Pedagogical forecasting of the image of the future family by student sports youth

封面

如何引用文章

全文:

详细

The study is devoted to the preparation of student youth involved in various sports to create a future family. The subject of the study is the identification and analysis of the opinions of students and female students athletes, making up a pedagogical forecast for the ideal image of their future family. Currently, the problem we have raised is relevant in connection with serious changes in the socio-economic and social sphere in Russia, and as a result of these circumstances, the creation of a specific attitude of student youth, including student athletes, to the upcoming marriage. The purpose of our research is in pedagogical forecasting of the image of future family by students-athletes who are subjects of the educational process on the part of teachers and coaches in sports at the Derzhavin Tambov State University. The main methods of our research: study and analysis of scientific and methodic sources; written questionnaires of unmarried students (15 boys) and unmarried female students (17 girls) of the second, third, fourth courses, who go in for one or another kind of sport; quantitative and qualitative interpretation of the data obtained, followed by discussion of the results with the subjects.

作者简介

M. Starov

Derzhavin Tambov State University

Email: starovmi@mail.ru
ORCID iD: 0000-0002-5439-2594

Doctor of Pedagogy, Professor, Professor-Consultant of Social and Age Psychology Department

俄罗斯联邦, 33 Internatsionalnaya St., Tambov 392000, Russian Federation

O. Dorozhkina

Derzhavin Tambov State University

Email: olga.dorozkina@mail.ru
ORCID iD: 0000-0003-0217-6440

Doctor of Pedagogy, Professor, Professor of Social and Age Psychology Department

俄罗斯联邦, 33 Internatsionalnaya St., Tambov 392000, Russian Federation

T. Glazkova

Tambov Psychiatric Clinical Hospital

编辑信件的主要联系方式.
Email: glazkovatanja@rambler.ru
ORCID iD: 0000-0002-4228-7383

Candidate of Psychology, Medical Psychologist

俄罗斯联邦, 27 Moskovskaya St., Tambov 392000, Russian Federation

参考

  1. Bakhtina T.A., Plotnikova V.Y. Proyektirovaniye obraza sem’i kak tsennosti v smyslozhiznennykh oriyentat-siyakh yunosheskogo vozrasta [Designing the image of the family as a value in the life-meaning orientations of adolescence]. Sbornik nauchnykh statey Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferentsii «Pedagogi-cheskoye obrazovaniye: vyzovy XXI veka» [Proceedings of the International Scientific and Practical Conference “Pedagogical Education: Challenges of the 21th Century”]. Moscow, 2015, pp. 427-432. (In Russian).
  2. Boldina M.A. Rol’ semeynogo vospitaniya v formirovanii nravstvennoy lichnosti [The role of family education in the formation of a moral personality]. Sbornik materialov Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferentsii «Grazhdanskoye i dukhovno-nravstvennoye vospitaniye studencheskoy molodezhi: sovremennyye podkhody» [Civil and spiritual and moral education of student youth: modern approaches Tambov, Publishing House of Derzhavin Tambov State University, 2016, pp. 217-219. (In Russian).
  3. Zapesotskiy A.S. Molodezh’ v sovremennom mire [Youth in the Modern World]. St. Petersburg, Piter Publ., 2009, 120 p. (In Russian).
  4. Bykov A.K., Lipskiy I.A., Nikitina L.E., Prokhorova O.G. et al. Vospitaniye: sovremennyye paradigm [Educa-tion: Modern Paradigms]. Moscow, 2006, 160 p. (In Russian).
  5. Dokuchayeva S.O. Vliyaniye roditel’skoy sem’i na postroyeniye supruzheskoy sem’i v sleduyushchem po-kolenii [The influence of the parental family on the construction of a married family in the next generation]. Psikhologicheskaya nauka i obrazovaniye – Psychological Science and Education, 2005, no. 3, pp. 41-55. (In Russian).
  6. Kryukova T.L., Petrova E.A. Semeynyye resursy sovladayushchego povedeniya: znacheniye praroditeley i predkov [Family resources of coping behavior: the meaning of grandparents and ancestors]. Psikhologiya i praktika [Psychology and Practice]. Kostroma, Kostroma State University Publ., 2006, pp. 12-22. (In Russian).
  7. Lukyanova I.E., Prokhorova E.M. Sem’yevedeniye [Family Studies]. Moscow, INFRA-M Publ., 2009, 265 p. (In Russian).
  8. Mitrikas A.A. Sem’ya kak tsennost’: sostoyaniye i perspektivy tsennostnogo vybora v stranakh Evropy [Family as a value: state and prospects of value choices in European countries]. Sotsiologicheskiye issledovaniya – Sociological Research, 2004, no. 5, p. 69. (In Russian).
  9. Mudrik A.V. Obshcheniye v protsesse vospitaniya [Communication in the Process of Education]. Moscow, Rus-sian Pedagogical Society Publ., 2001, 320 p. (In Russian).
  10. Ruchkin B.A., Grishina E.A., Serikova N.A. Rossiyskaya molodezh’: desyat’ glavnykh problem [Russian Youth: Ten Main Problems]. Moscow, Unity Publ., 2007, 219 p. (In Russian).
  11. Staneva N.B. Podgotovka molodezhi k semeynoy zhizni v usloviyakh uluchshennoy sotsial’noy sredy [Preparing Young People for Family Life in an Improved Social Environment]. Kursk, Kursk State Pedagogical University Publ., 2008, 122 p. (In Russian).
