Possibilities of using distance learning technologies in the development of 3D modeling
- Authors: Myasnikova V.S1
-
Affiliations:
- Moscow Pedagogical State University
- Issue: Vol 6, No 9 (2025)
- Pages: 129-134
- Section: ARTICLES
- URL: https://ogarev-online.ru/2712-9950/article/view/375012
- ID: 375012
Cite item
Abstract
this article examines the features of the use of distance learning technologies in the development of 3D modeling. Being one of the most popular areas in the modern world, 3D modeling is used not only in the field of technological solutions, but also in culture, medicine, architecture and other industries. The difference between distance learning and traditional learning is to obtain high-quality knowledge on a certain topic without reference to any place or time, which opens access to a wide range of users to master valuable information.
References
- Володченко В.С., Ланцова Д.С., Ивлев О.Ю., Метельницкая Т.А., Бышок К.А., Романов Э.В. Технологии будущего в строительстве: 3D-печать зданий // Вопросы науки и образования. 2018. № 27 (39). С. 131 – 133.
- За какими отраслями будущее IT-сферы? Куда идти, чтобы быть уверенным в завтрашнем дне? // Tproger. 2018. URL: https://tproger.ru/experts/29 (дата обращения: 14.05.2025).
- Локалов В.А., Константинова Ю.О., Климов И.В., Миронов А.С. Организация дистанционного обучения трехмерному моделированию в системе дополнительного образования детей // Общество: социология, психология, педагогика. 2020. № 1. С. 73 – 81.
- Люфт А.В. 3D-технологии как средство обучения технических дисциплин при дистанционном обучении в вузе // Современный взгляд на науку и образование: сборник научных статей. М.: Издательство «Перо», 2020. Т. 5. С. 75 – 78.
- Романова А.А., Гульбинас А.С., Крамаровская В.И., Кузнецова А.В., Стаселько О.Л., Шушарина И.В. Опыт использования дистанционных образовательных технологий в рамках дисциплины «инженерная и компьютерная графика» // Международный научно-исследовательский журнал. 2022. № 9 (123). С. 39.
- Сарычев Д.А. Эффективные методы преподавания 3D-моделирования в дополнительном образовании // Молодой ученый. 2025. № 7 (558). С. 127 – 130.
- Федюкова М.Е. Обучение стереометрии в 10 классе с использованием компьютерных и 3Д-технологий // Наука и технологии – 2024: сборник статей III Международной научно-практической конференции. Петрозаводск, 6 мая 2024 года. Петрозаводск: Международный центр научного партнерства «Новая Наука» (ИП Ивановская И.И.), 2024. С. 237 – 241.
- Корнещук Н.Г. Особенности использования дистанционных образовательных технологий // Проблемы современного образования. 2016. № 2. С. 81 – 84.
- Сурикова С.В. Особенности использования дистанционных образовательных технологий в начальной школе // Герценовские чтения. Начальное образование. 2015. Т. 6. № 2. С. 101 – 107.
- Игнатьев В.П., Борисов Е.А. Обзор и анализ использования дистанционных образовательных технологий в российских вузах // Современные проблемы науки и образования. 2021. № 3. С. 2.
Supplementary files

