иноязычному деловому общению: дис. …канд. пед. наук. – Пермь, 2002. – 240 c.
- Матюшенко В. В. Обучение письменной деловой коммуникации на занятиях по немецкому языку в неязыковых вузах: экономический профиль: дис. …канд. пед. наук. – Н. Новгород, 1998. – 224 с.
- Сенченко К. Аттестация специалистов с помощью ролевых и деловых игр [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.kadry.ru/articles/detail.php?ID=19666.
Дополнительные файлы