  12. Rean A.A. Chelovek kak sub”yekt vospitaniya. Razvitiye otvetstvennosti lichnosti v protsesse sotsializatsii i vospitaniya [Man as a subject of education. Development of personal responsibility in the process of socializa-tion and education]. Strategiya vospitaniya v obrazovatel’noy sisteme Rossii [Strategy of Upbringing in the Educational System of Russia. Moscow, Agency “Izdatel’skiy servis” Publ., 2005, pp. 323-330. (In Russian).
  13. Shneyder L.B. Psikhologiya semeynykh otnosheniy [Psychology of Family Relations]. Moscow, EKSMO-press Publ., 2000, 512 p. (In Russian).
  14. Belorusova V.V. Vospitaniye v sporte [Education in Sports]. Moscow, FiS Publ., 1994, 117 p. (In Russian).
  15. Vilenskiy M.Y., Gorshkov A.G. Fizicheskaya kul’tura i zdorovyy obraz zhizni studenta [Physical Culture and Healthy Lifestyle of a Student]. Moscow, 2007, 218 p. (In Russian).
  16. Vyatkin B.A. Integral’naya individual’nost’ cheloveka i eye razvitiye v spetsificheskikh usloviyakh sportivnoy deyatel’nosti [Integral individuality of a person and its development in specific conditions of sports activity]. Psikhologicheskiy zhurnal [Psychological Journal], 1991, vol. 14, no. 2, pp. 73-84. (In Russian).
  17. Stolyarov V.I. et al. (compilers). Gumanisticheskaya teoriya i praktika sporta. Vyp. 3. Sportivno-gumanisticheskoye vospitaniye detey i molodezhi [Humanistic Theory and Practice of Sports. Issue 3. Sports and Humanistic Education of Children and Youth]. Moscow, Moscow State Industrial University Publ., 2000, pp. 21-80 (In Russian).
  18. Starov M.I., Ivanova L.K., Simonovich V.L. Formirovaniye otvetstvennosti lichnosti sportsmenov v protsesse vuzovskogo obrazovaniya [Formation of athlete personal responsibility in process of high school training]. Vest-nik Tambovskogo universiteta. Seriya: Gumanitarnyye nauki – Tambov University Review. Series: Humanities, 2012, no. 10 (114), pp. 180-185. (In Russian).
  19. Shchurkova N.E. Besedy s trenerom o vospitanii [Conversations with a Coach about Education]. Moscow, FiS Publ., 1973, 112 p. (In Russian).
  20. Gazha A.K., Romanina L.A., Starov M.I. Osobennosti psikhologo-pedagogicheskoy deyatel’nosti spetsialistov sotsial’noy sfery s odinokimi materyami i odinokimi ottsami [Peculiarities of the psychological and pedagogical activity of social sphere specialists with single mothers and single fathers]. Vestnik Tambovskogo universiteta. Seriya: Gumanitarnyye nauki – Tambov University Review. Series: Humanities, 2020, vol. 25, no. 186, pp. 77-85. doi: 10.2031/1810-0201-2020-25-186-77-85 (In Russian).
  21. Bestuzhev-Lada I.V., Namestnikova G.A. Sotsial’noye prognozirovaniye [Social Forecasting]. Moscow, 2001. (In Russian).
  22. Gershchnskiy B.S. Pedagogicheskaya prognostika: metodologiya, teoriya, praktika [Pedagogical Forecasting: Methodology, Theory, Practice]. Kiev, Vysshaya shkola Publ., 1986, 200 p. (In Russian).
  23. Dymova V.G. Obucheniye budushchikh uchiteley pedagogicheskomu prognozirovaniyu: avtoref. dis. … kand. ped. nauk [Teaching Future Teachers in Pedagogical Forecasting. Cand. ped. sci. diss. abstr.]. Volgograd, 1998, 22 p. (In Russian).
  24. Nikitina L.E., Mayorova-Shcheglova S.N. Tekhnologicheskiy podkhod v prognozirovanii i razvitii vospitaniya [Technological Approach to Forecasting and Development of Education]. Moscow, ARKTI Publ., 2008, 112 p. (In Russian).
  25. Lerner I.Y., Zhuravlev I.K. (eds.). Prognosticheskaya kontseptsiya tseley i soderzhaniya obrazovaniya [Predic-tive Concept of Goals and Content of Education]. Moscow, Institute of Theory of Pedagogy and International Studies in Education of Russian Academy of Education Publ., 1994. (In Russian).
  26. Rozhdestvenskiy A.V. Prognozirovaniye v oblasti obrazovaniya kak nauchno-pedagogicheskaya problema: avtoref. dis. … kand. ped. nauk [Forecasting in the Field of Education as a Scientific and Pedagogical Problem. Cand. ped. sci. diss. abstr.]. Moscow, 2005, 24 p. (In Russian).
  27. Prokhorov A.M. (ed.-in-chief). Sovetskiy entsiklopedicheskiy slovar’ [Soviet Encyclopedic Dictionary]. Moscow, “Sovetskaya entsiklopediya” Publ., 1981, 1600 p. (In Russian).
  28. Shcheglova S.N. O vozmozhnostyakh i metodakh prognozirovaniya razvitiya vospitatel’nykh sistem v uslo-viyakh transformiruyushchegosya obshchestva [On the possibilities and methods of forecasting the devel-opment of educational systems in a transforming society]. Materialy mezhvuzovskoy nauchnoy konferentsii «Rossiya – budushcheye segodnya: prioritety i tendentsii razvitiya» [Proceedings of the Inter-University Scientific Conference “Russia – the Future Today: Priorities and Development Trends”]. Moscow, Moscow State Pedagogical University Publ., 2006, pp. 124-126. (In Russian).
  29. Ilin I.A. Put’ k ochevidnosti [Path to Evidence]. Moscow, 1993, 430 p. (In Russian).

补充文件

附件文件
动作
1. JATS XML
下载

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».