The problem of defining the genre of memoirs

Cover Page

Cite item

Abstract

the article is devoted to the issue of memoir genre identification within the framework of M.M. Bakhtin's theory of speech genres. The introduction substantiates the difficulty of defining memoirs as a secondary speech genre that combines documentary elements, personal narrative, and artistic components. Their multi-component structure is emphasized, uniting objective historical facts with the subjective authorial element and multiple communicative purposes. The materials and methods section examines various scientific approaches to the classification of memoirs and their relation to autobiography, diaries, letters, and other documentary genres. The author analyzes the debate on positioning memoirs between artistic and documentary literature, adopting as a working concept the view of them as a synthesis of these two domains. The main results of the study, presented in the discussion section, reveal the role of the category of emotiveness as a key genre-forming factor. Based on the military memoirs of G.K. Zhukov, F. Paulyus, and S. de Gaulle, a comparative linguistic analysis was conducted, identifying the specific emotional tone of each author (patriotic, tragic, and inspiring, respectively) and its connection to the national-historical context. Tables demonstrate the use of syntactic devices (exclamations, rhetorical questions, inversions) to enhance emotional impact and fulfill pragmatic functions such as mobilization, reflection, or the formation of national identity. It has been proven that emotiveness functions as a tool of the author's self-identification and the establishment of a communicative link with the reader. The conclusions confirm that the memoir genre is characterized by a complex interweaving of a documentary foundation and an emotional-evaluative component. The category of emotiveness defines the uniqueness of the authorial style, transforming the text into a multidimensional communicative space where the reader becomes a participant in historical reflection. The study contributes to the theory of speech genres, emphasizing the need to consider emotional strategy when analyzing memoir prose.

About the authors

Ya. S Yakushenkova

University of Tyumen

References

  1. Бахтин М.М. Проблемы поэтики Достоевского. М.: Искусство, 1975. 416 с.
  2. Иванова Н.В. Лингвистический анализ эмотивности в жанре мемуаров // Вестник Московского государственного лингвистического университета. 2018. № 3. С. 45 – 52.
  3. Кашкин В.П. Военные мемуары как жанр исторической прозы // Вопросы литературы. 2016. № 4. С. 78 – 85.
  4. Петрова Е.А. Категория эмотивности в современной русской прозе. СПб.: Наука, 2019. 240 с.
  5. Смирнов А.И. Жанровая специфика мемуаров в контексте речевой коммуникации // Филологические науки. 2020. № 2. С. 102 – 110.
  6. Кипнес Л.В., Сервие Е.О. Мемуарная литература и её коммуникативная особенность // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. 2007. № 2 (34). С. 137 – 140.
  7. Маджаров А.С. Определение понятия "мемуары" и его методическое значение // Археология, этнография, источниковедение: тезисы докладов. – Печатется по решению Президиума Совета по координации и планированию гуманитарных наук и экспертной комиссии по историческим наукам Восточно-Сибирского региона. 1979. С. 91 – 95.
  8. Динер Е.В., Петрова А.Н. Проблема определения главных признаков мемоарной литературы // Издательское дело в России и за рубежом: история, современное состояние, проблемы и перспективы: материалы III Международной научно-практической конференции молодых учёных (студентов, аспирантов, магистрантов). Вятский государственный гуманитарный университет; Ответственный редактор Л.А. Мосунова. 2016. С. 147 – 152.
  9. Тарасова Г.В. Мемуары как литератороведческий источник. Автореферат диссертации на соискание учёной степени кандидата филологических наук. Тбилиси, 1990.
  10. Вахненко Е.Е. Литературные мемуары и художественная автобиография: к проблеме разграничения жанров // Судьба жанра в литературном процессе: сборник научных статей. Федеральное агентство по образованию, Иркутский государственный университет; редколлегия: Н.В. Дулова, С.В. Мельникова, А.С. Собенников, С.А. Ташлыков (научный редактор). Иркутск, 2005. С. 36 – 51.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).