The potential of using network video formats in the humanities education system

封面

如何引用文章

全文:

详细

Importance. The potential of using modern network video formats in educational practices aimed at the formation of competencies in the humanitarian field is investigated. The study of this potential is important due to the transformation of approaches to socialization and the knowledge’s formation about the world under the influence of new media, as well as the visualization process of media consumption, noted by communicative processes’ researchers.Materials and Methods. Comparative typological and textual methods are used to achieve the set research goals, as well as the method of content analysis. The empirical base of the research is based on the educational video content of the RUTUBE platform.Results and Discussion. The main functions of network video content in the educational process are given. The most effective genres and formats of educational video blogs are specified. The means of attracting and retaining attention during the implementation of educational practices are investigated. The main communication barriers preventing the formation of competencies in the conditions of using network video content are identified. The methods of neutralizing barriers and ways to increase the effectiveness of knowledge, skills and abilities’ formation using network video content are outlined.Conclusions. The study showed that network video content has significant educational potential and can be used in the educational process within the framework of higher education. The results of the study will be useful to scientists considering the potential of using modern technologies in the higher education system, as well as to teachers of higher educational institutions.

作者简介

A. Shesterina

Lomonosov Moscow State University

编辑信件的主要联系方式.
Email: shesterina8@gmail.com
ORCID iD: 0000-0001-7270-2376

Dr. habil. (Philology), Professor, Professor of the Higher School (Faculty) of Television

