Algorithmics for aggregating unique digital identifiers of potential applicants localized within a regional agglomeration

Cover Page

Cite item

Abstract

the article proposes an algorithmic approach to aggregating unique digital identifiers of potential university applicants in order to create a unified information space for analytical support in managing educational policy and workforce planning in the region. The necessity of developing a new algorithm that ensures high accuracy and completeness of data aggregation is substantiated to improve the effectiveness of strategic planning mechanisms in education and align workforce training with the needs of the regional labor market. The algorithm involves the use of the VKontakte social network to build a database of students from educational institutions such as schools, lyceums, and gymnasiums. Users of this social network from the Astrakhan region aged 15–17 years, who are potentially interested in higher education, were selected as the research sample. The “Materials and Methods” section contains a visual diagram illustrating the data processing logic. The paper describes the structure of the algorithm, including stages of preprocessing, matching, and data aggregation. The study is applied in nature and can be used to create a database of potential applicants, contributing to the optimization of university admission processes, the development of personalized educational pathways, the economically justified allocation of state-funded places, and the improvement of the efficiency of regional educational infrastructure financing.

About the authors

L. V Pankova

Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University

References

  1. Абрамов М.В., Тулупьев А.Л., Тулупьева Т.В. Агрегирование данных из социальных сетей для восстановления фрагмента мета-профиля пользователя // 16-я Национальная конференция по искусственному интеллекту с международным участием КИИ-2018. 2018. С. 189 – 197.
  2. Алексеева Н.С., Афанасьев М.В. и др. Управление человеческим и интеллектуальным капиталом в сфере высшего образования и в промышленности региона: логистические, маркетинговые и инновационные технологии: коллективная монография. СПб.: Астерион. 2022. 192 с.
  3. Бондаренко Ю.Н. Современные тенденции развития цифровой трансформации образования // Вестник Российского нового университета. Серия: Сложные системы: модели, анализ и управление. 2023. № 2. С. 99 – 104.
  4. Вихляев Д.Р., Глаголев В.А. Парсинг данных сообщества «ВКонтакте» с помощью Vk API. Постулат. 2021.
  5. Родионов Д.Г., Конников Е.А., Конникова О.А., и др. Влияние социально-экономических факторов на проникновение интернет-маркетинга в различных странах // Мягкие измерения и вычисления. 2024. Т. 74. № 1. С. 48 – 61.
  6. Волобуев С.С. Социально ориентированные бизнес-сообщества в виртуальных социальных сетях // Общество: социология, психология, педагогика. 2021. № 6 (86). С. 46 – 52.
  7. Еремина В.А. Трудоустройство выпускников как показатель эффективности образовательной деятельности // Скиф: Вопросы студенческой науки. 2020. № 2 (42). С. 279 – 282.
  8. Ефремова О.А. и др. Маркетинговые исследования рынка образования как элемент системы эвалюации, императивы профилирования и управления // Философия образования. 2012. № 3. С. 179 – 186.
  9. Закон Астраханской области от 10.05.2023 № 35/2023-ОЗ «О развитии агломераций в Астраханской области». URL: https://pravo-astrobl.ru/documents/document-0002202305100014/ (дата обращения: 01.05.2024)
  10. Кадровый голод есть во всех отраслях в Астраханской области – служба занятости. URL: https://www.interfax-russia.ru/south-and-north-caucasus/main/kadrovyy-golod-est-vo-vseh-otraslyah-v-astrahanskoy-oblasti-sluzhba-zanyatosti (дата обращения: 01.05.2024)
  11. Каменева С.В. Статистический анализ предпочтений абитуриентов. The Scientific Heritage. 2021. № 72-2.
  12. Майер А. Фальков предложил трансформировать магистратуру в специализированное высшее образование. Ведомости. URL: https://www.vedomosti.ru/society/articles/2023/04/19/971648-falkov-predlozhil-transformirovat-magistraturu (дата обращения: 11.11.2024)
  13. Пласкова Н.С., Прокофьева Е.В. Развитие рынка образовательных услуг вузов. Наука, инновации, образование: актуальные вопросы и современные аспекты: монография. Пенза: Наука и Просвещение. 2022. С. 5 – 15.
  14. Полякова А.К. Адаптация старшеклассников к трудоустройству в Астраханской области. Инновационный путь развития как ответ на вызовы нового времени. 2020. С. 188 – 190.
  15. Родионов Д.Г., Афанасов А.Ю., Горовой А.А. Региональная кластерная политика в контексте управления развитием региональной экономики // Мир экономики и права. 2014. № 4-5. С. 18 – 30.
  16. Родионов Д.Г., Кичигин О.Э., Селентьева Т.Н. Особенности оценки конкурентоспособности инновационного регионального кластера: институциональный подход // ?-Economy. 2019. Т. 12. № 1. С. 43 – 58.
  17. Родионов Д.Г., Конников Е.А., Алферьев Д.А. Информационный капитал предприятия как целевой показатель развития в рамках цифровых экономических систем. Экономические науки. 2020. № 190. С. 131 – 137.
  18. Родионов Д.Г., Рудская И.А., Горовой А.А. К вопросу о методологии управления региональными инновационными системами // Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. 2013. Т. 6. № 4. С. 64 – 76.
  19. Солопенко А.О., Плужникова И.И. Маркетинг в сфере образования // Вопросы науки и образования. 2019. № 1 (42).
  20. Штезель А.Ю., Тюпляева В.А., Давыдова П.Д. Основные направления маркетинговых исследований рынка // Сфера услуг: инновации и качество. 2019. № 44. С. 138 – 144.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).