GSP-1, Leninskie Gory, Moscow, 119991, Russian Federation

参考

  1. Chvanova M.S. (2023). Digital educational ecosystem’s functional abilities for promotion of master’s degree students’ research and innovative activities. Vestnik Tambovskogo universiteta. Seriya: Gumanitarnye nauki = Tambov University Review. Series: Humanities, vol. 28, no. 5, pp. 1043-1062. (In Russ.) https://doi.org/10.20310/1810-0201-2023-28-5-1043-1062, https://elibrary.ru/rzuauz
  2. Chvanova M.S., Kiseleva I.A., Anur’eva M.S. (2023). Research of professional and value orientations of youth in the conditions of internet socialization. Vestnik Tambovskogo universiteta. Seriya: Gumanitarnye nauki = Tambov University Review. Series: Humanities, vol. 28, no. 4, pp. 747-769. (In Russ.) https://doi.org/10.20310/1810-0201-2023-28-4-747-769, https://elibrary.ru/jivnit
  3. Fat’yanov V.M., Kartavtsev D.A. (2018). Features of influence of network internet communities on value orien-tations of student youth. Vestnik Surgutskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta = The Surgut State Pedagogical University Bulletin, no. 5 (56), pp. 58-67. (In Russ.) https://doi.org/10.26105/SSPU.2019.56.5.007, https://elibrary.ru/vvmrhg
  4. Zvereva E.A., Khvorova V.A. (2022). Transformation of value orientations of young people in a modern infor-mation and communication environment. Kommunikativnye issledovaniya = Communication Studies, vol. 9, no. 1, pp. 7-28. (In Russ.) https://doi.org/10.24147/2413-6182.2021.9(1).7-28, https://elib-rary.ru/adfvbn
  5. Prokhorov A.V. (2022). Media environment of the university in conditions of modern challenges in the field of higher education. Dinamika mediasistem = Dynamics of Media Systems, vol. 2, pp. 84-90. (In Russ.) https://elibrary.ru/bokmds
  6. Kachkaeva A.G., Shomova S.A., Lapina-Kratasyuk E.G. et al. (2017). Mul’timediinaya zhurnalistika [Multime-dia Journalism]. Moscow, Higher School of Economics Publ., 416 p. (In Russ.) https://doi.org/10.17323/978-5-7598-1189-3, https://elibrary.ru/xymvjj
  7. Shesterina A.M., Zvereva E.A., Sapunov V.I., Pinchuk O.V. (2018). Osobennosti funktsionirovaniya sovremen-nykh audiovizual’nykh media [Peculiarities of Functioning of Modern Audiovisual Media]. Voronezh, 256 p. (In Russ.) https://elibrary.ru/vpbnyi
  8. Druker M.M. (2020). Mediapotreblenie sovremennykh podrostkov v usloviyakh tsifrovoi sredy (na materiale oprosa starshikh shkol’nikov Kaliningradskoi oblasti) [Media consumption of modern teenagers in the digital environment (based on a survey of senior schoolchildren in the Kaliningrad Region)]. Znak. Problemnoe pole mediaobrazovaniya = Sign: Problematic Field in Mediaeducation, no. 1, pp. 15-24. (In Russ.) https://elibrary.ru/avptdf
  9. Bessarabova M.L. (2019). Video as a phenomenon of mass culture. Aktual’nye nauchnye issledovaniya v sovremennom mire = Current Scientific Research in the Modern World, no. 6-5 (50), pp. 5-10. (In Russ.) https://elibrary.ru/vshqhm
  10. Il’chenko S.N. (2019). Kak nas obmanyvayut SMI. Manipulyatsiya informatsiei [How we are Being Deceived by the Media. Manipulation of Information]. St. Petersburg, Piter Publ., 320 p. (In Russ.)
  11. Pozdeeva A.A. (2019). Video blog as a method of culture education in society. Sbornik statei 35 Mezhdunarod-noi nauchno-prakticheskoi konferentsii «World Science: Problems and Innovations» [Proceedings of the 35th International Scientific and Practical Conference “World Science: Problems and Innovations”]. Saratov, Saratov State University Publ., pp. 114-116. (In Russ.) https://elibrary.ru/nhxsav
  12. Vartanova E.L. (2020). Media and the City: on the Current Interactions. Medi@l’manakh = MediaAlmanah, no. 1 (96), pp. 8-19. (In Russ.) https://elibrary.ru/rksksg
  13. Simakova S.I. (2018). Vizual’nyi obraz v SMI – formirovanie mediaestetiki potrebitelya massovoi informatsii [Visual image in mass media – shaping the media aesthetics of the mass media consumer]. Znak. Problemnoe pole mediaobrazovaniya = Sign: Problematic Field in Mediaeducation, no. 3, pp. 83-92. (In Russ.) https://elibrary.ru/ynmjml
  14. Tret’yakov V.T. (2010). Kak stat’ znamenitym zhurnalistom [How to Become a Famous Journalist]. Moscow, Algoritm Publ., 560 p. (In Russ.)
  15. Duskaeva L.R. (2019). Stilisticheskii analiz v medialingvistike [Stylistic Analysis in Medialinguistics]. Moscow, Flinta Publ., 340 p. (In Russ.) https://elibrary.ru/malksw
  16. Duskaeva L.R., Ivanova L.Yu. (2020). Kommunikativnaya sanatsiya v onlain-kom’yuniti [Communicative sanitation in online community]. Sbornik tezisov Mezhdunarodnoi nauchnoi konferentsii, posvyashchennoi 90-letiyu professora Serafimy Alekseevny Khavroninoi «Russkii yazyk v sovremennom nauchnom i obrazovatel’nom prostranstve» [Collection of Theses of the International Scientific Conference Dedicated to the 90th Anniversary of Professor Serafima Alekseevna Khavronina “Russian Language in the Modern Scientific and Educational Space”]. Moscow, Peoples Friendship University of Russia Publ., pp. 16-18. (In Russ.) https://elibrary.ru/qghkhb
  17. Kopylova O.YU., Fedorchenko K.E. (2021). Sovremennaya praktika primeneniya tsifrovogo asketizma [Modern practice of digital asceticism]. Materialy Vserossiiskoi nauchno-teoreticheskoi konferentsii «Sovremennye tekhnologii v obrazovanii: aktual’nye problemy i tendentsii» [Proceedings of the All-Russian Scientific-Theoretical Conference “Modern Technologies in Education: Current Problems and Trends”]. Izhevsk, pp. 205-210. (In Russ.) https://elibrary.ru/evuuym
  18. Kulikov S.V., Kurbatov V.I., Papa O.M. (2022). Virtual identity in the format of self-construction: information resources and information subjectivity. Gumanitarnye, sotsial’no-ehkonomicheskie i obshchestvennye nauki [Humanities, Socio-Economic and Social Sciences], no. 2, pp. 60-67. (In Russ.) https://doi.org/10.23672/x3780-1235-1427-e, https://elibrary.ru/xlqont
  19. Yang Y., Lewis E., Newmarch J. (2010). Profile-Based Digital Identity Management – a Better Way to Combat Fraud. 2010 IEEE International Symposium on Technology and Society. Wollongong, pp. 260-267. https://doi.org/10.1109/ISTAS.2010.5514629

补充文件

附件文件
动作
1. JATS XML
下载

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».